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幼兒園年級組長工作職責（通用10篇）
在現實社會中，崗位職責使用的頻率越來越高，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園年級組長工作職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園年級組長工作職責 1
二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。
三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。
四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的'分析、總結，及時向家長通報。
五、堅持年級組衛生值日制度，美化工作環境，堅持文明辦公。
六、協助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。
七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛生、社會實踐等各項活動。
八、組織本年級各班學生參加學校活動，組織學生完成學校布置的各項任務。
九、抓好學生常規管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛生和美化，創造良好的學習環境。做好各班級、各學科的協調工作，處理年級學生中的重大偶發事件。
十、協助團委會、學生會、少先隊工作。
十一、做好本年級學生評優工作，討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。
十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。
十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發生。
幼兒園年級組長工作職責 2
1.協助和配合業務園長組織年級組大型活動及共性問題的研討與教研。
2.年級組長管理好本年級人員，是職業中的感染者與服務者，起好帶頭作用。
3.擬定年級組計劃，并保證年級組工作有目的、有步驟、有效地落實。
4.帶領本組教師開展教學研討、實踐活動，策劃主持各類活動。
5.了解和關心組員工作狀況，必要時加以疏導和提供幫助。 6.經常與業務園長溝通，為幼兒園出謀劃策，做好指導、提醒、督促、反饋等工作。
7.收集整理教育教學資料，參與本組教師的評價考核。 8.與班主任和組員共同商討，制定教學進度表和符合幼兒實際的教育教學目標，并落實執行。
9.按計劃有效地完成園內的.大型活動，并收到良好的效果。 10.年級組活動時，年級組長確保活動安全、有效地完成。
幼兒園年級組長工作職責 3
一、協助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃,并做好總結工作。
二、要加強自身修養,事事先思與人、先行與人,團結全組人員促進班組文明建設。
三、組織教師學習有關教育、教學理論,承擔指導教研組成員的`工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師觀摩交流、研討、評估等。
四、協助園長開展全園的科研工作,同時帶領教研組成員開展教學科研工作。
五、負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配,并做好本組資料積累、整理工作。
六、根據園務計劃,組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等),發動組內教師共同研究、獻計獻策。
七、堅持入班聽課,每周不少于三節。
幼兒園年級組長工作職責 4
一、制度年級工作計劃。監督班主任按時制度并實施班級工作計劃。
二、配合各學科組教師組織安排和調控好學生各種課余學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。根據學校課程建設要求，協調、組織好本年級的'研究性學習活動。
三、精心組織年級內學生的大型活動。
四、協調學校衛生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。
五、配合共青團和少先隊組織開展本年級的團隊思想教育活動，加強團隊組織建設。
六、根據學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作。
七、積極創建先進班集體、優秀班主任和先進年級組。
八、及時向政教處、教務處匯報本年級工作、期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。
幼兒園年級組長工作職責 5
1、積極協助教研組長和保教主任的工作，及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。負責配合指導級組擬定學期、月、周工作計劃。
2、負責本級組的事務。組織本級組的備課、評課。督促級組教師按照計劃執行，保證班級教學工作質量。對本級組的學生思想工作、教學工作、推廣電化教學、創建文明紅旗班等活動有進行協調統一的責任。
3、搞好級組教師的團結，關心本級組教師的`思想、生活、工作，有問題及時向行政反映，及時與本級組各班教師保育員交流溝通，對本級組出現的困難，積極協助班老師解決的責任，團結全組成員努力開展保教工作。并以身作則，在全組樹立正氣，加強自身學習，努力提高思想、業務水平，帶頭做好各項業務教育工作。
4、加強級組的業務學習，幫助級組教師提高思想和業務水平，對本級組教師工作上的經驗及時總結推廣。組織全組教師學習貫徹《學前教育綱要》、《課程指南》和教育科學理論，端正教育思想，按照教育規律辦事。組織本級組教師和保育員互相觀摩學習，堅持定時召開級組會議，提出新建議并反思教育教學活動工作經驗。
5、開展以“互幫互學，共同進步”為核心的級風建設，把級組建設成為團結奮進、嚴于治教、教書育人的集體。組織教師學習課程標準，明確教育目的、任務，結合本園實際確定分階段教學的具體要求。帶領本級組的教師參與各項常規性的工作安排，如：做好本年級的早操、午間操、一日常規編排和錄音工作。
