散步優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-29 18:22:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    散步優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

    散步優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      1、整體感知文章內(nèi)容,把握文章主旨。

      2、仔細(xì)品味朗讀,體會(huì)濃濃的親情。

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      體會(huì)親情。

      【教學(xué)設(shè)想】

      對(duì)于親情,學(xué)生都能體會(huì),但很少有人能從點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)、最平凡的小事中感受到親情的真摯和深沉,應(yīng)結(jié)合本文以小見大的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從最平凡的生活細(xì)節(jié)去體會(huì)他人對(duì)自己的關(guān)愛,并學(xué)會(huì)回報(bào)。

      【教學(xué)方法】

      講讀法。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入新課

      生活中,我們每一個(gè)人都有過(guò)與家人一起散步的情景,也許是在海濱棧道,也許是在林蔭小路,也許是趁周末閑暇,也許是在華燈初上之時(shí)。(多媒體出示圖片)這是很平常的生活場(chǎng)景,所以我們都習(xí)以為常,然而就是在這些點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié),蘊(yùn)涵著最為真摯溫馨的情感。今天就讓我們一起去體會(huì)《散步》中那濃濃的親情。

      二、整體感知

      1、出示生字詞,檢查并齊讀。

      2、一學(xué)生朗讀,其他同學(xué)聽讀,并思考(多媒體出示):

      ⑴ 一家人在散步時(shí)發(fā)生了怎樣的分歧?是如何解決的?

      ⑵ 其中蘊(yùn)含著怎樣的感情?

      3、學(xué)生自由朗讀課文,初步體會(huì)文章感情。

      4、討論交流思考題:

      要點(diǎn):

      ⑴ 母親要走大路,大路平順,兒子要走小路,小路有意思;我決定依從母親,委屈兒子,走大路,母親則疼愛孫子,改變主意,最終決定走小路,三代人互相體諒。

      ⑵ 一家三代人之間的互敬互愛。(濃濃的親情)

      三、研讀賞析

      只是一次短暫的散步,只是一次小小的分歧,字里行間卻無(wú)處不洋溢著濃濃的親情。為什么呢?這一切都源于作者那真摯深沉的感情和含蓄凝練的文筆。那么,讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品味文章的字字句句。

      找出文中讓你感動(dòng)的情景和語(yǔ)句,仔細(xì)品讀并簡(jiǎn)要評(píng)析。

      步驟:

      1、自己品讀(初讀,感知內(nèi)容;再讀,揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ),體會(huì)感情;充滿感情,再次朗讀體會(huì))

      2、四人小組討論交流。

      3、全班交流。

      例句及要點(diǎn):

      ⑴ 她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候聽她的話一樣。

      體現(xiàn)出母子幾十年間一直相互尊重、相互信任的融洽關(guān)系,是一種更為深沉的愛。

      ⑵ 前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。

      孩子的`語(yǔ)言,充滿生活情趣,寫出了小家伙的天真聰穎,更體現(xiàn)出家庭的幸福溫馨。

      ⑶ 發(fā)生分歧時(shí),我決定委屈兒子(此處可以讓學(xué)生想象:如果我依從兒子,會(huì)怎么樣?)

      體現(xiàn)出我的以身作則,尊老敬老。

      ⑷ 母親改變主意,決定走小路。

      母親疼愛孫子,寧愿自己克服困難,體現(xiàn)出愛幼的美德。

      ⑸ 我背起母親,妻子背起兒子,在陽(yáng)光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。

      自然美與人情美和諧地融為一體。

      ⑹ 結(jié)尾一句。

      我作為中年人,意識(shí)到自己肩負(fù)著贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)兒女的重大使命,是連接兩代人的橋梁,肩負(fù)著生活的重?fù)?dān),表現(xiàn)出神圣的使命感和責(zé)任感。

      四、課堂練筆

      散步,只是很平常的一個(gè)細(xì)節(jié),我們很多人都經(jīng)歷過(guò),但作者卻能從最平凡的生活瑣事中發(fā)掘出親情之溫馨、人情之美好,那么:

      1、在你的生活中,有沒(méi)有這樣的細(xì)節(jié),讓你感受到親人對(duì)你的關(guān)愛?

      2、你有沒(méi)有主動(dòng)對(duì)關(guān)愛你的人做過(guò)什么,讓他們也體會(huì)到你對(duì)他們的關(guān)心?

      寫出你感受到的家庭溫馨。

      五、小結(jié)及作業(yè)

      羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中缺少的不是美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣,從這篇文章中我們可以體會(huì)到,生活中缺少的不是愛,而是缺少細(xì)心的發(fā)現(xiàn)。希望每一位同學(xué)都能從最平凡的生活小事去體會(huì)父母、他人對(duì)你的關(guān)愛,并且學(xué)會(huì)回報(bào)關(guān)愛你的每一個(gè)人。

      作業(yè):

      1、用你的生花妙筆記錄下你感受到關(guān)愛時(shí)的情景。

      2、學(xué)會(huì)珍惜和回報(bào)身邊每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛。

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