興趣盎然學(xué)拼音的方法

    時間:2021-06-12 09:25:09 漢語拼音 我要投稿

    興趣盎然學(xué)拼音的方法

      興趣盎然學(xué)拼音

      ——a.o.e教學(xué)

      城七校 張雪琴

      [設(shè)計理念]

      《語文課程標準》指出:“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性,宜以活動游戲為主,與學(xué)說普通話,識字教學(xué)結(jié)合,興趣盎然學(xué)拼音。”這就要求我們在教學(xué)設(shè)計中,創(chuàng)設(shè)學(xué)習氛圍,激發(fā)情感,給學(xué)生留有充分思考和自主、合作、探究的學(xué)習的空間。

      [教學(xué)建議]

      教學(xué)時,要做到三個“結(jié)合”:

      1、與文中圖片相結(jié)合。文中圖片精美,巧妙地將字母形狀與發(fā)音方式融入其中,具有極強的直觀性,利于學(xué)生記憶。圖片還富有一定的情節(jié),利于培養(yǎng)學(xué)生想象能力及語言表達能力,以便在教學(xué)中延伸擴展。

      2、與學(xué)生生活實際相結(jié)合。學(xué)生在日常生活中可以聽到“a.o.e”字母的讀音,可以引導(dǎo)學(xué)生處處與生活相結(jié)合,進行教學(xué)。如檢查口腔需要張大嘴巴“a”,小學(xué)生會說肚子“餓了”:,“餓”變成輕聲就是“e”等。四聲調(diào)的掌握一直是學(xué)好拼音的難點。教學(xué)時,讓學(xué)生看著圖上的小飛機的四種走勢,配上動作來體會,一聲平,二聲揚,三聲拐彎四聲降。學(xué)生還可以根據(jù)生活中用語,借助漢語拼音讀準四聲調(diào)。

      3、與學(xué)生現(xiàn)有的知識能力相結(jié)合。大部分學(xué)生對字母的形狀有一定的認識,教學(xué)時要將重點放在字母的四聲讀法和書寫指導(dǎo)上。引導(dǎo)學(xué)生認識四線格,通過板書的.形式幫助學(xué)生明確字母在四線格中所占的位置。因為這是學(xué)生第一次學(xué)習寫字母,要多示范,加強個別輔導(dǎo)。

      [教學(xué)目標]

      1、知識與能力目標:

      學(xué)“a.o.e”這三個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。認識聲調(diào)符號,直接讀出帶調(diào)“a.o.e”的音。認識四線格,在四線格中正確書寫字母。

      2、方法與過程目標:

      以活動、游戲為主,寓學(xué)習與游戲活動之中。

      3、情感態(tài)度價值觀目標:

      在教學(xué)過程中,盡量激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,使他們樂于學(xué)拼音,并在識憶、拼讀過程中培養(yǎng)仔細觀察、積極思考、勇于發(fā)現(xiàn)、善于表達的品質(zhì)。

      [教學(xué)重點]

      讀準a.o.e 的音及其四聲。正確書寫a 。

      [教學(xué)難點]

      a.o.e的二聲和三聲的區(qū)分是難點。

      [教學(xué)準備]

      課件 字母卡 紅五星

      第一課 a

      [教學(xué)過程]

      第一課時

      學(xué)生自主探究 教師點撥引導(dǎo)

      (一)故事激趣,感悟拼音,小學(xué)三年級語文教案《興趣盎然學(xué)拼音》。

      1、興趣盎然地聽故事。

      2、初步認識45個拼音字母。兒歌:學(xué)習拼音用處大,讀書識字要靠它,幫我學(xué)好普通話,看誰學(xué)得頂呱呱!"

      3、 同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下對漢語拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣,并期待著下面的學(xué)習。

      (二)觀察圖畫,認讀a.。

      1、 興致勃勃地觀看插圖,與同桌進行討論,然后積極發(fā)表自己的看法。

      生1:小男孩在唱歌。

      生2:小男孩拿著話筒在唱歌。

      生3:他唱歌時,嘴巴張得大大的。……

      2、學(xué)生仔細觀察插圖,清楚:小男駭嘴巴張得大大的。

      3、仔細聽教師的發(fā)音,教師每讀一遍,學(xué)生跟讀三遍。

      4、全班齊讀三遍。

      5、同學(xué)們仔細觀察老師的口型有什么特點。

      6、同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn):男孩的頭和話筒就像a 的字型。

      7、齊背兒歌。

      課間活動:唱唱我們喜歡的歌。

      (三)認識四線格,學(xué)寫a 。

      1、觀察老師寫a ,認識筆畫名稱:C左半圓,L豎右彎。

      2、認識四線格,知道上格,中格,下格。

      3、學(xué)生練習寫a 。

      注意:半圓的起筆點和落筆點要對齊,豎要寫直,彎要寫短,做到渾圓飽滿。

      1、小朋友們,你們喜歡聽故事嗎?

      教師講故事。《小白兔的夢》

      (一只可愛的小白兔特別喜歡聽故事。每天他的媽媽都會給他講一個好聽的故事。像孫悟空大鬧天宮、哪吒鬧海、豬八戒偷吃西瓜等等。有一天小白兔又想聽故事了,可是媽媽、爸爸沒在家,怎么辦?想來想去,終于有了好辦法。媽媽平時的那些好故事都是在一本書里裝著的,我拿來自己看。小白兔打開書,哎呀,全是漢字寶寶,一個也不認識。急得小白兔直抓耳朵。怎么辦?怎么辦?誰來幫我認認?……不知不覺小白兔睡著了。睡夢中跑來了45個?

      2、多媒體出示45個拼音字母。教讀兒歌。

      3、想認識這些神奇的拼音字母嗎?

      1、出示課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生說說圖中畫的是什么人?他在干什么?(鼓勵學(xué)生用自己平時的語言基礎(chǔ)表達自己所看到的。)

      2、再次引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖,觀察小朋友的嘴巴此時是什么樣的?

      3、出示a的卡片:這就是咱們今天要交的拼音朋友:a 教師教讀。

      4、讓全班齊讀,小組讀。

      5、請一同學(xué)當小老師上臺示范讀。

      (強調(diào) :發(fā)a時,嘴要張大,舌頭居中,口型不變。)

      6、再次看圖,觀察圖中哪兒像a的形?

      7、我們一起來記住它:小男孩,學(xué)唱歌,張大嘴巴a a a

      1、我們和a 交朋友,不光記住他的名字,還要會寫。教師示范寫a

      2、每個孩子都有自己

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