大學生信息素養(yǎng)自我評價
離畢業(yè)只有幾天了，要想在大學畢業(yè)前信息素養(yǎng)有較大的提高的可能性已是小之又小了，只有在今后的學習實踐中不斷提升。所以目前就大學期間自己的信息素養(yǎng)進行評價。
在信息意識方面，我認為我自己能夠積極主動的增加和加強自己的專業(yè)知識，瀏覽財經(jīng)新聞及網(wǎng)站，但是對課堂內(nèi)外的信息敏銳感受能力還不夠，無法預見教學中對新信息的使用效果。在信息能力方面，我能夠根據(jù)教學目的，運用信息工具選擇有效的學習資源，并根據(jù)教學需要選擇恰當?shù)慕虒W方法。但我對教學軟件的制作方面還需提高。評價、創(chuàng)新教學信息的能力也亟待提高。在信息倫理方面，我能夠認識教學信息對學習生活的重要性，具有較強的責任感，自覺維護社會信息系統(tǒng)的`安全性。我也希望有機會參與集體探求、創(chuàng)建信息活動，使信息產(chǎn)生合理的價值。
總之，我的信息素養(yǎng)還有待提高，在今后的工作學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
【大學生信息素養(yǎng)自我評價】相關(guān)文章：
大學生信息素養(yǎng)的自我評價范文03-21
社會素養(yǎng)自我評價03-25
品德素養(yǎng)自我評價03-27
道德素養(yǎng)自我評價03-27
自我評價職業(yè)素養(yǎng)03-27
道德素養(yǎng)的自我評價03-27
自我評價道德素養(yǎng)03-27
公民素養(yǎng)的自我評價03-27
綜合素養(yǎng)自我評價03-27