三年級數(shù)學(xué)《除數(shù)是一位數(shù)練習(xí)》教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容：
課本第109-110頁練習(xí)十九（一）。
二、教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)除法的`計(jì)算方法。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)除法的計(jì)算方法。
五、教學(xué)材料：
小狗圖、表格的投影片。
六、教學(xué)途徑：
步驟
教師活動
學(xué)生活動
基礎(chǔ)
訓(xùn)練
基本
練習(xí)
1、口算：
84÷752÷448÷324×8
798×782×566×872÷8
2、筆算：
276÷392×3
3、通過剛才的口算與筆算，你發(fā)現(xiàn)什么？（商和除數(shù)相乘，結(jié)果等于被除數(shù)。）
利用這個(gè)規(guī)律，我們可以干什么呢？（驗(yàn)算除法算得對不對。）
1、出示表格的投影片。
（1）這個(gè)表格讓同學(xué)們填什么？
（2）學(xué)生填表格，集體訂正。
2、在里填上＜或＞。
1、師出示口算卡片，學(xué)生開火車回答。
2、學(xué)生筆算。
3、指名回答。
1、指名回答。
2、學(xué)生填空。
3、集體訂正。
步驟
教師活動
學(xué)生活動
基本
練習(xí)
課堂
作業(yè)
學(xué)生先寫上小得數(shù)，再填上符號。
3、出示小狗圖。下面算的計(jì)算對嗎？把不對的改正過來。
（1）用手勢表示對與錯(cuò)。
（2）學(xué)生在1號本上訂正。
4、奪紅旗。
小組比賽，看看哪算得又對又快。
5、聰明題。
四人小組討論，在書上填空。
6、應(yīng)用題。
（1）學(xué)生自己獨(dú)題。
（2）在書上列式計(jì)算。
（3）集體訂正。
在作業(yè)本上完成練習(xí)十九的第6、11題。
1、出示小狗圖。
2、學(xué)生用手勢判斷對與錯(cuò)。
3、比賽，看看哪個(gè)小組算得又對又快。
4、四人小組討論，在書上填空。
5、學(xué)生自己讀題。
6、列式計(jì)算。
學(xué)生獨(dú)立完成，教師批改。
七、板書設(shè)計(jì)：
練習(xí)十九
84÷7=1252÷4=1348÷3=1624×8=192
798×7=557982×5=41066×8=52872÷8=9
八、課后小結(jié)：
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