六年級(jí)上冊(cè)最新版英語(yǔ)教案陜旅版

    時(shí)間:2022-10-11 18:16:06 教案 我要投稿

    六年級(jí)上冊(cè)最新版英語(yǔ)教案陜旅版

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    六年級(jí)上冊(cè)最新版英語(yǔ)教案陜旅版

      教材分析:

      本課時(shí)主要是通過(guò)展示家庭居室結(jié)構(gòu),讓學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)房間的英文名稱study, bathroom, bedroom, living room, kitchen.家是每個(gè)學(xué)生最熟悉的地方,學(xué)生要學(xué)會(huì)運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)來(lái)簡(jiǎn)單描述自己的家,結(jié)合學(xué)過(guò)的語(yǔ)言描述各個(gè)房間。

      “Let's do”部分的教學(xué)是結(jié)合“Let's learn”中所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行擴(kuò)展,讓學(xué)生知道一些相關(guān)單詞的指示用語(yǔ)。讓學(xué)生在聽(tīng)懂這些用語(yǔ)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行模仿和聽(tīng)、做活動(dòng)。還可設(shè)計(jì)多種課堂活動(dòng),使學(xué)生掌握這一部分的內(nèi)容,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能簡(jiǎn)單描述自己的房間。

      2、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要單詞:study, bathroom, bedroom, living room, kitchen,并能在日常生活中運(yùn)用。

      3、能聽(tīng)懂Let's do中的指示語(yǔ),并按照指令作出相應(yīng)的.動(dòng)作。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。

      2、學(xué)習(xí)表示指令的詞組。

      教學(xué)難點(diǎn):

      單詞study, bathroom, bedroom的發(fā)音。

      教學(xué)方法:

      引導(dǎo)法啟發(fā)法直觀教學(xué)法

      學(xué)法分析:

      小組合作學(xué)習(xí)法討論學(xué)習(xí)法自主學(xué)習(xí)法

      教學(xué)過(guò)程:

      1 Warm-up/Revision

      教師引導(dǎo)

      1、集體唱英文兒歌。

      2、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞

      2 Presentation

      1、出示study的圖片,手指著書(shū)房里的書(shū)問(wèn)學(xué)生:What are they?教讀單詞study,并板書(shū)。

      教師用動(dòng)作幫助學(xué)生理解詞義:We read the books in the study.

      2、按照相同方法,教授單詞bathroom, living room, bedroom.

      3、師把第46頁(yè)Let’s learn部分的掛圖貼到黑板上說(shuō):This is my home. How many rooms can you see? What are they?

      4、教師說(shuō)指令。

      學(xué)生回答提問(wèn):They are books并跟老師認(rèn)讀study。

      學(xué)生依次回答問(wèn)題并跟老師認(rèn)讀單詞bathroom, living room, bedroom.

      學(xué)生用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)句子,并說(shuō)出相應(yīng)的房間。

      聽(tīng)錄音,跟讀Let’s do部分。

      3 Practice

      出示練習(xí)題習(xí)題練習(xí)并拓展

      教學(xué)內(nèi)容與教師的活動(dòng)媒體的運(yùn)用學(xué)生的活動(dòng)教師進(jìn)行邏輯選擇

      教學(xué)評(píng)價(jià):

      1、學(xué)生評(píng)價(jià):以小組為單位完成老師所提出的問(wèn)題,然后進(jìn)行小組交流,組內(nèi)進(jìn)行互評(píng)。

      2、教師評(píng)價(jià):教師對(duì)完成情況進(jìn)行適當(dāng)正確的評(píng)價(jià),并給與激勵(lì)性的語(yǔ)言,手勢(shì)。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了所學(xué)到的新詞,熟讀且能理解課文內(nèi)容,并能夠運(yùn)用到實(shí)際情景當(dāng)中,教者能夠利用多種教學(xué)方法,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,達(dá)到了預(yù)期的效果

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