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    世界糧食日活動方案小班

    時間:2023-10-10 14:12:44 世界糧食日活動方案小班 我要投稿

    世界糧食日活動方案小班

      世界糧食日起始于1981年10月16日,是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子,其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。下面是小編幫大家整理的小班世界糧食日活動方案(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      世界糧食日活動方案小班1

      活動目標:

      1、知道每年的10月16日是世界糧食日,了解20xx年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

      2、熟悉各種常見的農(nóng)作物,并能積極進行猜謎活動。

      3、激發(fā)幼兒愛糧、惜糧的情感,懂得如何節(jié)糧。

      活動準備:

      收集農(nóng)作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》

      活動流程:

      一、引出活動:

      1、師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎?

      2、師交代開展“愛惜糧食,從你我做起”的活動。

      二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發(fā)幼兒愛糧、惜糧

      1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》,懂得愛糧、惜糧的重要

      2、說說今年20xx年世界糧食日的宣傳標語如:

      (1)愛惜糧食,節(jié)約糧食;

      (2)節(jié)糧從我做起,建設(shè)節(jié)約型社會;

      (3)崇尚節(jié)糧風氣,促進可持續(xù)發(fā)展;

      (4)節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥;

      (5)要知盤中餐,粒粒皆辛苦;

      (6)一米一粟當思來之不易。

      (7)愛惜糧食,節(jié)約資源

      (8)增強節(jié)約糧食,愛惜糧食的意識

      (9)嚴禁摻雜使假,以次充好的行為

      (10)提高糧食品質(zhì),增強法制意識

      (11)放開糧食市場,加強監(jiān)督管理

      3、幼兒游戲:猜猜農(nóng)作物如:

      4 、討論如何節(jié)約糧食

      如:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果;剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食,不挑食;到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家等

      三、師:小結(jié),教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起,從自身做起愛糧、惜糧。

      世界糧食日活動方案小班2

      一、活動背景

      1979年11月,第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

      二、活動目標

      1、以幼兒為活動主體,發(fā)揮幼兒的積極主動性,讓他們參與到活動的組織與實施。

      2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。

      3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

      三、活動過程

      1、集體教學活動:

      1)、社會活動:了解“世界糧食日”的由來。

      2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

      3)、畫畫唱唱:《古詩:憫農(nóng)》

      2、主題畫:愛糧惜糧

      用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。

      3、家園配合:

      借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機,為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì),將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:

      1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

      2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步。

      3)、家長志愿者活動:《香甜的爆米花》

      另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長正好可以借著機會促進一下,反饋表可以繼續(xù)使用。

      4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報。

      通過開展“世界糧食日”活動,孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識,一日生活中,時時注意自己的行為,爭取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。

      世界糧食日活動方案小班3

      活動目的:

      在第xx個“世界糧食日”到來之際,為了讓小朋友從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,圍繞“節(jié)約糧食,從我做起”主題開展系列活動。

      活動準備:

      1、玉米棒、黃豆莢、帶殼花生、赤豆、黃豆、綠豆等

      2、大托盤、小盤子等

      3、拼圖底板

      活動過程:

      一、了解“10月16日”是世界糧食日的由來和今年的主題,觀看農(nóng)田收獲過程視頻了解糧食的生長過程,知道農(nóng)民種植糧食的辛苦。

      二、親子活動:剝剝樂。

      小朋友和爸爸媽媽一起剝玉米棒,花生、毛豆等

      三、親子活動:貼貼樂

      小朋友和爸爸媽媽一起將剝下來的玉米粒,花生、毛豆等粘貼在底板上,制成手工作紀念品。

      世界糧食日活動方案小班4

      一、指導思想:

      針對幼兒中存在著浪費糧食、挑食現(xiàn)象,結(jié)合10月16日是世界糧食日,開展多種形式的.活動,使同時使幼兒指導糧食的重要性,做個愛惜糧食的小公民。同時,以糧食日活動為契機,結(jié)合我園科普特色,通過活動,使幼兒初步的認識了解身邊的糧食作物,引發(fā)幼兒關(guān)注糧食的興趣。

      二、主題:

      xxx

      三、活動過程以及內(nèi)容:

      1、國旗下的講話——周一世界糧食日活動

      2、我是小小宣傳員:請大班4名孩子做宣傳員,在下午4:00把有關(guān)愛惜糧食節(jié)約糧食的單子發(fā)給家長和小朋友。

      3、觀看碟片

      4、動手做一做活動:“做糧食小點心”

