中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《兩只老鼠膽子大》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《兩只老鼠膽子大》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，初步了解游戲規(guī)則，在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)分角色游戲。
2、借助燈臺(tái)圖片理解游戲的內(nèi)容和情節(jié)，嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事卡片《小老鼠上燈臺(tái)》
2、座位排成半圓形
3、貓的頭飾一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》
二、出示圖片(兩只老鼠),引起觀察的興趣導(dǎo)語(yǔ):剛才我們唱的《小》膽子很小,聽(tīng)見(jiàn)貓叫得聲音就嚇得嘰里咕嚕滾下來(lái),老師這里也來(lái)了兩只老鼠,我們來(lái)看看他們長(zhǎng)得有什么不一樣的地方。
三、揭題師:這兩只小老鼠,個(gè)兒一樣大,一個(gè)叫圓耳朵,一個(gè)叫尖嘴巴,有一天,他們?cè)谝黄鹆奶?都夸自己的膽子最最大(出示標(biāo)題:兩只老鼠膽子大)。還把自己的膽子怎么大用圖畫畫了出來(lái),圓耳朵在這邊畫,尖嘴巴在那邊畫,我們一起來(lái)看看它們是怎樣用圖畫來(lái)告訴別人他們的膽子大的?
四、觀察圖片,理解作品內(nèi)容與主題
圖一:
1、圖上畫的是誰(shuí)?圓耳朵在干什么?圓耳朵咬狐貍的腳丫它害怕嗎?從哪里看出來(lái)?從圖上看圓耳朵和尖嘴巴誰(shuí)厲害?想想他會(huì)怎么對(duì)尖嘴巴說(shuō)自己膽子大呢?
2、學(xué)學(xué)圓耳朵怎樣說(shuō)的
圖二、
1、尖嘴巴聽(tīng)了圓耳朵的話他怎么做了?它是怎么打的,打得重嗎,從哪看出來(lái)?尖嘴巴是怎樣說(shuō)自己膽子大的?
2、學(xué)學(xué)尖嘴巴是怎樣來(lái)夸自己的。
圖三、
圓耳朵和尖嘴巴誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),他們又各自畫了一幅畫,看看圖上的圓耳朵在干什么?他有沒(méi)有松手?用力拉住了不放,可以用一個(gè)好聽(tīng)的字來(lái)說(shuō)"揪"幼兒學(xué)說(shuō)學(xué)做。學(xué)一學(xué)圓耳朵十怎樣說(shuō)自己膽子大的`。
圖四:
尖嘴巴一聽(tīng)不服氣,畫了一只更兇的老虎,它是怎么說(shuō)的?
五、分組對(duì)話練習(xí)
六、設(shè)疑討論,理解主題師:尖嘴巴和圓耳朵都說(shuō)自己的膽子大,他們真的敢咬狐貍的腳丫、打熊的巴掌、揪老虎的尾巴、拔獅子的大牙嗎?既然不敢為什么要這樣說(shuō)呢?如果真的這樣做了,會(huì)怎樣?
七、想象結(jié)果圓耳朵和尖嘴巴正在朔大話時(shí),忽然發(fā)生了什么事?
出示圖5,兩只老鼠以為真的貓來(lái)了,他們會(huì)怎么做呢?(幼兒講述)你認(rèn)為這是兩只怎樣的老鼠?為什么說(shuō)它們的膽子很小?你喜歡這兩只老鼠嗎,為什么?
八、編講故事師:我們一起把剛才又趣的是編成一個(gè)小故事,把兩只老鼠怎樣碰到、怎樣吹牛、最后發(fā)生什么事都編進(jìn)故事里。
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