中班語言活動教案

    時間:2025-07-21 08:11:08 活動教案 我要投稿

    【推薦】中班語言活動教案3篇

      作為一名老師,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的中班語言活動教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】中班語言活動教案3篇

    中班語言活動教案 篇1

      一、活動名稱:《送給小動物的禮物》

      二、活動目標:

      l 調動幼兒快樂與活動的積極性。

      l 培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。

      l 學會8的形成,知道7添上1是8,8里面有8個1。

      三、活動準備:

      l 各種小動物的卡片各8個,動物食物卡片各8個。

      l 8種不同顏色的小旗子,插塑片、各種珠子若干,幼兒操作用卡片若干。

      l 在活動室布置數量是8的物品。

      四、活動過程:

      開始部分: 教師出示各種卡片,引起幼兒興趣。

      基本部分:引導幼兒觀察并說出各種動物是多少。

      讓幼兒數一數來了幾只小猴?幾只小熊?讓幼兒比比誰多誰少?知道8比7多1,7比8少1。

      請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”,讓幼兒操作食物卡片并對應比較,送給兩只小動物的禮物一樣多嗎?誰多誰少?想一想用什么辦法能讓它們一樣多?引導幼兒用添上一個或去掉一個的'辦法變成一樣多,并說出7添上1是8。

      教師出示7種不同顏色的小旗子,讓幼兒點數后說出總數,然后添上另一種顏色的旗子,請幼兒回答現在是幾面旗子?觀察一下,這8面旗子的顏色一樣嗎?引導幼兒理解8里面有8個1。

      游戲“聽口令”,請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子,然后數一數一共是多少,送給小動物。

      結束部分:教師總結,講評幼兒表現。

      五、活動延伸:

      日常活動中,讓幼兒找一找活動室里哪些東西數量是8個,互相說一說觀察結果,幼兒可以相互評判,比比誰找的多又對。

    中班語言活動教案 篇2

      活動目標:

      1、體驗大膽想象“如果我能飛”的樂趣。

      2、理解詩歌內容,嘗試進行仿編。

      3、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

      4、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

      5、萌發對文學作品的興趣。

      活動準備:

      1、《如果我能飛》掛圖。

      2、優美的背景音樂磁帶。

      活動流程:

      一、1、看小鳥飛的`圖片問孩子:小鳥在干嘛?

      “現在你也來學著小鳥的樣子飛一飛”孩子自由模仿。

      2、“小鳥為什么能夠飛行?如果你有一雙翅膀也能飛翔你會飛到哪里去?”發散孩子思維,自由想象。

      二、學習散文詩

      1、老師出示圖片,請幼兒仔細欣賞圖片內容。

      2、老師朗誦散文詩,引導幼兒說一說兒歌中的“我”都飛到哪里去了?變成了什么?

      分段學習朗誦兒歌。

      三、引導幼兒學習創編兒歌

      每一段開頭都是“如果我能飛”,第二句都是飛到什么地方去,第三句則是想象著自己會變成什么。

      四、幼兒大膽想象創編,把自己創編好的說給大家聽。

      五、聽音樂,跟隨老師一起說兒歌并進行創編。

      活動反思:

      教材選擇生活化。詩歌描述的內容,孩子們要有生活經驗,才能充分理解,有話可以說。本詩歌無論是場景,還是詩歌中涉及到的事物,幼兒都比較熟悉。

    中班語言活動教案 篇3

      【活動目標】

      1、感知鴨媽媽滑稽有趣的形象特點。

      2、能用豐富的顏色幫鴨媽媽打扮。

      3、學會感知整體美。

      【活動準備】

      1、音樂"數鴨子"。

      2、鴨媽媽頭飾一個,鴨媽媽大線條圖一張,鞋、襪子、大花裙、項鏈、香水圖片各一張。

      3、鞋店、襪子店、服裝店、珠寶店、香水店圖片各一張。

      4、鴨寶寶線條圖若干份。

      【活動過程】

       (一)導入部分

      律動"數鴨子"。

      1.師:我是鴨媽媽(帶上鴨媽媽頭飾),鴨寶寶們,來,跟著鴨媽媽一起動起來。(放音樂)

      2.(音樂完)鴨寶寶跳得真好,我們回家吧!

      (二)基本部分

      向孩子們展示鞋店、襪子店、服裝店、珠寶店、香水店的圖片!

      1.師:鴨媽媽是以一位愛逛街的鴨媽媽,她給我們帶來了一些大街上的圖片,我們一起來看一看!

      2.和孩子一起欣賞圖片!

      欣賞故事"鴨媽媽買鞋"(圍裙講故事)

      1.師:看完了愛逛街的鴨媽媽拍的照片,老師現在給你們講一個"鴨媽媽買鞋"的`故事。(老師開始講故事)

      提問,引導孩子復述故事

      1.師:故事講完了,現在我要問問小朋友,曾老師剛才講的故事叫什么名字?鴨媽媽首先去了什么店?買了什么?為什么要買?(邊復述邊幫鴨媽媽穿上鞋、襪子、裙子、等)

      2.問:鴨媽媽變漂亮了嗎?可是他想讓她的鴨寶寶也變得漂漂亮亮的,請小朋友幫幫她好嗎?請小朋友們閉上眼睛想一想怎么打扮鴨寶寶?(請兩個小朋友來說一說)

      (三)結束部分

      發鴨寶寶線條圖,人手一份,讓小朋友用油畫棒裝飾鴨寶寶。

      附:鴨媽媽買鞋

      鴨媽媽今天要去買鞋,它走到了鞋店,左看右看買了一雙高跟鞋。

      老板說:"鞋很美,可惜你腿上毛太粗,看來你還得買雙襪子,讓你看起來像朵花。"

      老板說:"襪子很美,可惜你要腰圍肥了些。最好加件大花裙,保證讓你受歡迎。"

      這是老板又說話了:"裙子很美,不過你脖子光溜溜的,什么也沒有。只要有條金項鏈,你會變成大美人。"

      項鏈美,不多老板有意見:"現在什么都不缺,只要一瓶好香水。"

      哎喲喲,鴨媽媽手酸腳也累,原來只想買雙鞋。卻抱回一大推東西!

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