信息化教學(xué)活動方案
活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。以下是小編精心整理的信息化教學(xué)活動方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
信息化教學(xué)活動方案1
為全面提高學(xué)校教師信息化教育技術(shù)應(yīng)用水平，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，推進教學(xué)資源信息化建設(shè)，按照《關(guān)于舉行20xx年鎮(zhèn)江市信息化
一、組織機構(gòu)：
成立學(xué)校信息化
組長：
副組長：
成員：
二、比賽項目設(shè)置
（一）多媒體教學(xué)軟件比賽
（二）信息化
（三）計算機
三、參賽辦法及要求
（一）采取教師個人報名參賽辦法。
（二）參賽選手為全體教師，含所有基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師，其中45周歲以下青年教師、（專業(yè)）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長等相對水平較高的教師必須參賽，以起示范和先導(dǎo)作用。
（三）參賽軟件應(yīng)在windows系統(tǒng)下或IE瀏覽器下能直接運行，光盤須查殺病毒，以免影響比賽。
（四）參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，資料引用應(yīng)
四、比賽工作進程表
1動員、制訂比賽
2PPT制作培訓(xùn)（基本技術(shù)）2月28日
3匯總材料，組織教師參加比賽，做好第一階比賽準(zhǔn)備和服務(wù)工作，請各教研組將參賽教師報名表一份、作品素材一份
4安排校級信息化比賽，做好服務(wù)工作。3月17日
6市級參賽作品完善4月30日前
7上報市級參賽作品5月8日前
五、獎項設(shè)置
多媒體教學(xué)軟件比賽和信息化
六、保障措施
（一）教務(wù)處牽頭，各教研組要認(rèn)真組織與培訓(xùn)，做到全員參與。
（二）比賽成績將作為教師的評先評優(yōu)、職稱評定、崗位設(shè)置等依據(jù)之一。
（三）各部門負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組長和計算機專業(yè)的教師要及時對全體教師
（四）各部門必須全力配合信息化
七、比賽項目要求及說明
（一）多媒體教學(xué)軟件。
此項目重點考核教師根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容搜集信息、組織信息及運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。參賽教師現(xiàn)場展示自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件，并對該軟件的創(chuàng)新點、輔助教學(xué)作用和使用效果進行講解。
1、參賽軟件應(yīng)是針對一個相對完整的教學(xué)單元內(nèi)容設(shè)計開發(fā)的軟件，或者是某一多媒體教學(xué)軟件的一個完整部分，可為模擬仿真軟件、多媒體教學(xué)課件、學(xué)生自主學(xué)習(xí)軟件、
2、參賽軟件應(yīng)能實現(xiàn)助教、助學(xué)功能，有明確的導(dǎo)航，界面統(tǒng)一，支持人機交互、界面操作，包含訓(xùn)練和考核，可為單機版或
3、參賽軟件應(yīng)是參賽教師自主研制或參與研制的多媒體教學(xué)軟件。
4、賽前完成軟件素材的收集，完成
（二）信息化
此項目重點考核教師的
1、
2、信息化
3、
4、信息化
5、賽前完成
（三）計算機
此項目考核教師的信息化
1、應(yīng)根據(jù)限定的教學(xué)內(nèi)容、按照自定義的真實情境、利用現(xiàn)場
2、
3、
4、按照參賽教師抽號順序進行比賽，參賽教師講解
信息化教學(xué)活動方案2
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》，加強教師教育信息化水平的培訓(xùn)，促進我校教師教育信息化技能的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)時代發(fā)展的新要求，舉辦“陜西省山陽中學(xué)20xx年教師基本功及教學(xué)信息化大賽”活動。
一、指導(dǎo)思想
為進一步提升我校教師的基本功，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力、提升教師自我發(fā)展的意識，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍，展示教師的個人魅力及風(fēng)采。通過比賽活動，加強教學(xué)工作的針對性，努力提高教師的專業(yè)水平，達到以賽代訓(xùn)、以賽促訓(xùn)的目的。
二、活動內(nèi)容與要求
