中班語言活動童話故事—最奇妙的蛋教案

    時間:2024-08-16 19:51:23 童話 我要投稿
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    中班語言活動童話故事—最奇妙的蛋教案

      活動目標(biāo):

    中班語言活動童話故事—最奇妙的蛋教案

      1、欣賞離奇的童話故事情節(jié),拓展想象空間,對蛋的種類有探索的欲望。

      2、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

      3、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

      4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

      5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

      活動準(zhǔn)備:

      該童話的錄音磁帶一盒 母雞 雞蛋 國王等桌面教具一套 實物蛋若干

      活動過程:

      一、1、欣賞童話故事,理解故事情節(jié).

      (1)教師先出示實物蛋,激發(fā)幼兒活動的興趣.

      (2)教師有表情地講述故事一遍,讓幼兒欣賞童話故事,思考:

      故事叫什么名字?

      故事里有誰?

      故事里發(fā)生了什么事?

      2、結(jié)合桌面教具演示聽故事一遍,加深對故事情節(jié)的理解,思考:三只母雞下的蛋有什么不一樣?

      3、欣賞童話錄音一遍,讓幼兒用語言與動作表達(dá)自己的理解.

      二、讓幼兒想象"蛋"的奇遇記,集體合編童話故事.

      1、小組自由討論,想象"蛋"的奇遇記.

      2、集體續(xù)編童話故事.

      三、組織幼兒討論:有幾種動物會下蛋?(雞 鴨 鵝 鳥類 蛇 等)它們下的蛋有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒從顏色 形狀 大小等方面加以比較)

      活動延伸:

      根據(jù)不同動物下的蛋繼續(xù)續(xù)編童話故事,講給客人、老師或爸爸媽媽聽.

      活動反思:

      在培養(yǎng)幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律,有計劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,讓幼兒多看、多聽、多說、多練,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,那么,幼兒的語言一定會健康的發(fā)展。

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