《糖果雨》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版一年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-2-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        教學(xué)目的:

       1、會(huì)認(rèn)15個(gè)字,會(huì)寫四個(gè)字:冰、放、味、另。

       2、正確、流利朗讀課文。

       3、學(xué)習(xí)課文1-2自然段,理解“五光十色”等詞語(yǔ),感受糖果雨的美妙以及給人們所帶來(lái)的快樂(lè)。

      教學(xué)重難點(diǎn):

       1、會(huì)認(rèn)15個(gè)生字、會(huì)寫4個(gè)生字;正確、流利的讀課文。

       2、有感情地讀1-2自然段,感受糖果雨的美妙以及給人們所帶來(lái)的快樂(lè)。

      課前準(zhǔn)備:生字卡片、多媒體課件。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、初識(shí)糖果雨,導(dǎo)入課題。

       1、激趣:

         下雨誰(shuí)都見過(guò),可你們見過(guò)下糖果雨嗎?在皮昂比諾小鎮(zhèn)這個(gè)神奇的地方就下了一場(chǎng)神奇的糖果雨!

       2、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第24課,板書課題,相機(jī)認(rèn)識(shí)“糖”字。糖果雨是怎樣的呢?讓我們來(lái)先讀讀課文吧。

      二、走近糖果雨,初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。

       1、自讀課文,把圈畫生字生字多讀幾遍。

       2、集中識(shí)字。強(qiáng)調(diào)“場(chǎng)、冰、放、另、直”的讀音。

       3、讀詞語(yǔ)。

         口袋、包袱、玫瑰色、薄荷味

         嘩啦啦、咯吱咯吱、冰雹、香氣撲鼻

         皮昂比諾小鎮(zhèn)

       4、糖果雨是怎樣的呢?現(xiàn)在我們要送生字娃娃回家,再讀課文讀邊讀邊想。

      三、品味糖果雨,感情朗讀1~2自然段

        誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你見到的糖果雨是怎樣的?

        學(xué)生自由讀后反饋交流,相機(jī)指導(dǎo)朗讀,在讀中感受糖果雨的奇妙。

       1、我見到糖果雨很大、有好多的顏色、有各種各樣的味道、……

       2、初讀課文,我們就了解了這么多,下面就好好讀讀課文,走進(jìn)這神奇的糖果雨。

        請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一自然段,找出相關(guān)詞句?CAI:出示第一段課文。

        ①第一句:皮昂比諾小鎮(zhèn)下了一場(chǎng)糖果雨。(神奇的地方--神奇的雨)

        ②第二句:抓住糖果雨的急、大、美(五光十色)進(jìn)行品讀。

         A、讀好“嘩啦啦”,--再讀前半句子。

         B、“五光十色”的理解:

           結(jié)合文本、結(jié)合學(xué)生實(shí)際(想象一下糖果雨還有什么顏色),不僅是顏色多,還有光澤(閃閃發(fā)亮、一顆一顆亮晶晶的),指導(dǎo)讀好“五光十色”及后半句子。

         C、讀讀全句。讀出急、大、美,讀出驚奇之喜,讀出快樂(lè)之心。

           五光十色的糖果雨從天而降,我們的心情這樣快樂(lè),多么嘗嘗這些糖果。

        ③第三句:抓住糖果雨的味道多、味道香。體驗(yàn)糖果雨所帶來(lái)的快樂(lè)。

         A、指導(dǎo)讀好文中兩個(gè)小孩的語(yǔ)言,體會(huì)他們的快樂(lè),感受糖果雨的香甜。

         B、你又會(huì)撿什么樣子、什么味道的?先想想,再把驚喜告訴你的好伙伴!

           誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)、自己的驚喜。

       3、歸納。

         大家通過(guò)讀書,抓住關(guān)鍵詞句,感受了神奇美妙的糖果雨。配樂(lè)連讀第一自然段。

       4、想不想一起去皮昂比諾小鎮(zhèn)去瞧瞧吧。CAI:演示下糖果雨的情景。

       5、看到這么多顏色,這么多味道的糖果,你們會(huì)怎么做,會(huì)怎么說(shuō)呢?

         皮昂比諾小鎮(zhèn)的兩位小孩和你們一樣,誰(shuí)來(lái)讀讀他們驚喜的叫喊聲。

         其他同學(xué)聽聽他這樣讀,能把別人叫來(lái)嗎?誰(shuí)來(lái)試試?還可以帶上動(dòng)作呢!

         男生齊讀。

       6、多么神奇的糖果雨啊,給孩子們帶來(lái)了這么多的驚喜!讀“這是一個(gè)多么偉大的日子啊!”

         這么大的快樂(lè)!讀“這是一個(gè)多么偉大的日子啊!”

         給我們也帶來(lái)了想象的快樂(lè),也愉悅了我們的心情,讀“這是一個(gè)多么偉大的日啊!”

       7、聽到你們這么驚喜的叫喊聲,皮昂比諾小鎮(zhèn)上的人們又是怎樣的呢?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      四、識(shí)記生字

       1、糖果雨真有趣,真神啊。連生字娃娃都喜歡上了糖果雨,他們又來(lái)了,這幾個(gè)生字還記得嗎?

       2、齊讀生字。我們不僅要認(rèn)識(shí)這個(gè)字,還要會(huì)記四個(gè)字“放、冰、味、另”

         誰(shuí)會(huì)記

       3、認(rèn)識(shí)“攵”、范寫:“放”。仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指裰械奈恢茫厡戇呏v述書寫要領(lǐng)。

       4、練寫。學(xué)生打開書,把這四字一筆一劃地在書上描一個(gè)。

      板書設(shè)計(jì):

                      大:嘩啦啦

               24、糖果雨  美:五光十色

                      香:味道不同

       

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