題
20以內(nèi)數(shù)的順序以及比較大小
教學(xué)內(nèi)容：課本第67－68頁例4和例5，以及課堂活動
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步認(rèn)識11--20各數(shù)
2.知道這些數(shù)的順序和大小
3.正確書寫11--20
4.進(jìn)一步掌握11---20各數(shù)的組成
5.鞏固數(shù)位順序
教學(xué)重難點
1、知道這些數(shù)的順序和大小
2、實際應(yīng)用
教學(xué)準(zhǔn)備
尺子
教學(xué)過
四、復(fù)習(xí)
出示卡片11--20各數(shù)
看卡片說數(shù)的組成
五、新授
1.教學(xué)例4，填一填，算一算
（1）用小棒擺出16，說說他的組成
誰能用算式表示？
讀，數(shù)19
誰能說說19的組成？會用小棒表示嗎？
誰能用算式表示？
算一算
出示算一算的題目，要求學(xué)生計算。
2.在游戲中體驗數(shù)順序和大小
（1）出示直尺圖
（2）拿出自己的小直尺，從0數(shù)到10，從10數(shù)到0，從11數(shù)到20，從20數(shù)到0
提問：10后面是幾？11后面是幾？......
12比14大還是小？比19多1的數(shù)是幾？比20小1的數(shù)是幾？......
三、課堂活動
1.游戲
拿出準(zhǔn)備好的卡片10和其它的1－9數(shù)字卡片。
教師示范，學(xué)生搶答。
同桌做游戲，兩人配合完成。
2.擺一擺
同桌合作擺小棒。
3.生活中哪些地方用到了11－20中的數(shù)？
四、課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了11－20各數(shù)的哪些知識？
板書設(shè)計
20以內(nèi)數(shù)的順序以及比較大小
一個十6個一一個十9個一
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