贊美老師的現(xiàn)代散文詩

    時間:2022-08-08 12:35:07 散文 我要投稿

    贊美老師的現(xiàn)代散文詩

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸散文吧?散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編幫大家整理的贊美老師的現(xiàn)代散文詩,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    贊美老師的現(xiàn)代散文詩

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 1

      《思念園丁》  

      一切過去了都會變成親切懷念―

      老師,我懷念中學(xué)時代,懷念母校,懷念您……

      如果時光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時代――

      親愛老師,多么想再聆聽您那語重心長教誨……

      別后,漫長歲月,您聲音,常在我耳畔響起;您身影,常在我眼前浮現(xiàn);您教誨,常駐在我心田……

      人生是一條沒有盡頭路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定面容,堅毅聲音,堅韌精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

      每當(dāng)收獲時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種耕耘者----老師。

      老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮光點,一直在我心中閃爍。

      今天,我在遙遠地方,把您給予我昨天,折疊成記憶小船,任其飄蕩在思念心湖里。

      服飾依舊,容光依舊。您那熟悉板書、熟悉聲音,將我們思緒牽向往昔學(xué)生時代。哦,老師……

      懷念您,親愛老師!在我心中珍藏著您明眸凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我心谷……

      飲其流者懷其源, 學(xué)其成時念吾師。

      獻給人民教師祝福——我是一片云——歡迎光臨我是一片云書館

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 2

      《仰慕園丁》  

      您用火一般情感溫暖著每一個同學(xué)心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您背影也凝聚著滾燙目光……

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴目光;您不是歌唱家,卻讓知識清泉叮咚作響,唱出迷人歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

      刻在木板上名字未必不朽,刻在石頭上名字也未必流芳百世;老師,您名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      您思想,您話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我腦海里,它們曾激起過多少美妙漣漪!

      您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中楷模。

      我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我敬意和贊美獻給一位普通人――老師您。

      您對我們嚴格要求,并以自己行動為榜樣。您規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中高大形象。

      在我心目中,您是最嚴厲父親,又是最慈祥媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

      您音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶深處。

      啊,老師。

      人類靈魂工程師,唯有這光輝名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛內(nèi)涵!

      老師,這個光彩奪目名稱,將像一顆燦爛明星,永遠高懸在我們胸中。

      即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙學(xué)生!

      在生活大海上,老師,您就像高高航標燈,屹立在遼闊海面上,時時刻刻為我們指引著前進航程!

      毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部熱,全部光,全部能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

      您在學(xué)生心目中,是“真種子,善信使,美旗幟”。

      您是嚴冬里炭火,是酷暑里濃蔭灑湍流中踏腳石,是霧海中航標燈.――

      老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 3

      《園丁頌》  

      老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁;我卻要說,您就是祖國棟梁。正是您,支撐起我們一代人脊梁!

      您像一支紅燭,為后輩獻出了所有熱和光!您品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停燃燒!

      您講課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕新世界……

      啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      如果沒有您思想滋潤,怎么會綻開那么多美好靈魂之花?啊,老師,人類靈魂工程師,有誰不在將您贊揚!

      傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福播種人!

      老師,您是美耕耘者,美播種者。是您用美陽光普照,用美雨露滋潤,我們心田才綠草如茵,繁花似錦!

      您為花盛開,果成熟忙碌著,默默地垂著葉綠蔭!啊,老師,您精神,永記我心!

      您多像那默默無聞樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩果實,卻并不要求任何報酬。

      您給了我們一桿生活尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)榜樣。

      您是大橋,為我們連接被割斷山巒,讓我們走向收獲峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂靈芝和人參。

      當(dāng)苗兒需要一杯水時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁技藝。我老師,這也正是您教育藝術(shù)。

      不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

      老師,您用人類最崇高感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

      用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛老師崇高勞動。

      您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國四面八方。

      老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

      您教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓園地。

      假如我是詩人,我將以滿腔熱情寫下詩,贊美大海遼闊和深遠。并把它獻給您--我胸懷博大,知識精深老師。

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 4

      《老師您是世界上最動聽的歌》

      當(dāng)學(xué)生遨游在知識的海洋

      老師你就是

      揚起的風(fēng)帆

      讓學(xué)生直掛滄海

      當(dāng)學(xué)生飛翔在知識的藍天

      老師你就是

      隱形的翅膀

      每一個彩虹的閃爍

      都隱含了你無盡的汗水

      無盡的深情

      老師

      你

      博大的胸懷

      容納了五洲

      接納了四海

      老師

      無私的情懷

      比月光皎潔

      比清泉明凈

      老師

      你無私的愛

      就是世上最動聽的歌

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 5

      九月放歌

      九月的時刻已經(jīng)十分燦爛

      請大家放開最嘹亮的歌喉

      頌揚老師的豐功偉績

      智慧靈感和意志

      在我們的詩歌中

      成為美好的部分

      人民教師是其中最閃光的句子

      每一個慈祥的笑臉

      曾在我們的成長中燦爛如陽

      我們用詩歌敬仰和歌唱

      在每一條成功或坎坷的道路上

      老師給我們指點或扭轉(zhuǎn)

