中班數(shù)學(xué)感知6以內(nèi)的數(shù)量教案

    時(shí)間:2021-09-29 19:30:18 教案 我要投稿

    中班數(shù)學(xué)感知6以內(nèi)的數(shù)量教案

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)感知6以內(nèi)的數(shù)量教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中班數(shù)學(xué)感知6以內(nèi)的數(shù)量教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過制作圖書的活動(dòng),鞏固幼兒對(duì)6以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí),并學(xué)會(huì)按數(shù)匹配實(shí)。

      2、按數(shù)量的多少排序。

      3、發(fā)展觀察、辨別、歸案的`能力。

      4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課前認(rèn)識(shí)圖書,知道什么是封面,封底,什么叫每一頁。

      2、各種事物形象的貼紙若干,封面印有數(shù)字和標(biāo)有頁碼的圖輸若干。

      活動(dòng)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

      師:小兔開了一家圖書店,生意特別好,這幾天書店里的圖書全賣完了,可還有許多小動(dòng)物想來買書,小兔想請(qǐng)小朋友幫幫忙,每人幫他設(shè)計(jì)制作一本圖書,你們?cè)敢鈫幔?/p>

      二、認(rèn)識(shí)圖書

      1、出示封面印有數(shù)字的書。

      師:我們知道每一本書都有封面、封底和每一頁組成。這本書的封面上有什么?大家猜猜看這個(gè)數(shù)字3是什么意思呢?這本書和什么有關(guān)系呢?(一本有關(guān)數(shù)字3的圖書,每一頁都有3個(gè)小動(dòng)物?)

      2、出示標(biāo)有頁碼的圖書。

      師:這兒還有一本書,和剛才那本有點(diǎn)不一樣,你們看封面上有沒有數(shù)字?這是一本什么書呢?讓我們一起看一下內(nèi)容。(一本有關(guān)兔子的書)每一頁上的兔子一樣多嗎?是按照什么樣的順序排列的?(每頁上都貼有兔子,但每頁上的兔子數(shù)量都不一樣多,排列有序。)

      三、親手制作,鞏固知識(shí)。

      下面就要請(qǐng)小朋友來幫小兔制作圖書了,你可以選擇做一本數(shù)字圖書,記住每一頁上的小動(dòng)物和封面上的數(shù)字是一樣多的,你也可以做一本小動(dòng)物圖書,做法和小兔書一樣,排列一定要有序。

      四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

     。1)展示一本數(shù)字書,一本實(shí)物書,幼兒檢查是否正確。

     。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒講述作業(yè),集體檢查。

      教學(xué)反思

      本節(jié)課用游戲開始,調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)積極性。這節(jié)課的活動(dòng)氣氛也很好,達(dá)到了本節(jié)課的目標(biāo)。這節(jié)課在幼兒進(jìn)行分組操作時(shí),我沒能全面的關(guān)注每一位幼兒的操作,下次教學(xué)時(shí)在這上面我會(huì)多關(guān)注反應(yīng)較慢,及時(shí)給予他們指導(dǎo)。

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