小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

    時(shí)間:2021-07-03 12:03:24 試題 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

      語(yǔ)言積累與運(yùn)用。(44分)

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

      一、你能把這些詞語(yǔ)規(guī)范地寫出來(lái)嗎?(4分)

      jiànkāng    wājué   mǐnjié   cánkú

      二、劃去括號(hào)中不正確的讀音。(3分)

      賺(zhuànzuàn)錢  浸(qìnjìn)透  垃(lānā)圾

      安岳(yuèyè)   一番(pān fān)  魅(mù mèi)力

      三、選擇合適的字填在括號(hào)里。(4分)

      辨 辯 : (  )論   (  )別   爭(zhēng)(  )  分(  )

      偏 編:  (  )寫   (  )心   (  )旁  (  )排

      四、找出不同類的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。(4分)

      杏樹  桃樹  柏樹   梨樹   棗樹  (   )

      厘米  千米  分米   公斤   毫米  (   )

      小麥  水稻  莊稼   玉米   花生  (   )

      聰明  堅(jiān)強(qiáng)  英勇   頑強(qiáng)   慚愧  (   )

      五、讀句子,給句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的意思。(3分)

      神氣: ①申請(qǐng)  ②精神飽滿 ③自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。

      ⑴戰(zhàn)士們穿上新軍裝,顯得特別神氣。    ( )

      ⑵籠子里的老虎,神氣地走來(lái)走去。      ( )

      結(jié)實(shí): ①堅(jiān)固耐用   ②健壯   ③禁受考驗(yàn)。

      ⑶海邊的孩子,不粘點(diǎn)海水就不結(jié)實(shí)      (  )

      ⑷這雙鞋子真結(jié)實(shí),穿了這么久一點(diǎn)也沒有壞。  (  )

      滿足: ①感到機(jī)警足夠   ②使?jié)M足

      ⑸孔子尤其彈得一手好琴,但他從不滿足。    (  )

      ⑹只有不挑食的,不偏食,吸取的營(yíng)養(yǎng)才能滿足我們成長(zhǎng)的需要。(  )

      六、按要求寫詞語(yǔ)。(4分)

      (1)AABB式,如:耿耿于懷

      (2)并列式詞語(yǔ),如:亭臺(tái)樓閣

      (3)表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)。

      (4)含數(shù)字的詞語(yǔ)。

      七、選詞填空。(5分)

      堅(jiān)持 維持

      ⑴警察叔叔在十字路口(   )交通秩序。

      ⑵我們要(  )不懈地保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。

      不僅……還……  如果……就……  雖然……但是……

      ⑶秀才見他(  )是個(gè)小娃娃,(   )十分好學(xué),便答應(yīng)教他試試。

      ⑷( )聽到什么聲響,它們( )立即四散游開。

      ⑸臨走時(shí),我們向金老師道謝,(  )謝他請(qǐng)我們吃楊梅,(  )謝他允許我們?cè)谡韴D書的休息時(shí)間隨意翻閱圖書。

      八、按要求寫句子。(6分)

      ⑴把句子補(bǔ)充完整。

      教室里真安靜啊,                。

      本學(xué)期中我穴道的知識(shí)真多啊,             。

      ⑵用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動(dòng)。

      知了在枝頭叫著。

      云霧在山間飄動(dòng)。

      ⑶變換句子的語(yǔ)氣,不改變句子的意思。

      依賴,難道不會(huì)創(chuàng)造出美好的境界嗎?

      老師為了我們的成長(zhǎng)付出了許多,這難道還不說(shuō)明他對(duì)我們的愛嗎?

      九、改病句。(4分)

      ⑴讀課外書和音樂能陶冶人的情操。

      ⑵經(jīng)過老師們的耐心教育,漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了。

      ⑶電視對(duì)我不感興趣,只有知識(shí)對(duì)我感興趣。

      ⑷我們班的同學(xué)全部都愛開《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,只有小宇 不喜歡。

      十、本學(xué)期你一定積累了不少的諺語(yǔ)吧?寫出兩句推薦給同學(xué)們。(2分 )

      課內(nèi)積累:

      課外積累:

      十一、同學(xué)們又積累了不少的古詩(shī)吧?請(qǐng)把你最喜歡的一首古詩(shī)寫出來(lái)大家一起分享。(5分 )

      這首詩(shī)的作者是   朝的詩(shī)人      。

      閱讀(21分)

      (一)

      雨停了,天上有一座美麗的橋。

      爸爸,如果我提著你那把水壺走到橋上去,把水灑下來(lái),不是我在下雨了么?我把雨灑在山上的果園里,你就不用挑水去澆了,你高興嗎?

      媽媽,如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子,走到橋上去,天上不是多了一個(gè)月亮么?我拿著月亮照你梳頭,你高興么?

      哥哥,如果我啊你系在門前樹上的.秋千拿去掛在橋上,我坐著秋千蕩來(lái)蕩去,伍的花裙子不是變成一朵彩云飄來(lái)飄去么?你看見了高興么?

      1.第一自然段中的“橋”指的是         。(1分)

      2.第三自然段中的兩個(gè)“月亮”意思一樣么?如果不一樣,它們分別指的什么?(3分)

      3.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”開頭,寫一段話。 (2分)

      (二)

      我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿,也不像約計(jì)那樣?jì)善G惹人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。

      文竹四季長(zhǎng)綠。初春,它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié),文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉,顯得郁郁蔥蔥。

      盛夏,微風(fēng)偶爾從紗窗吹來(lái),文竹輕拂絹袖,悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹,更是好看,晶瑩的小水珠,含在茂密的綠葉中,陽(yáng)光一照,像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。

      秋天,百花開始落葉。可文竹還是那樣綠茸茸的,那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片,形成了一塊綠蔭,讓人感到清雅、文靜。

      寒冬,許多花草都凋謝了,而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上,似乎都顯示著生命的活力,讓人覺得它是溫柔,又是那么堅(jiān)強(qiáng)。

      每當(dāng)我做在書桌前溫習(xí)功課的時(shí)候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。

      1.短文的題目可以是         。(1分)

      2.用“ ”畫出文中的比喻句,這句把     比作      ;用“~~~~”畫出文中的擬人句。(3分)

      3.在括號(hào)里填上合適的詞。(3分)

      (  )的綠葉  (  )的小水珠  (  ) 珍珠

      一(  )文竹  一(  )綠蔭   (  )地起舞

      4.玫瑰的特點(diǎn)是      ;月季的特點(diǎn)是    ;而文竹,暮春顯得     ,盛夏最美的是    ;秋天讓人感到     ;冬天讓人覺得     ,它那綠色的美給人一種感覺。短文是按順序?qū)懙模瑥奈闹?   、     、     、     這些詞語(yǔ)可以看出。(6分)

      5.分層正確的一組是(   )(2分)

      A.①②③//④⑤//⑥ B.①//②③④⑤//⑥  C.①②//③④//⑤⑥  D. ①②③//④⑤⑥

      習(xí)作(35分)

      小動(dòng)物十分可愛,動(dòng)物寓言故事也十分有趣。今天,我們就來(lái)根據(jù)下面提供的小動(dòng)物,選取幾個(gè)動(dòng)物來(lái)編一個(gè)故事吧!

      小天鵝   大灰狼  鱷魚  羚羊  百靈鳥  烏鴉   水牛

      要求:①題目自擬;②展開想象,按一定順序?qū)懢唧w;③語(yǔ)句通順,盡量少寫錯(cuò)別字喲!④故事要有趣味性,里面能包含一定的道理。

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