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龐然大物文言文閱讀
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，許多人都對(duì)一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？其實(shí)，文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文而講的，古代并無(wú)文言文這一說(shuō)法。那么問(wèn)題來(lái)了，你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎？下面是小編收集整理的龐然大物文言文閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
龐然大物文言文閱讀 1
蛙與牛斗
蛙于草中，視牛漸①近，龐然大物也，嫉之。遂吸氣鼓腹，欲逾②于牛，謂伙曰：“吾腹稍大，似牛乎?”伙曰：“去遠(yuǎn)矣!”蛙怒，復(fù)吸氣鼓腹，曰：“今如何?”曰：“與前無(wú)異。” 蛙暴③起，又吸氣鼓腹，須臾④，腹裂而死。牛歷其旁，踐蛙尸于泥上。此謂不自量力者也。
【注釋】
①漸：慢慢地 ②逾：超過(guò) ③暴：突然 ④須臾：片段
1、下列句中加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A、遂吸氣鼓腹(于是)
B、吾腹稍大，似牛乎(稍微)
C、伙曰：“去遠(yuǎn)矣!”(距離)
D、牛歷其旁，踐蛙尸于泥上(經(jīng)過(guò))
2、下列加粗詞用法和意義相同的`一項(xiàng)是( )
A、龐然大物也，嫉之
歲寒，然后知松柏之后凋也
B、須臾，腹裂而死
人不知而不慍
C、踐蛙尸于泥上
私擬作群鶴舞于空中
D、牛歷其旁
其恕乎!己所不欲，勿施于人
3、將文中加粗句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
譯文：
_____________________________________________
4、你從青蛙的悲劇得到怎樣的啟示?
_____________________________________________
答案
1.B
2.C
3.一只青蛙在草中，看見(jiàn)牛慢慢過(guò)來(lái)，認(rèn)為是很大的東西，(十分)嫉妒它。
4.示例：要正確地對(duì)待別人的”，正確估量自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
龐然大物文言文閱讀 2
閱讀下面文言語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁;以為且噬已也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者;益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳!”因跳踉大口闞，斷其喉，盡其肉，乃去。
1、解釋下列加粗的字
(1)益習(xí)其聲 益______________
(2)驢不勝怒，蹄之 蹄______________
(3)以為且噬已也 且______________
(4)因跳踉大口闞 因______________
2、翻譯下列各句。
(1)虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。
_____________________________________________________
(2)虎因喜，計(jì)之曰，“技止此耳!”
_____________________________________________________
3、這則寓言故事寓意深刻，后來(lái)由此演化出一些成語(yǔ)，你能寫(xiě)出其中的兩個(gè)嗎?
_____________________________________________________
4、“稍出近之”、“稍近益狎”兩句中的“稍”是什么意思?這兩個(gè)字對(duì)表現(xiàn)老虎性格有什么作用?
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5、說(shuō)說(shuō)這個(gè)寓言故事說(shuō)明什么道理。
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6、 有同學(xué)說(shuō)，文中的老虎連驢都害怕，是只“膽小虎”。你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。
_____________________________________________________
答案
1、(1)逐漸 (2)蹄：名詞用作動(dòng)詞，用腳踢 (3)將要 (4)于是
2、(1)老虎看到它，(原來(lái))是個(gè)巨大的'動(dòng)物，(心目中)把它當(dāng)成神。(老虎)藏在樹(shù)林里偷偷看它。
(2)老虎因此而高興，盤算著這件事(驢的本領(lǐng))，心想：“它的本領(lǐng)不過(guò)如此罷了!”