（一）參賽教師充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源進行信息化教學(xué)，課堂講解時間不得超過25分鐘，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，展示教師靈活運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力（不能只有PPT播放模式）。
（二）全體教師要積極參加本次比賽活動，學(xué)校將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為評選優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等重要指標(biāo)并納入教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定體系。
（三）各教研組要高度重視本次基本功比賽活動，本著以賽促訓(xùn)的原則，做好各項工作。
三、活動安排
第一階段 組織動員階段（20xx年12月1日至4日）各年級組利用年級組會議時間向全體教師講清意義、內(nèi)容及要求，做到人人皆知，人人參與。
第二階段 實踐觀摩階段（20xx年12月5日至18日）各教研組（除體育、信息、音樂、藝術(shù)教研組外）利用集體備課時間、聽評課時間及教研組活動時間組織全組教師進行實踐觀摩，根據(jù)觀摩結(jié)果于20xx年xx月xx日前向教研室推薦上報一名教師參加初賽公開課。
第三階段 初賽整改階段（20xx年12月21日至20xx年1月15日）各教研組全體成員及四位以上校委會成員參加初賽公開課，提出整改措施。
第四階段 決賽小結(jié)階段（20xx年4月4日至29日） 學(xué)校組織決賽，決賽結(jié)果將設(shè)一、二、三等獎并給與表彰獎勵。
信息化教學(xué)活動方案3
一、活動目標(biāo)
利用教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠地區(qū)，采用點對點、人對人的方式進行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研，實現(xiàn)校際、學(xué)科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
為統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，加大對玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)信息化建設(shè)的扶持力度，及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，督促各有關(guān)學(xué)校開展工作，推動建設(shè)項目有效落實，特成立“溪安八中幫扶玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)項目工作的落實；抓緊實施進度，并報送每季度的工作進展情況。
三、活動內(nèi)容與安排
（一）工作任務(wù)
1．該項目由教研室負(fù)責(zé)，推選本校各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研結(jié)對幫扶活動；根據(jù)縣教育局的實施方案制定本校具體的輻射、幫扶實施計劃；在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通之后，主動聯(lián)系玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師，在個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間互認(rèn)為好友，為對方提供本學(xué)科各種資源，或根據(jù)對方要求幫助建設(shè)新資源，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研活動，實現(xiàn)資源共建共享。
3．謝章棋副校長負(fù)責(zé)每季度匯總、填寫《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用情況表》并報送教育局生產(chǎn)裝備站進行績效考評。
（二）實施進程安排
xxxx年完成本項目建設(shè)，并長期開展教育資源共建共享。具體建設(shè)實施進程如下：
二至三月份：項目啟動階段。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系；制定項目實施方案；上報需開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間客戶端教師的相關(guān)信息。
七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開設(shè)的暑期應(yīng)用培訓(xùn)；我校初中教師與玉湖學(xué)校、藍田中學(xué)教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上，相互在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建立好友關(guān)系，實現(xiàn)資源共建共享。
