種子結(jié)構(gòu)人教版科學(xué)六年級上冊說課稿
本課是人教版六年級上冊第三單元第一章第二節(jié)種子植物。本單元主要介紹綠色植物的類群、形態(tài)、生理和分布。重點介紹與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系最密切的種子植物。本課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解種子的結(jié)構(gòu)及不同種類植物種子結(jié)構(gòu)的異同。重點在于培養(yǎng)學(xué)生通過實驗、觀察、思考、討論，得出正確的科學(xué)的結(jié)論。
難點是：
1.學(xué)生實驗的順利進(jìn)行；
2.把教學(xué)過程設(shè)計成一個指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究、探究的過程，使學(xué)生動手、動腦，積極參與到教學(xué)活動中來，并在活動中體驗到成功的喜悅。
說學(xué)生
初一學(xué)生生物學(xué)知識積累不多，特別是實驗的機會少、動手能力差，教學(xué)在重視探究性學(xué)習(xí)方式的同時，更應(yīng)該教會他們初步的實驗方法及步驟。
說教學(xué)目標(biāo)
一、知識目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)，知道種子的主要結(jié)構(gòu)；
2.描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點；
二、能力培養(yǎng)
1.學(xué)會科學(xué)觀察的'基本步驟及方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析思考的能力；
2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)生物科學(xué)素養(yǎng)和合作意識。
三、情感教育
1.參與搜集種子和果實的活動，體驗與人的交流和合作；
2.培養(yǎng)學(xué)生探究生物科學(xué)的興趣，體驗探究學(xué)習(xí)的快樂。
重點：
1.掌握種子的主要結(jié)構(gòu)，
2. 描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。
難點：描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。
說學(xué)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)、合作探究
說教學(xué)流程：
引言-------新課學(xué)習(xí)（自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、反饋與交流、鞏固練習(xí)、學(xué)以致用）----總結(jié)提升-------進(jìn)一步探究
一、引言：多媒體引入新課。導(dǎo)入新課：種子結(jié)構(gòu)
設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生探究的欲望。
二、新課學(xué)習(xí)：
（一）菜豆種子的結(jié)構(gòu)：
1、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自學(xué)菜豆種子的解剖過程。
（1）觀察浸軟的黃豆種子的外形，圖Ⅲ－8進(jìn)行觀察和操作；
（2）試著撥去外面的一層薄皮—種皮，分開合攏的兩片子葉；
（3）.對照書85頁，用放大鏡觀察子葉、胚根、胚軸和胚芽
設(shè)計意圖：通過反饋交流，了解自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、小組合作探究：兩人一組對菜豆種子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察，結(jié)合書85頁圖Ⅲ－8，識別菜豆種子的結(jié)構(gòu)名稱。
設(shè)計意圖：此過程是通過菜豆種子的觀察，學(xué)會觀察的方法和順序。通過合作探究。培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、交流能力。
3：反饋、交流、總結(jié)，同時突破重點和難點：
學(xué)生：板書總結(jié)菜豆種子的結(jié)構(gòu)
學(xué)生：實物投影展示觀察結(jié)果
學(xué)生：交流 過程中突破難點，認(rèn)識種子的胚及胚的組成。
設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力，反饋能力，同是通過分析突破難點胚和胚的組成。
4：鞏固練習(xí)：填圖菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖。
（二）玉米種子的結(jié)構(gòu)：
1、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自學(xué)玉米種子的解剖過程。玉米種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
（1）觀察浸軟的玉米種子的外形，按照85頁圖Ⅲ－8中虛線的位置，用刀片將玉米種子從中央縱向切開
（2）在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細(xì)觀察被碘液染成藍(lán)色的胚乳以及未被染成藍(lán)色的種皮和果皮、胚根、胚軸、胚芽和子葉
通過反饋交流，了解自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2、小組合作探究：兩人一組對玉米種子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察，結(jié)合書85頁圖Ⅲ－8，識別玉米種子的結(jié)構(gòu)名稱。
3：反饋、交流、總結(jié)，同時突破重點和難點。
學(xué)生：板書總結(jié)玉米種子的結(jié)構(gòu)
學(xué)生：實物投影展示觀察結(jié)果
學(xué)生：交流 過程中突破難點，認(rèn)識玉米種子的胚乳。
4：鞏固練習(xí)：填圖玉米種子的結(jié)構(gòu)名稱。
（三）歸納總結(jié)：通過學(xué)生的觀察和分析總結(jié)菜豆與玉米的相同點與不同點
鞏固練習(xí)：填表
相同點
不同點
菜豆種子
有種皮和（）
玉米種子
有種皮和（）
（四）學(xué)以致用：展示不同的種子并分類
三、總結(jié)與提升：
設(shè)計意圖：對于以上完成的實驗，小組總結(jié)自己的得與失，并對實驗中的注意事項提出自己的認(rèn)識，為以后的實驗提供依據(jù)
四、進(jìn)一步探究：
板書設(shè)計：
第二節(jié)種子結(jié)構(gòu)
觀察種子
種皮：保護(hù) 果皮和種皮：保護(hù)
菜豆 子葉：兩片，營養(yǎng)。 子葉：一片
種子 胚芽：玉米 胚芽：
胚 胚軸：種子 胚胚軸：
胚根： 胚根：
胚乳：營養(yǎng)
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