“教師言語表達”培訓工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的“教師言語表達”培訓工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教師隊伍的言語表達水平、提高教育質(zhì)量，根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，我校對全體教職員工進行“教師言語表達”技巧培訓。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分認識教師言語表達培訓的重要性和緊迫性
全體教職員工認真聽取張紀軍校長關(guān)于開展教師言語表達培訓的動員講話，充分認識到教師言語表達能力的高低直接關(guān)系到教師教育教學質(zhì)量及相關(guān)教育工作的勝利進行，認識到新課改時期進一步加強和改進師言語表達能力培養(yǎng)和提高的重要性和緊迫性。
二、開展了形式多樣、內(nèi)容鮮活的.培訓教育活動
張校長指出，教師言語表達只有跟日常的教育教學活動緊密結(jié)合起來，才會富有生機和活力，我們決不能將其割裂開來。為此，我校創(chuàng)新活動形式，優(yōu)化活動內(nèi)容，在培訓過程中，始終堅持“集中學習與自學相結(jié)合，專題報告與研討活動相結(jié)合”的原則，把聯(lián)系學校實際，提高活動效能擺在突出的位置，取得了良好的效果。
1、集中學習理論知識。在培訓進行中我校邀請了校外輔導員為全體教師作“教師言語表達”的講座，在兩個小時的學習中，教師們不僅感受到了教師言語表達的內(nèi)在魅力，而且也體會到正確，有效的教師言語表達對教育工作的重要性。之后全體教師又聽取了我校校本輔導員舒嫻老師作的《教師肢體語言》的講座，同樣使教師對言語表達的認識更加深入和透徹。
2、分教研組開展了教師言語表達學習專題討論活動。活動由教研組長主持，各組積極討論，教師們結(jié)合自身教學過程中的體會，紛紛發(fā)表各自對教師言語表達的認識，把理論知識、觀點與教育教學的實際相結(jié)合。從中提高了教師自身的素質(zhì)與能力。
三、加強培訓過程管理，保障了培訓工作的實效性
為了確保暑期師德培訓工作的順利開展，我校加強過程管理，突出了教職員工出勤考核、聽課筆記檢查及培訓結(jié)束師德考試。重點做好以下四方面工作：
1、按時發(fā)放教師言語表達資料，組織全體教職員工集中學習與自主學習，認真做好自學筆記和聽課筆記，認真完成師德考試復習題。
2、抓好培訓前的簽到考核工作。受訓教職員工必須按時到考勤管理人員處報到并簽名登記，培訓期間無一位老師遲到或早退。
3、做好讀書筆記的檢查工作。受訓教師必須按時上交讀書筆記或心得體會文章，教科室組織考核評分，劃定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等第。
4、采用閉卷形式組織師德培訓考試。7月6日下午，我校對教師言語表達培訓活動進行了簡單的小結(jié)之后，組織全體教職員工進行教師言語表達理論知識閉卷考試，由學校監(jiān)察員監(jiān)考，學校校長及其他校級領(lǐng)導干部、全體教職員工均在規(guī)定時間內(nèi)認真完成答卷。
總之，本次教師言語表達培訓活動計劃性強，內(nèi)容安排科學合理，教職員工參與積極性高，活動形式多樣，教職員工收益多多。
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