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    學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃

    學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃

      計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是小編收集整理的學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃1

      一、工作背景與目標(biāo)

      隨著社會的快速發(fā)展,學(xué)生面臨的身心健康問題日益凸顯。為了全面提升學(xué)生的身心健康水平,培養(yǎng)健康的生活方式和行為習(xí)慣,我校特制定健康促進(jìn)工作計劃。本計劃旨在通過一系列活動和措施,提高全體師生的健康意識,構(gòu)建健康、和諧、快樂的校園環(huán)境。

      二、工作內(nèi)容與措施

      1. 加強(qiáng)健康教育

      (1)定期開展健康教育課程,向?qū)W生傳授健康知識,包括營養(yǎng)、運(yùn)動、心理健康等方面。

      (2)邀請專家舉辦健康講座,提供實用的健康建議和技巧。

      (3)利用校園廣播、宣傳欄等渠道,普及健康知識,營造健康氛圍。

      2. 開展體育活動

      (1)增加體育課時,鼓勵學(xué)生積極參與體育活動,提高身體素質(zhì)。

      (2)舉辦運(yùn)動會、籃球賽等體育賽事,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動熱情。

      (3)開設(shè)體育興趣班,滿足學(xué)生多樣化的運(yùn)動需求。

      3. 倡導(dǎo)健康飲食

      (1)加強(qiáng)食堂管理,確保食品安全衛(wèi)生,提供營養(yǎng)均衡的餐食。

      (2)開展?fàn)I養(yǎng)知識教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的飲食觀念。

      (3)鼓勵學(xué)生參與食堂管理,提出改進(jìn)建議,共同營造健康的飲食環(huán)境。

      4. 關(guān)注心理健康

      (1)設(shè)立心理咨詢室,提供心理咨詢服務(wù),幫助學(xué)生解決心理問題。

      (2)開展心理健康教育活動,提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。

      (3)建立學(xué)生心理健康檔案,對特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和幫扶。

      5. 加強(qiáng)家校合作

      (1)定期舉辦家長會,與家長溝通學(xué)生的健康狀況,共同制定健康促進(jìn)計劃。

      (2)通過家長微信群、公眾號等渠道,向家長普及健康知識,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的身心健康。

      (3)邀請家長參與學(xué)校的健康促進(jìn)活動,共同營造健康的家庭和學(xué)校環(huán)境。

      三、保障措施

      1. 成立健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作。

      2. 制定詳細(xì)的實施方案和考核標(biāo)準(zhǔn),確保各項工作落到實處。

      3. 加大投入,提供必要的經(jīng)費(fèi)和物資保障。

      4. 建立激勵機(jī)制,對在健康促進(jìn)工作中表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行表彰和獎勵。

      四、總結(jié)與展望

      通過本計劃的實施,我們期望能夠全面提升學(xué)生的身心健康水平,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣。同時,我們也認(rèn)識到健康促進(jìn)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),需要全體師生的共同努力和持續(xù)投入。未來,我們將繼續(xù)深化健康促進(jìn)工作,不斷完善工作機(jī)制和措施,為構(gòu)建健康、和諧、快樂的校園環(huán)境而努力奮斗。

      學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃2

      健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識和疾病預(yù)防能力,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年學(xué)校健康教育工作計劃,請各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求,努力推進(jìn)健康教育工作,增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識,提高學(xué)生健康水平。

      一、指導(dǎo)思想

      以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點(diǎn),以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

      二、工作目標(biāo)

      1、主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實健康促進(jìn)學(xué)校考核評估細(xì)則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。

      2、樹起健康認(rèn)識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。

      3、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。

      三、工作措施

      1、加強(qiáng)組織建設(shè),提高健康管理水平

      認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長。

      成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點(diǎn)對學(xué)生青春期生理及心理健康教育,擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)文明健康校園。

      2、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮健康教育人員作用

      健教人員組織開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課,在高年級開展心理課,在中低年級開展健康教育,主動要求增加健康教育活動,并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,以提高健康知識掌握程度為目標(biāo),能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,有筆記,有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

      3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境

      響應(yīng)號召,主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

      4、加強(qiáng)健康教育,提高健教質(zhì)量

      每年因氣候,季節(jié),危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,青少年,對此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識,確保學(xué)生健康。

      (1)定期檢查學(xué)校黑板報、畫廊,宣傳衛(wèi)生保健知識,做到有檢查有記錄。

      (2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課,傳授季節(jié)性、流行性疾病,突發(fā)性疾病等健康防治知識。

      (3) 主動進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)行健康教育工作。

      5、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計工作

      每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作,讓大家了解體檢的重要意義,配合醫(yī)生順利完成體檢工作。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作,及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格。

