大家來做小問號幼兒園大班綜合活動教案

時間：2021-07-04 15:48:08 教案我要投稿

大家來做小問號幼兒園大班綜合活動教案

　　活動目標

大家來做小問號幼兒園大班綜合活動教案

１、能主動積極地參加“小問號”的'活動，增進求知欲與好奇心。

　　２、會從多方面、多角度，使用“什么”、“怎么”、“為什么”等疑問詞提問。

　　活動準備１、記錄紙若干張；２、小獎品；３、畫有“？”符號和小朋友圖像的圖片各一張。

　　活動過程１、介紹小問號，引發討論（１）出示圖片，介紹小問號；師：這個小朋友叫小剛，大家叫他“小問號”。

　�。ǎ玻┯懻摚�

　�、贋槭裁慈藗兘兴靶柼枴�？

　�、凇靶柼枴边@個名字是好還是不好呢？為什么？

　　２、欣賞兒歌《小問號》

　�。ǎ保┩暾匦蕾p一遍兒歌的提問：“小問號提了些什么問題？”

　　（２）啟發幼兒觀察、思考身邊的各種現象、事情，對不明白的想一想、問一問。

　�。场W習“小問號”

　�。ǎ保┓纸M提問（按幼兒人數分成３～４個組）：幼兒自由提問，教師認真記錄；（２）學習使用“什么”、“怎么”、“為什么”等疑問詞及助詞“嗎”、“呢”等。

　　４、小結：鼓勵大家做動腦筋的“小問號”

　�。ǎ保┙處煆娜绾胃鶕煌矫嫣岢霾煌瑔栴}，以及疑問句詞語的用法等方面進行總結。

　�。ǎ玻┙o愛動腦筋、大膽提問的幼兒發獎品，鼓勵幼兒在平時也要動腦筋，做個“小問號”。

【大家來做小問號幼兒園大班綜合活動教案】相關文章：