6、認真積累各種教具、學具和教育資料等，并充分發揮其作用。定期檢查級組環境布置和活動區的創設。
7、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
幼兒園年級組長工作職責 6
一、根據幼兒園教育教學工作計劃和年段工作的特點，制定年段工作計劃，及月工作重點，配合保教主任管理、指導本年段各項工作。
二、做好本年段保教人員的思想和協調配合工作，調動其工作的`積極性、主動性、創造性。
三、協助保教主任組織、協調、督促、檢查保教人員落實崗位職責，做好本年段保教人員學年考核、總結工作。
四、組織、安排本年段教師業務學習及教研活動，并做好出勤和發言記錄。
五、了解評析本年段、班級、幼兒發展情況，為新學期制定計劃、調整月工作重點提供依據。
六、整理、匯集本年段的檔案材料。
幼兒園年級組長工作職責 7
1、組織、協調與落實年級內學生思想品德教育工作的常規管理，并進行檢查、督促與考核；
2、貫徹執行學校思想教育工作、教學任務，接受校長室、德育處的直接領導，上循下達；
3、團結年級內班主任和全體教師，對一些重要事情，在聽取班主任、教師意見的'基礎上決策，由學校領導認可后加以執行；
4、做好年級組內班主任的思想工作，組織年級全體教師步調一致，教書又育人，講究師德，做學生的表率。根據學校要求和年級具體情況制訂出學期年級組工作計劃，并對學期年級工作進行總結；
5、協調年級組內班級之間，德育、教學、后勤之間的關系；
6、負責指導各班根據德育大綱、學校總體工作、年級、班級具體情況開展學生的德育工作，組織開展德育工作的研究，組織、指導各班開展豐富多彩的活動；
7、負責處理年級組內的日常事務，處理班級處理不了的偶發事件，處理年級組一級的獎懲事項；
8、不定期召開年級組內各班主任會議，研討本年級組教育工作與學生品德行為的管理事宜；不定期召開年級學生大會及學生干部會議，分析研究學生思想狀況，結合本年級具體情況，制定措施，貫徹落實，對學生進行訓練、檢查、評比，提高學生的自治自理能力。
9、參與班主任、班級、任課教師的考評。
幼兒園年級組長工作職責 8
1、貫徹執行本園工作方針，協助園領導做好工作，以身作則，積極工作，努力完成本年級全面工作。
2、協助園領導管理本年級組的教育教學、保育保健工作，配合園領導知道本年級組的保教活動開展情況，做好園領導上傳下達的決定，按時回報本年級組的保教活動開展情況。
3、當好園領導參謀，協助園領導制定、落實幼兒園工作計劃及本部門的計劃，協助各部門工作，制定年級組工作計劃。
4、管理好本年級財產，科學合理使用，注重節約，杜絕浪費。
5、協助園領導完成好本年級組的檔案管理。
6、團結組內成員，合理安排本年級組每個人員的`工作，營造一個溫馨、愉悅的工作環境。
7、做好對外協調工作，協助幼兒園對外接待活動。
8、完成幼兒園安排的其他工作。
幼兒園年級組長工作職責 9
(一)家長工作
1、在園領導的指導下，全面負責幼兒園家教指導工作;制定幼兒園家教工作的規劃、計劃、活動方案;總結本園家教工作情況。
2、幼兒園根據《幼兒園工作規程》，成立幼兒園家長委員會，建立幼兒園與家長聯系制度，密切家庭和社會，取得良好的整體效應。
3、通過家委會例會制度，定期召開家長委員會會議，幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協助幼兒園工作;及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議。
4、開展幼兒園家教指導研討活動，提高指導人員的理論水平、服務意識和指導能力。
5、督促和協助班主任教師通過多種形式開展家長工作，加強與家長的聯系，有效地提高教育的質量。
班主任需要配合工作內容：
(1)開學初，年級組長根據幼兒年齡特點及家長需要，安排好一學期年級組家長學校具體工作，提出相應的要求，使年級組家長工作井然有序。
(2)年級組長在開學前組織召開新生家長會，幫助家長了解幼兒園基本情況、幼兒一日作息時間及相應的要求。
(3)做好家長咨詢活動，利用幼兒離園及周五家長咨詢日等，解答家長育兒的困惑，每月做好一篇家長咨詢記錄。
(4)定期召開期初、期末家長會介紹本學期保教工作，并聽取家長意見，介紹育兒經驗，宣傳家教知識方法。
(5)每學期開展兩次父母老師活動，充分利用班級家長資源，實現家園合作。
(6)利用家園聯系手冊、家園聯系欄等定期與家長取得聯系，及時反映孩子在幼兒園的表現，了解家長的意見和建議，共同探討有針對性的教育方法，取得家園一致的教育效果。
(7)認真做好各項活動簽到等工作，并協助做好家長工作過程性資料收集。
6、每年度開展一次家長問卷調查和家長滿意度的`測評。
7、做好家教資料的收集和歸檔，配合園領導做好教師家教指導工作的考核。
(二)早教工作
1、制定年度計劃、撰寫年度總結
2、制定早教活動各項方案
3、采集社區內0—3歲嬰幼兒信息
4、每次早教指導活動前做好各項準備工作(包括人員安排、環境創設、資料準備、宣傳工作等)
5、參與每次早教指導活動并做好相關記錄和協調工作
6、整理每次早教指導活動之后的各項資料
7、向教育署上傳每年參與早教嬰幼兒信息
(三)社區工作
1、每學年寫好工作計劃和小結
2、做好社區與幼兒園之間的聯系。
3、組織社區參與幼兒園工作以及幼兒園參與社區工作。
4、及時做好每次社區與幼兒園的共建活動的文案記錄及照片收集。
幼兒園年級組長工作職責 10
1、在分管園長的指導下，全面負責本年級的教研、教學、計劃的.制定和落實工作。每學期期初根據園務規劃定出年級計劃，期末做好年級工作小結。
2、帶領本組教師開展教育、教學研討和實踐活動，策劃、主持各類大活動。
3、引導組員自覺遵守師德規范和各項規章制度。帶領教師開展政治、業務學習，形成本組教師有效學習共同進步的良好氛圍。
4、負責本組成員的崗位缺勤協調工作。
5、組織本組成員開展備課計劃等業務交流檢查工作，并給予及時的指導、提醒、督促、反饋。
6、關心組員，了解組員的思想動態、工作狀況，并及時加以疏導或提供幫助。經常與園長、園部溝通，為正確決策提供信息依據。
7、承擔指導與培養、帶教本年級的青年教師、新教師的任務。
8、收集整理一些好的教育教學活動資料。參與本組教師的評價考核工作。
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