      5、開展認識身邊的糧食作物,愛惜糧食小兒歌、歌曲等教學活動——各個班級根據(jù)實際開展相應(yīng)的游戲?qū)W習活動,并做好記錄工作。

      6、“愛惜糧食從我做起”宣傳畫展。小中大班每個班級交2—3幅畫,小班以親子繪畫為主,板塊裝飾由中班年級組負責,周一交給陳琦老師,在宣傳窗展出。

      7、結(jié)合自然角的創(chuàng)設(shè)-進行環(huán)境布置

      世界糧食日活動方案小班5

      一、活動目標

      通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

      二、活動目的

      讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習慣。

      三、活動主題

      愛惜糧食,節(jié)約糧食。

      四、活動時間

      20xx年xx月xx日。

      五、活動主持

      xx

      六、活動議程

      1. 認一認,請xx位同學認一認圖片中的糧食作物,并作簡單介紹。

      2.講一講,請xx位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

      3.答一答,請xx位同學答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學可獲得小獎品。

      4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請xx位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。

      5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

      6.最后由xx老師總結(jié)。

      世界糧食日活動方案小班6

      活動主題:

      探索世界糧食日,感受豐收的喜悅

      活動時間:

      2023年10月16日

      活動地點:

      幼兒園校園

      活動目標:

      1. 增強幼兒對糧食的認識和重視,培養(yǎng)他們珍惜糧食的習慣;

      2. 培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,提高他們的團隊合作意識;

      3. 增加幼兒對不同國家的文化和飲食的了解;

      4. 培養(yǎng)幼兒的健康飲食觀念,提高他們的營養(yǎng)意識。

      活動內(nèi)容:

      1. 開場儀式

      主持人介紹世界糧食日的背景和意義;

      幼兒園領(lǐng)導致辭,強調(diào)糧食的重要性。

      2. 糧食知識講解

      通過圖文展示和簡短講解,介紹主要糧食作物的種類和生長過程;

      通過互動問答,檢驗幼兒對糧食知識的掌握程度。

      3. 糧食制作活動

      分為若干小組,每個小組選擇一種糧食作物,如小麥、稻米、玉米等;

      每個小組制作糧食制品,如面包、米飯、玉米糕等;

      引導幼兒參與制作過程,培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

      4. 國際文化展示

      設(shè)立不同國家的展示區(qū)域,展示該國的傳統(tǒng)服飾、建筑、文化等;

      介紹不同國家的主要糧食作物和傳統(tǒng)飲食習慣;

      引導幼兒參觀展示區(qū)域,了解不同國家的文化和飲食。

      5. 糧食游戲

      設(shè)立多個游戲站點,如糧食拼圖、找糧食等;

      引導幼兒參與游戲,增加他們對糧食的認識和興趣。

      6. 健康飲食講座

      邀請專業(yè)營養(yǎng)師進行講座,介紹健康飲食的重要性和原則;

      引導幼兒了解均衡飲食的概念,培養(yǎng)他們的營養(yǎng)意識。

      7. 豐收慶典

      邀請家長參加豐收慶典,共同慶祝世界糧食日;

      幼兒表演糧食相關(guān)的歌曲、舞蹈等,展示活動成果。

      活動評估:

      1. 通過問卷調(diào)查,了解幼兒對糧食的認識程度和活動的滿意度;

      2. 觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn),評估活動效果。

      活動后續(xù):

      1. 繼續(xù)開展與糧食相關(guān)的活動,加深幼兒對糧食的認識和理解;

      2. 建立糧食浪費減少的常態(tài)化教育活動,培養(yǎng)幼兒的節(jié)約習慣;

      3. 加強與家長的合作,共同關(guān)注幼兒的飲食健康問題。

      世界糧食日活動方案小班7

      設(shè)計意圖

      現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況,結(jié)合10月16日"世界糧食日"我們設(shè)計了"愛惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗成人勞動的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。

      活動目標:

      1、使幼兒了解糧食的生長過程,知道糧食來之不易。

      2、知道浪費糧食是不對的,要學習珍惜糧食。

      活動準備:

      教學PPT

      活動過程:

      1、觀看圖片,談話導入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?

      提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

      2、認真看《愛惜糧食》動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

      (1)大米的生長過程是怎樣的?

      (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

      (3)小朋友們今后你會珍惜糧食嗎?

      3、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點,在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學。

      教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費。

      4、教師提問:為了節(jié)約糧食,我們應(yīng)該怎樣做?

