Unit3《Let’spaint!》PartBLet’slearn教學(xué)反思
我上的是一節(jié)PEP版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)Unit3《Let’spaint!》PartBLet’slearn本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是掌握表示顏色的單詞white,black,brown,pink,orange。教學(xué)難點(diǎn)是white一詞中元音字母i發(fā)的音不易到位，black,brown的發(fā)音也較難，且學(xué)生不易區(qū)分。通過(guò)之前的精心備課，教學(xué)效果不錯(cuò)，但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我覺(jué)得經(jīng)常上一些這樣的課可以很快的提高自己的教學(xué)水平，使我受益非淺。
新課的學(xué)習(xí)我首先用游戲的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。本課每個(gè)單詞的學(xué)習(xí)采用了不同的教學(xué)方法。white是在猜顏色游戲中有意出示；black是利用拍手游戲，black,black,thisisblack。orange是用調(diào)色法來(lái)教授的；單詞brown利用“藏一藏，找一找”的游戲來(lái)完成的。課堂氣氛良好，尤其是課堂過(guò)程中拍手游戲的'運(yùn)用，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。在后半部分，我綜合本課內(nèi)容設(shè)計(jì)了一些適合學(xué)生的聽力題，取到了理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
在課堂上任何的鼓勵(lì)都會(huì)使學(xué)生感到高興，為了使學(xué)生樂(lè)學(xué)英語(yǔ)敢于開口說(shuō)英語(yǔ)，我自制各種顏色的糖果，既復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的顏色，又極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
但同時(shí)本課也存在一些問(wèn)題：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)中讓學(xué)生制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小帽子，涂上各種不同的顏色，課堂上沒(méi)有完成。
2、Let’sdo部分練習(xí)時(shí)間少。在新詞的教學(xué)上有的詞講授的不夠細(xì)致。
3、注意及時(shí)糾正學(xué)生的發(fā)音，口型。
以上是我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)反思，我在今后的教學(xué)中會(huì)更加注意這些問(wèn)題，更加細(xì)心的備課，努力鉆研，課后多反思，以便更快的提高自己的教學(xué)能力。
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