《古詩》課文教案設(shè)計

    時間:2024-08-24 13:42:09 古詩 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    《古詩兩首》課文教案設(shè)計

      【教學(xué)目標(biāo)】

    《古詩兩首》課文教案設(shè)計

     。、會認(rèn)8個生字。

      2、背誦兩首詩,體會詩中豐富的想象。

      3、能用自身的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。

      【教學(xué)重點】

      目標(biāo)1、2、3。

      【教學(xué)難點】

      目標(biāo)2、3。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1、同學(xué):

      收集牛郎織女(包括乞巧節(jié))和嫦娥奔月的神話故事及其它神話故事。

      2、教師:

      牛郎織女和嫦娥奔月神話故事的課件(展示故事主要情節(jié),并教師配說對白。見后)

      【教學(xué)過程】

      第一課時

      一、讀本單元導(dǎo)語

      了解本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      (板書:神話故事、民間傳說)

      二、了解“乞巧節(jié)”,學(xué)“乞”

      1、引入課題:

      今天,俺們學(xué)習(xí)29課古詩兩首的第一首,齊讀“乞巧”(“乞”三聲,區(qū)別乞──氣)

      2、通過課前搜集的信息,你了解“乞巧”嗎?

      (四人小組交流、抽說、補(bǔ)充。見124頁)

      三、讀詩,(學(xué)“霄”),講牛郎織女的神話故事,體會詩中豐富的想象

     。、自讀,齊讀詩。

     。、學(xué)“霄”(“霄”夜。上“雨”字頭,下“肖”)

     。、詩中講了一個什么神話故事?(板書:牛郎織女)

     。、生用課前搜集的資料講故事。

     、 四人小組交流、補(bǔ)充(可用圖書),教師參與交流補(bǔ)充。

     、 抽講,其他同學(xué)可補(bǔ)充。

     、 出示課件牛郎織女神話故事畫面,師說白。見后

     、 每位同學(xué)自身講講故事:

     。ㄔ俪鍪竟适抡n件)

      出示簡筆畫,天上的星星是不是真有這樣的故事?

     。ò鍟汗湃说呢S富想象)

      四、讀詩,理解大意

     。、根據(jù)故事和信息自讀理解詩意,小聲說話。

      2、四人小組交流,師參與。

      3、抽說,其余補(bǔ)充(一年一度的七夕(即乞巧節(jié))又到了,這天夜晚,家家戶戶的人們抬頭望無際的夜空,只見牛郎和織女在鵲橋上相見了。家家好在乞巧節(jié)時望著秋月,穿針,向織女乞取智巧。)

     。、讀詩、背詩:

      ⑴ 齊讀;

     、 競賽朗讀;(男女生)

      ⑶ 同桌互讀;

     、 齊讀;

      ⑸ 背:

      (提示:根據(jù)第1、2句意)

     、 自背;

     、 互相抽背;

      ③ 齊背。

      五、拓展

      你還知道什么神話故事,講給同學(xué)聽聽。

      資料:織女是天帝的孫女,她心靈手巧,能織出五彩的云錦?椗团@山Y(jié)為夫妻后,織女再也不給天帝織云錦了,天帝用天河將她們夫妻隔開,只準(zhǔn)每年農(nóng)歷七月

      七日在鵲橋相會一次。

      第二課時

      一、引入課題,講嫦娥故事,體會豐富的想象

     。、這節(jié)課,俺們學(xué)習(xí)第二首古詩《嫦娥》,齊讀課題:

      根據(jù)課前搜集的信息資料講故事,體會豐富想象。

     。、四人小組交流(出示資料)講故事,師參與。

     。场⒊橹v,其余補(bǔ)充或教師補(bǔ)充。

      4、出示嫦娥神話故事課件。(師配說白,見后。)

     。怠⒚可陨碇v講(再次出示課件)

      6、從這個神話故事,你體會到什么?(板書:豐富的想象)

      二、學(xué)詩及生字

      1、讀詩,注意生字讀音。

      2、自同學(xué)字、抽說音形義:

      “燭”(翹音,生活中見到的蠟燭,所以“火”字旁,右“蟲”。)

      “曉”(天快亮?xí)r,左“日”旁,右“堯”右上沒一點)

      3、學(xué)詩:

      ⑴ 根據(jù)課前預(yù)習(xí)自學(xué)詩意,四人小組討論,(討論交流不懂的地方),教師參與。

     、 抽說,師生一起根據(jù)上下詩意和信息理解詩意。

     。▎l(fā):“第一句”長河漸落曉星沉可知是人間。“云母屏風(fēng)燭影深”屏風(fēng)上映著燭影,說明是夜晚。)

      詩意:燭影映在云母屏風(fēng)上,快天亮了,主人公都沒入睡。不由想到,嫦娥眼望著碧海青天,夜夜心情孤獨,猜測嫦娥應(yīng)該后悔吃了不死仙藥。

     、 讀詩、讀詩:

      自讀、互抽讀、齊讀、背。

      三、拓展

      課后搜集其它神話或明間故事,準(zhǔn)備園地八故事會講。

    【《古詩》課文教案設(shè)計】相關(guān)文章:

    課文《化石吟》教案設(shè)計08-19

    古詩《春曉》教案設(shè)計08-09

    課文《贈汪倫》教案設(shè)計06-30

    小學(xué)課文端午古詩詞07-06

    《信客》課文教案設(shè)計內(nèi)容10-07

    課文《月亮上的足跡》教案設(shè)計與反思11-26

    《化石吟》課文教案設(shè)計稿07-31

    《古詩兩首》小學(xué)課文題解11-18

    小石潭記課文教案設(shè)計09-25

    課文《蘭亭集序》教案設(shè)計范文09-13

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲人成网站在线观看播放 | 最新日本一区二区三区视频 | 午夜亚洲精品中文字幕 | 亚洲一级在线免播放观看 | 久久人人精品视频97 | 亚洲成a人在线电影 |