      師引導幼兒總結(jié):

      糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費糧食,能吃多少盛多少。

      世界糧食日活動方案小班8

      主題:

      探索世界糧食日,共享健康成長

      活動時間:

      2023年10月16日

      活動地點:

      幼兒園

      活動目標:

      1. 培養(yǎng)幼兒對糧食的認識和重視,提高他們的健康意識。

      2. 培養(yǎng)幼兒的合作能力和團隊精神。

      3. 增強幼兒對不同文化的尊重和理解。

      活動內(nèi)容:

      1. 開場儀式(10分鐘)

      介紹世界糧食日的由來和意義。

      播放相關(guān)視頻,引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

      2. 知識講解(20分鐘)

      通過圖片、模型等教具,向幼兒介紹不同種類的糧食(如大米、小麥、玉米等)。

      講解糧食的生長過程和重要性,強調(diào)糧食對人體健康的作用。

      3. 互動游戲(30分鐘)

      分成小組,進行糧食拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒的合作能力和團隊精神。

      通過認識不同糧食的特點,進行糧食分類游戲,提高幼兒的觀察力和辨別能力。

      4. 制作健康食譜(30分鐘)

      向幼兒展示一些健康食譜,包括糧食的搭配和營養(yǎng)均衡。

      讓幼兒自由選擇自己喜歡的食材,制作簡單的健康食品,如水果沙拉、蔬菜卷等。

      5. 文化體驗(30分鐘)

      通過觀看視頻和圖片,向幼兒介紹世界各地的主要糧食文化,如中國的米飯文化、墨西哥的玉米文化等。

      讓幼兒嘗試傳統(tǒng)糧食的制作過程,如包餃子、制作玉米餅等。

      6. 總結(jié)活動(10分鐘)

      回顧當天的活動內(nèi)容,強調(diào)糧食的重要性和保持健康的意義。

      鼓勵幼兒將所學知識和經(jīng)驗分享給家人,共同關(guān)注健康飲食。

      活動準備:

      1. 準備相關(guān)教具,如圖片、模型等,用于知識講解和游戲環(huán)節(jié)。

      2. 準備食材和工具,用于健康食譜制作環(huán)節(jié)。

      3. 準備視頻和圖片,用于文化體驗環(huán)節(jié)。

      4. 安排足夠的教師和工作人員,確;顒拥捻樌M行。

      5. 提前通知家長,讓他們參與活動并提供必要的支持。

      活動評估:

      1. 觀察幼兒對糧食的認識和興趣是否提高。

      2. 觀察幼兒在游戲和制作食譜過程中的合作和表現(xiàn)。

      3. 收集幼兒的反饋意見和家長的評價,以改進活動內(nèi)容和方法。

      世界糧食日活動方案小班9

      活動目標:

      1.知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

      2.知道糧食來之不易。

      3.懂得要愛惜糧食。

      活動過程:

      一、課件導入:

      1.同學們,今天,我給大家?guī)韼孜缓门笥,想不想見見他們?/p>

      2.歡迎他們和大家見面。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

      水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。 玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!

      3.同學們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

      板書:糧食

      二、糧食來之不易

      糧食今天有許多許多心里話想對同學們說,你們想聽嗎? 讓我們先請水稻來說一說吧!

      (1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?

      你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。) 禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌) 經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

      師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來說一下吧!

     。2)同學們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

      小麥女士:好,大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的?

      小麥女士:這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記:“糧食來得不易,千萬不要浪費! 師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。

      (3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過去一直被視為窮人的糧食,在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時,你浪費它,就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉,而眼睜睜地看著他們餓死!這么一想,你難道不感到震驚與慚愧嗎?你難道還忍心把咬了一口的饅頭當泥巴扔,把扒拉一口的飯當臟水潑嗎?

      小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會背誦請舉手。

      三、怎樣愛惜糧食

      (1)請你對辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。

      (2)糧食聽到同學們說要愛惜他們,非常高興,還有話對同學們說,我們來聽一聽。

      講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區(qū)有時會遭受自然界的災(zāi)害。

      比如說:水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲災(zāi)等,如果遇到自然災(zāi)害時,災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒有糧食會怎樣?

     。3) 師問:如果我們都來把糧食當成寶,節(jié)約每一粒米,會怎樣呢?跟老師一起算一算。

      如果我們每位同學每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)

      如果我們?nèi)?5位同學每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(約16425粒米)

      如果我們?nèi)珖?2億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?

      四、聯(lián)系實際,指導行為

      1.討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?

      小結(jié):愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

      2.我們一起來讀讀這首小兒歌。

      粒粒糧食要愛惜,糧食與我最親密, 來得實在不容易,缺少糧食出問題, 積少成多了不起。

      3.為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學們,讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛惜每一粒糧食。

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