3、黔驢技窮黔驢之技龐然大物
4、稍是漸漸的意思，兩個(gè)稍形象地寫(xiě)出了老虎小心謹(jǐn)慎的樣子，表現(xiàn)了老虎的細(xì)心與機(jī)智。
5、貌似強(qiáng)大的東西不足畏懼，只要敢于斗爭(zhēng)。善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝它。
6、老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)有個(gè)過(guò)程，起初害怕那是因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)，后來(lái)經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，老虎逐步認(rèn)清了驢子的真面目，進(jìn)而輕易地把驢子吃掉。由此可見(jiàn)，老虎做事謹(jǐn)慎、機(jī)智勇敢，并非“膽小虎”。
龐然大物文言文閱讀 3
原文
黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。
虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！” 因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。
注釋
黔：唐代黔中道，今貴州一帶。
好事者：喜歡多事的人。
慭慭（yìn yìn）然：小心謹(jǐn)慎的樣子。
噬（shì）：咬。
益習(xí)：漸漸熟悉。益，漸漸。
狎（xiá）：親近而不莊重。
蕩倚沖冒：碰撞、倚靠、沖撞、冒犯。
蹄：名詞作動(dòng)詞，用蹄子踢。
跳踉（liáng）：跳躍。
大（hǎn）：大聲吼叫。
譯文
貴州原本沒(méi)有驢子，有個(gè)喜歡多事的人用船運(yùn)了一頭驢進(jìn)來(lái)。運(yùn)到后卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么用處，就把它放養(yǎng)在山下。老虎看到它，（覺(jué)得它）是個(gè)巨大的怪物，把它當(dāng)作神物，躲藏在樹(shù)林里偷偷觀察。過(guò)了一會(huì)兒，老虎漸漸出來(lái)靠近它，小心翼翼的，不知道它是什么東西。
有一天，驢子大叫一聲，老虎非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了；認(rèn)為驢子將要咬自己，十分恐懼。但是（老虎）來(lái)來(lái)往往地觀察它，覺(jué)得它并沒(méi)有什么特殊的本領(lǐng)；漸漸熟悉了驢子的叫聲，又靠近它在它身前身后走動(dòng)，但始終不敢進(jìn)攻。（老虎）又漸漸靠近，更加放肆，碰撞、倚靠、沖撞、冒犯驢子。驢子不能忍受憤怒，用蹄子踢老虎。
老虎于是很高興，心里盤算著：“（它的）本領(lǐng)不過(guò)這樣罷了！” 于是跳躍起來(lái)大聲吼叫，咬斷了驢子的.喉嚨，吃光了它的肉，才離開(kāi)。
閱讀習(xí)題
1.下列加粗詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 蔽林間窺之（偷看）
B. 虎大駭，遠(yuǎn)遁（逃跑）
C. 驢不勝怒，蹄之（蹄子）
D. 技止此耳（同 “只”，僅僅）
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。
3.老虎對(duì)驢子的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合文中詞句簡(jiǎn)要分析。
4.這篇寓言諷刺了怎樣的人？揭示了什么道理？
參考答案
1.C 解析：“蹄” 在此處為名詞作動(dòng)詞，意為 “用蹄子踢”，而非名詞 “蹄子”。
2.老虎看到它，（覺(jué)得它）是個(gè)巨大的怪物，把它當(dāng)作神物，躲藏在樹(shù)林里偷偷觀察。
解析：翻譯時(shí)需注意 “龐然大物也” 是判斷句，“以為神” 省略了主語(yǔ) “虎” 和賓語(yǔ) “之”（指代驢），“窺” 意為 “偷看”。
3.老虎的態(tài)度經(jīng)歷了從 “恐懼敬畏” 到 “試探觀察” 再到 “識(shí)破攻擊” 的變化。①起初見(jiàn)到驢，“以為神”“蔽林間窺之”，表現(xiàn)出對(duì)未知龐然大物的敬畏；②驢一鳴，“虎大駭，遠(yuǎn)遁”“甚恐”，進(jìn)一步體現(xiàn)其恐懼；③隨后 “往來(lái)視之”“近出前后”，開(kāi)始試探觀察，發(fā)現(xiàn)驢 “無(wú)異能者”；④最后 “益狎，蕩倚沖冒”，在驢 “蹄之” 后識(shí)破其本領(lǐng)，“跳踉大，斷其喉，盡其肉”。
解析：需緊扣文中描寫(xiě)老虎動(dòng)作與心理的詞句，梳理出態(tài)度變化的三個(gè)階段及對(duì)應(yīng)依據(jù)。
4.這篇寓言諷刺了那些外表強(qiáng)大而實(shí)際無(wú)能的人（如 “龐然大物” 般的驢，僅有鳴叫、踢蹄的本事）。揭示的道理是：①不要被事物的外表所迷惑，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)；②真才實(shí)學(xué)才是立足的根本，徒有其表終將暴露無(wú)能；③面對(duì)看似強(qiáng)大的對(duì)手，應(yīng)勇于觀察試探，才能識(shí)破其真面目。
解析：需結(jié)合驢的形象與寓言主旨，從 “表象與本質(zhì)”“真才實(shí)學(xué)的重要性” 等角度作答。
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