幼兒園小班裝飾鞋子教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-13 19:34:19 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    幼兒園小班裝飾鞋子教學(xué)設(shè)計

      活動準(zhǔn)備

    幼兒園小班裝飾鞋子教學(xué)設(shè)計

      PPt(各式拖鞋)或各式實物拖鞋。

      幼兒已有左右對稱和分清左右手的經(jīng)驗。

      每組一雙制作好的款式不同的范例拖鞋及相應(yīng)的制作過程圖。

      幼兒制作鞋子的卡紙、彩紙、皺紋紙、剪刀以及小裝飾品、雙面膠、針線等。

      活動目標(biāo)

      樂意參與制作活動,并感受成功的喜悅。

      在掌握左右對稱的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的裝飾鞋子。

      學(xué)習(xí)用剪、編、穿孔、打結(jié)、粘貼、繪畫等多種方式設(shè)計鞋面,并能將鞋面與鞋底合理的組合成拖鞋。

      活動流程

      1、引導(dǎo)幼兒觀看PPt或?qū)嵨锿闲蕾p各種款式的鞋子。

      (1)師:前幾天,小鼴鼠開了一家鞋店,你們想不想去看一看?(PPt上演示各種各樣的拖鞋)

      小結(jié):鞋子的款式是很多的,有的鞋面上有花兒、有的有孔、有的鞋底是木頭的、有的`細(xì)條形、有的編織成小辮子、有的鞋面是布做成的……

      (2)拖鞋是由哪幾部分組成的?(觀察PPt上的一雙鞋或?qū)嵨铮﹥芍煌闲且粯拥膯幔恳粯釉谑裁吹胤剑?/p>

      小結(jié):一雙拖鞋的花紋、大小、圖案、顏色都是一樣的,兩只鞋子是對稱的。

      2、引導(dǎo)幼兒主動探索拖鞋的制作過程。

      (1)師:今天小鼴鼠請你們幫忙做拖鞋,你先觀察一下桌子上做拖鞋的過程圖,告訴小朋友你覺得應(yīng)先做什么,再做什么?

      (2)怎樣把鞋面裝在鞋底上,正好能把腳穿進(jìn)去呢?

      小結(jié):先把腳踩在卡紙上,描畫出鞋底,用剪刀剪下,剪時要稍微大一點,然后把鞋面放在腳面上試一試,然后再剪出鞋面的長短,長在鞋底上,這樣腳就能穿進(jìn)去了。

      3、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的看法,說說準(zhǔn)備設(shè)計一雙什么款式的鞋子。 我的創(chuàng)新

      (1)師:你準(zhǔn)備設(shè)計一雙什么款式的鞋子?(引導(dǎo)幼兒把自己的想法充分表達(dá)出來)

      (2)提要求:小朋友都有自己的想法,你們在動手之前先想想用什么花紋,哪些顏色,要注意對稱,遇到困難可以互相幫助。

      4、 幼兒制作,老師巡回指導(dǎo),注意引導(dǎo)幼兒用不同的方法(粘、縫制)將鞋面裝在鞋底上。

      5、欣賞評價幼兒作品,體驗成功的喜悅。

      (1)自我評價:你覺得你做的鞋子哪里最漂亮?

      (2)相互評價:

      師:選一雙你喜歡的拖鞋穿一穿,然后告訴大家,為什么喜歡?

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