幼兒園中秋節制作月餅親子的活動方案
中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經久不息。下面是小編為大家收集的幼兒園中秋節制作月餅親子的活動方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中秋節制作月餅親子的活動方案1
通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
一、活動時間：
20xx年x月xx日下午3：00——5：40
二、活動地點：
中班
三、活動人員分配：
楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取，及簡潔衛生打掃。
四、活動當天物品領�。�
各班班長到物管處領取活動用物品。
五、活動具體安排：
12：50——13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放
14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長到來。（王領取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛生）
15：00開大門迎接家長（露站門口接待，楠組織幼兒）
15：10第一項活動：制作月餅（露主持）
六、活動過程：
1、教師講解中秋節、國慶節家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅
2、介紹制作的工具材料
3、家長和幼兒共同制作月餅（放輕音樂）
15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水（露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水）韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項活動（親子游戲）（楠主持）
七、活動目的：
為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動
1.音樂游戲：卷白菜（韓放電腦）
過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中
2、音樂游戲：七個半跳（韓放電腦）
過程：以幽默風
趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進行游戲（本班領兩名教師帶領）。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。
3、預備游戲《田納西》（韓放電腦）
小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲
4、動畫片欣賞（幼兒與家長可以邊觀看邊休息）
動畫內容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮動畫夢工場20xx1002》（韓放電腦）
16：40——17：00
1、幼兒及家長休息、如廁、喝水；
2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐
17：00——17：30
1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進餐）
2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發放中秋節禮物。
17：40活動結束，歡送家長幼兒離園。
幼兒園中秋節制作月餅親子的活動方案2
主題目標：
1、知道陰歷八月十五是中秋節，了解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。
2、了解中秋節人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操作、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
主題預知思考網絡：
1、查一查，聽一聽：
來歷—中秋節、團圓節、豐收節;
習俗—各地習俗(如：北京地區"送兔爺")
2、做一做，看一看：
制作月餅;
裝飾"月亮";
制作"月亮";
給親人祝福
3、嘗一嘗，說一說：
品嘗月餅—種類、味道、制作(外形、材料);
茶—茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用—(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店
4、講一講，唱一唱：
中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?—月圓、月缺)
環境創設：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區：
美工區：提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區：收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。
家長工作：
與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。
和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。
協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。
幼兒園中秋節制作月餅親子的活動方案3
活動目標：
體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的`感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。
幼兒發展目標與主要內容：
1、初步了解傳統節日中秋節、重陽節、春節的來歷及有關習俗，感受體驗傳統文化。
2、知道教師節、國慶節、國際勞動節等重要節日的名稱日期，進一步了解這些節日的社會意義。
3、積極參與各種節日的籌備及慶�；顒�。學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
活動內容：
1、環境
教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲
“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活動
(1)講述有關中秋節的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4、觀察活動
請幼兒在節前節后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”�？勺鲈铝磷兓沼浾�、表演節目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節的月亮等。
幼兒園中秋節制作月餅親子的活動方案4
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
二、活動準備
1、場地布置；
2、制作材料的準備；
3、表演節目的準備。
三、活動形式
全園集體活動
四、活動流程
介紹節日——園長致辭——欣賞故事——制作月餅——師生節目表演（分享石榴）——親子分享月餅
五、活動過程
�。ㄒ唬┙榻B節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
（二）園長致辭
�。ㄈ┬蕾p故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
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1、中秋節吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學前班——大班——中班——蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據情況自行擬定。
幼兒園中秋節制作月餅親子的活動方案5
一、活動目標
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。
二、活動形式
班級集體活動
三、活動內容
介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲等。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、環境創設
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
3、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。（事先發放記錄單）。
六、區域活動
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
七、家園共育
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、家長與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。
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