      6、主動開展學(xué)生常見病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中,本中心始終堅持“預(yù)防為主,治療為輔,”主動開展“六病” 防治工作,一預(yù)防齲齒、沙眼、近視為重點(diǎn)。主要開展工作:

      (1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣,定期檢查口腔和牙齒,確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

      (2)對于預(yù)防沙眼工作中,教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延。

      (3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。

      (4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,督促學(xué)校將及時通知體育教師,注意學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷,防止意外事故的發(fā)生。

      7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作

      督促學(xué)校衛(wèi)生老師,加強(qiáng)對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早治療,提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作,及時上報疾控中心。

      學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃3

      隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們對健康的重視程度也越來越高。而學(xué)校作為學(xué)生成長的重要場所,健康促進(jìn)工作顯得尤為重要。為了提高學(xué)生的身心健康水平,我們制定了以下學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃。

      一、目標(biāo)設(shè)定

      1. 提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)健康。

      2. 增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高心理健康水平。

      3. 培養(yǎng)學(xué)生的健康生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      4. 加強(qiáng)學(xué)校師生的健康教育,提高健康意識和健康知識水平。

      二、具體措施

      1. 開展體育活動。每周安排固定的體育課程,增加學(xué)生的體育鍛煉時間。組織學(xué)生參加各種體育比賽,提高體育鍛煉的興趣和積極性。

      2. 開展心理健康教育。組織心理健康知識講座,幫助學(xué)生了解心理健康的重要性。建立心理健康檔案,定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康評估。

      3. 開展健康生活方式教育。組織健康生活方式知識講座,宣傳健康飲食、適量運(yùn)動等健康生活方式。制定學(xué)生健康生活方式手冊,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      4. 加強(qiáng)健康教育宣傳。每月開展健康教育主題活動,如健康知識競賽、健康生活方式展示等。在校園內(nèi)張貼健康宣傳標(biāo)語,提高師生的健康意識。

      三、實施方案

      1. 成立健康促進(jìn)工作小組,明確各成員的職責(zé)和任務(wù)。

      2. 制定詳細(xì)的工作計劃,明確工作目標(biāo)、具體措施和實施時間表。

      3. 加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作,共同推動健康促進(jìn)工作的開展。

      4. 定期組織評估和總結(jié),及時調(diào)整工作計劃,確保工作效果。

      四、結(jié)語

      健康是人類最寶貴的財富,學(xué)校健康促進(jìn)工作是保障學(xué)生健康成長的重要舉措。我們將以更加積極的態(tài)度和更加科學(xué)的方法,不斷探索和完善學(xué)校健康促進(jìn)工作,為學(xué)生的身心健康提供更好的保障。希望通過我們的共同努力,學(xué)生們能夠在健康的環(huán)境中茁壯成長,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

      學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃4

      隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,人們對健康的重視程度也越來越高。學(xué)校作為學(xué)生成長的重要場所,承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任。為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我校制定了以下健康促進(jìn)工作計劃。

      一、目標(biāo)設(shè)定

      1. 提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力。

      2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

      3. 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

      二、具體措施

      1. 開展健康教育活動

      通過開展健康主題班會、健康知識宣傳欄、健康講座等形式,向?qū)W生傳授健康知識,提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力。

      2. 建立健康檔案

      為每位學(xué)生建立健康檔案,定期進(jìn)行健康體檢,及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的健康問題,保障學(xué)生身心健康。

      3. 開展體育鍛煉活動

      組織學(xué)生參加各類體育鍛煉活動,如晨跑、籃球比賽、足球比賽等,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

      4. 飲食健康宣傳

      開展飲食健康宣傳活動,向?qū)W生傳達(dá)科學(xué)飲食的重要性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,避免不良的飲食行為。

      5. 心理健康輔導(dǎo)

      開展心理健康輔導(dǎo)活動,關(guān)注學(xué)生心理健康問題,及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理問題,保障學(xué)生心理健康。

      6. 建立健康促進(jìn)團(tuán)隊

      組建學(xué)校健康促進(jìn)團(tuán)隊,包括校醫(yī)、心理輔導(dǎo)員、體育老師等,共同推動學(xué)校健康促進(jìn)工作的開展。

      三、實施計劃

      1. 健康教育周

      每學(xué)年開展一次健康教育周活動,通過豐富多彩的健康教育活動,提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力。

      2. 健康體檢

      每學(xué)期進(jìn)行一次健康體檢,建立學(xué)生健康檔案,及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的健康問題。