九月份：組織相關(guān)8所項目學(xué)校全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間和教育資源公共服務(wù)平臺開展教學(xué)教研活動。
十二月份：進行回顧總結(jié)，并完善持續(xù)幫扶方案。
本項目具體工作進程實行季度報告，每季度最后一個月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書面匯報。
四、組織實施
1.要加強領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處，取得實效。
2.要加強交流，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
3.要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識幫扶工作的重要意義，主動積極地參與幫扶工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，確保幫扶工作順利開展。
4.結(jié)合本校實際，制訂本校幫扶工作實施方案并與結(jié)對學(xué)校達成協(xié)議。
信息化教學(xué)活動方案4
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于舉辦河南省第二十七屆教育教學(xué)信息化交流活動的通知》要求，現(xiàn)將我校參加活動方案如下。
一、活動的組織
根據(jù)教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心《關(guān)于舉辦全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動的通知》文件精神，經(jīng)研究，決定舉辦河南省第二十七屆教育教學(xué)信息化交流活動。
二、參加范圍、項目和獎項設(shè)置
1.參加人員范圍。全校各有關(guān)單位的教師、教育技術(shù)工作者。
2.項目設(shè)置。本屆“交流活動”根據(jù)不同學(xué)段的教育教學(xué)要求和特點，按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育三個組別設(shè)置項目。我校為高等教育組，設(shè)置項目是：微課、優(yōu)秀教育電視節(jié)目。
3.獎項設(shè)置。該活動按組別項目設(shè)置一、二、三等獎。
三、項目說明
（一）微課：是指教師圍繞單一學(xué)習(xí)主題，以知識點講解、教學(xué)重難點和典型問題解決、技能操作和實驗過程演示等為主要內(nèi)容，使用攝錄設(shè)備、錄屏軟件等拍攝制作的視頻教學(xué)資源。主要形式可以是講授視頻，也可以是講授者使用 PPT、手寫板配合畫圖軟件和電子白板等方式，對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進行批注和講解的視頻。
1.制作要求：報送的微課作品應(yīng)是單一有聲視頻文件，要求教學(xué)目標(biāo)清晰、主題突出、內(nèi)容完整、聲畫質(zhì)量好。視頻片頭要求藍底白字、楷體、時長 5 秒，顯示教材版本、學(xué)段學(xué)科、年級學(xué)期、課名、教師姓名和所在單位等信息，視頻格式采用支持網(wǎng)絡(luò)在線播放的流媒體格式（如 mp4 等），畫面尺寸為 640×480以上，播放時間一般不超過 10 分鐘，視頻中建議出現(xiàn)教師本人講課的同步畫面。
根據(jù)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容特點，如有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、練習(xí)題和配套學(xué)習(xí)資源等材料請一并提交。
2.報送形式：作品以 zip 壓縮包格式報送，總大小建議不超過700MB。
（二）優(yōu)秀教育電視節(jié)目：是指教育電視新聞、校園電視作品、教育電視主持人風(fēng)采等交流、展示類視頻資源。
1.制作要求：
（1）教育電視新聞（含校園新聞）：每條新聞時長控制在 3 分鐘以內(nèi)；校園新聞應(yīng)圍繞一個新聞主題攝制。
（2）校園電視作品（新聞專題類）：校園專題以記錄典型人物、文體活動或探討校園生活熱點問題，宣傳學(xué)校辦學(xué)特色為主題，時長控制在 10—15 分鐘。
（3）校園電視作品（校園 DV、MV）：應(yīng)具有微時長、微周期、微投入、主題集中、故事情節(jié)完整特征，適于在各種媒體（特別是移動媒體）上播放，時長不超過 10 分鐘；MV 包括校歌和其他適合學(xué)生演唱的歌曲，制作完成后有字幕，時長 3—5 分鐘。
（4）教育電視主持人風(fēng)采：包括專題采訪、欄目主持（不含電臺播音主持）；時長控制在10分鐘以內(nèi)。