      聯(lián)袂而行振臂而歌

      這是我的詩歌中

      最豪邁的一句

      讓我們在九月的舞臺上

      鏗鏘朗誦

      聯(lián)袂而行振臂而歌

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 6

      給園丁

      春夏秋冬的早晨

      園丁是真理的太陽

      茁壯的小苗

      鮮嫩的蓓蕾

      使天真感到灼熱

      讓聰穎享受溫暖

      一個又一個辛勤者

      心血向成長澆灌

      汗水朝進步侵潤

      教導(dǎo)我們抵御一切的困難

      鼓勵我們充滿勝利的信心

      我手持手中的詩歌

      歌頌平凡的園丁

      你們沒有飛奔的豪華轎車

      你們更無寬敞的郊外別墅

      中國有你們沐浴的中流砥柱

      華夏有你們擦亮的光明磊落

      少先隊員共青團員共產(chǎn)黨員

      在每天的火熱生活里

      創(chuàng)造財富設(shè)計強大沖刺尖端

      給中華以力量

      自強不息

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 7

      穿越秋天

      讓我們穿越秋天

      讓我們穿越不盡的果實和思想

      穿越來越富有的精美城市新鮮村莊

      穿越果園稻田穿越超市酒樓

      稻谷的鋒芒堅強的閃爍

      城廓的斑斕優(yōu)美的張揚

      秋天手持鐮刀

      秋天揮舞鐵錘

      在一粒粒金色豐收中載歌

      在一張張?zhí)柾饨輬笾休d舞

      穿越三山五岳五湖四海

      穿越幸福的心愿紅色的語言

      穿越秋天

      我們舉起十三億雙臂

      讓陽光順著我們頭顱

      流進我們的心房

      讓秋天的燦爛照耀健康

      照耀我們深邃的目力

      傾聽整齊的步伐

      讓我們一起感謝秋天

      與秋天并行在城市的街巷中

      村莊的道路上

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 8

      崇尚

      人人心中都有至愛

      個個眼里不乏傾慕

      崇尚革命崇尚詩歌

      崇尚那些平凡中的非凡

      在崇尚的情感中

      獲得前所未有的.力量

      我們在無限中生長

      我們在悠閑中枯萎

      新生的與我們難以攜手并肩

      消亡的與我們無法握手言歡

      在歡樂中痛苦

      在痛苦中歡樂

      有的讓我們感動

      有的使我們惋惜

      我們掌控自己的行為

      從不操縱他人的舉止

      我明白——

      創(chuàng)造和建設(shè)

      始終是詩歌的天高任鳥飛

      海闊憑魚躍的自由

      我們的老師

      迎來晨曦送走黃昏的樣子

      總讓人念念不忘

      靜靜的思索默默地奉獻

      構(gòu)成他們?nèi)紵约赫樟羷e人的夙愿

      他們頭頂一塊黑板

      他們腳量三尺講臺

      滿足如饑似渴的心靈

      完美憧憬未來的理想

      我崇尚滴水之恩

      更崇尚以泉相報

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩 9

      《辛勤的園丁》

      多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,

      你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

      奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

      你用真情傳播著智慧的火種。

      就象那春蠶獻出一生的忠誠,

      就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

      多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

      你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

      青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,

      你用友愛縮短著心與心的路程。

      你是那陽光融化冷漠的冰雪,

      你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

      啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

      桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

      啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

      桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

      贊美老師的現(xiàn)代散文詩

      《默默的蠟燭》

      您沒有雄健的體魄

      卻給我們撐起了一片無雨的天空

      您沒有建筑師的雙手

      卻給我們奠定了最堅實的基石

      您沒有藝術(shù)家的眼光

      卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

      您那淵博的知識

      讓我們感受文明與希望

      您那高遠的胸懷

      讓我們懂得寬容與忍讓

      您那高尚的人格

      深深影響著我們的心靈

      感謝您老師

      我們真誠的感謝您

      您就像那一支默默的蠟燭

      燃燒了自己卻照亮了別人

      有您的光明的指引

      我們不會在黑暗中迷失方向

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