      3. 體育鍛煉日

      每周組織一次體育鍛煉日活動,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì)。

      4. 飲食健康月

      每月開展一次飲食健康宣傳活動,向?qū)W生傳達(dá)科學(xué)飲食的重要性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

      5. 心理健康日

      每學(xué)期開展一次心理健康日活動,關(guān)注學(xué)生心理健康問題,及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理問題。

      四、總結(jié)

      通過以上健康促進(jìn)工作計劃的實施,我校將不斷提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。希望全體師生共同努力,共同營造一個健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      學(xué)校健康促進(jìn)工作計劃5

      健康促進(jìn)學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源,減少或消除各種不利于健康的因素,從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識,樹立健康信念,養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境,不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》,以進(jìn)一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進(jìn)工作,縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動,為保證創(chuàng)建活動的順利實施,特制定本實施方案。

      一、創(chuàng)建目標(biāo)

      在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動,到20xx年全縣建成30所“健康促進(jìn)學(xué)校”,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作,其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)至少有1所學(xué)校。

      二、組織管理

      健康促進(jìn)學(xué)校的'推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),承擔(dān)全縣健康促進(jìn)學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,組織縣級督導(dǎo)和對健康促進(jìn)學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負(fù)責(zé)全縣健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。

      三、組織實施

      (一)創(chuàng)建學(xué)校的確定

      1、健康促進(jìn)學(xué)校必須是無煙學(xué)校,達(dá)到無煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。

      2、申報創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”的學(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請,并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理,接受縣、市、省各級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。

      (二)創(chuàng)建

      1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校活動的基本單位,應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團(tuán)少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組,實施小組可以吸收班主任、家長和學(xué)校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃,結(jié)合本校實際情況,確定切入點(diǎn)并制定工作實施計劃書。

      2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)按照“健康促進(jìn)學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)”,在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查,對本校的現(xiàn)狀進(jìn)行初步分析,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),查找差距,確定創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題,制定具體的創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作計劃,內(nèi)容包括:總目標(biāo)、具體目標(biāo)、實施步驟和程序、達(dá)標(biāo)保障措施、進(jìn)度、預(yù)算、實施機(jī)構(gòu)和人員分工等。

      3、召開動員大會。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當(dāng)召開全校創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校”啟動大會。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言,動員社會、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。

      4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進(jìn)章程,結(jié)合本校實際情況,確定切入點(diǎn)并制定工作計劃,根據(jù)切入點(diǎn)開展基線調(diào)查,并實施健康教育與健康促進(jìn)系列活動。不同學(xué)校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點(diǎn)開展工作。可選擇的切入點(diǎn)為:

      ①心理健康;②眼保健;③青春期衛(wèi)生;④性健康與預(yù)防艾滋病;⑤營養(yǎng)與健康;⑥口腔健康;⑦控?zé)煟虎嗌罴寄埽ㄐl(wèi)生救護(hù))。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個切入點(diǎn)開展基線調(diào)查。

      5、組織中期評估。創(chuàng)建學(xué)校根據(jù)切入點(diǎn)開展健康教育與健康促進(jìn)系列活動。半年后進(jìn)行中期評估,根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預(yù)措施。

      6、開展督查指導(dǎo)。縣衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員,采用記錄,現(xiàn)場考察,查閱資料等方式,對創(chuàng)建學(xué)校的工作進(jìn)程,活動內(nèi)容,實施情況等進(jìn)行不定期督導(dǎo)。同時開展經(jīng)常性指導(dǎo),幫助學(xué)校實施創(chuàng)建活動計劃,指導(dǎo)做好檔案管理工作。

      四、考核評估

      1、原則上創(chuàng)建時間為1年,到期須撰寫總結(jié)材料,建好創(chuàng)建工作資料檔案,書面申請驗收。

      2、創(chuàng)建的學(xué)校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎;獲得銅獎1年后,可申報銀獎;獲得銀獎1年后,可申報金獎,申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學(xué)校獲得銅獎。

      3、申報銅獎的創(chuàng)建學(xué)校,由市級健康促進(jìn)學(xué)校考核組進(jìn)行考核驗收,并報省級健康促進(jìn)學(xué)校復(fù)核驗收組進(jìn)行抽查復(fù)核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進(jìn)學(xué)校專家組考核驗收。

      4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。

      五、管理

      1、健康促進(jìn)學(xué)校不是終身制,實施動態(tài)管理,定期組織復(fù)查。如果學(xué)校在復(fù)查中未達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),則按創(chuàng)建規(guī)定進(jìn)行限期整改或予以摘牌處理。

      2、創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,提高對創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的認(rèn)識,加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進(jìn)一步重視學(xué)校衛(wèi)生工作的同時,積極開展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作,加快創(chuàng)建步伐。

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