2.報送形式：前期錄制分辨率不低于 720×576，視頻制作推薦使用高清制式，壓縮推薦采用 H.264 編碼方式，碼流率不低于 256Kbps，封裝格式推薦使用 MP4，總大小不超過 2G。以 ZIP或 RAR 壓縮包的方式上報。
四、資格審定
項目作品要按照文件中所規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計、制作，要充分體現(xiàn)信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方式的變革，展現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程，整合并利用優(yōu)質(zhì)資源，促進信息技術(shù)與課程深度融合。
課件、微課作品限作者一名；其它每件作品作者不超過三人，每位參加活動教師（第一作者）限報送一件作品。
作品須為原創(chuàng)作品，資料的引用應(yīng)注明出處，如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由作品作者承擔(dān)。有政治原則性錯誤和學(xué)科概念性錯誤的作品，取消參加資格。弄虛作假行為，一律取消參加資格。
五、報送辦法
1.報送名額。限額報送，詳見學(xué)院報送名額分配表。 所有參加活動者須從歸屬學(xué)科進行申報，由學(xué)科所屬學(xué)院負(fù)責(zé)材料的審核、匯總及報送。
2.報送材料：
（1）項目作品：以各學(xué)院為單位，將教師的項目作品拷貝到一個優(yōu)盤上報送，要求無病毒、運行良好。
（2）《作品登記表》：每件作品須按要求填報《作品登記表》一式1份，作品登記表需作者本人親筆簽名。項目作品登記表電子版（掃描件）需隨項目作品一起放在一個壓縮文件包里，通過優(yōu)盤報送。
（3）《作品匯總表》：由各學(xué)院填寫。匯總表內(nèi)容需與《作品登記表》完全一致，且信息完整。
3.報送時間、地點和要求
各學(xué)院請于20xx年6月15日之前將項目作品優(yōu)盤、《作品登記表》（紙質(zhì)版）和《作品匯總表》（紙質(zhì)版和電子版各一份）報送至教學(xué)評價與教師發(fā)展中心（新校區(qū)俊學(xué)樓A312室）。
信息化教學(xué)活動方案5
根據(jù)《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展第二十七屆遼寧省教育教學(xué)信息化交流活動的通知》（遼教辦〔20xx〕125號）文件要求，學(xué)校將組織教師參加遼寧省教育教學(xué)信息化交流活動，現(xiàn)將有關(guān)活動方案如下：
一、參賽項目
1.基礎(chǔ)項目
信息化創(chuàng)新教育教學(xué)：課件、微課、信息化教學(xué)課程案例。
信息化創(chuàng)新教育管理：融合創(chuàng)新管理案例。
2.專項項目
國家智慧教育平臺創(chuàng)新應(yīng)用案例。
二、學(xué)校推薦名額
學(xué)校共有信息化創(chuàng)新教育教學(xué)作品推薦名額8件、信息化創(chuàng)新教育管理作品推薦名額2件、國家智慧教育平臺創(chuàng)新應(yīng)用案例作品推薦名額2件。
三、具體要求
1.請參與教師仔細(xì)閱讀并按照《第二十七屆遼寧省教育教學(xué)信息化交流活動指南》要求準(zhǔn)備作品及相關(guān)材料。
2.每名參與教師作為第一作者限報1件作品，最多可參與2件作品。參與作品應(yīng)是為本次活動設(shè)計、制作的原創(chuàng)性作品，不接受已在歷年此項活動中獲得獎項的作品。
3.教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)單位推薦情況，按照交流活動要求組織專家開展參賽作品校級遴選，經(jīng)公示后報送省教育廳。
信息化教學(xué)活動方案6
為落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》和《教育部關(guān)于加快推進職業(yè)教育信息化發(fā)展的意見》，推動高等職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展和信息化教學(xué)能力的提升，促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，指導(dǎo)教師參加第二屆全國高校微課教學(xué)比賽（高職高專）河南賽區(qū)比賽和20xx年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽項目，學(xué)院決定開展專題教研活動，現(xiàn)將活動方案如下：
一、教研活動內(nèi)容
教學(xué)信息化建設(shè)。
二、時間和地點
時間：
地點：學(xué)院南校區(qū)3號教學(xué)樓3101教室。
三、參加人員
各院部教學(xué)負(fù)責(zé)人、教學(xué)辦主任、教研室正副主任及全體專兼職教師。
四、考核
1.各院部考核本部門參加人員，會后將考核結(jié)果報教務(wù)處。
2.對無故缺席教研活動的人員將按相關(guān)規(guī)定處理。
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