第二學期研訓工作計劃

    時間:2021-06-11 10:56:19 工作計劃 我要投稿

    第二學期研訓工作計劃

      研訓組整休分析

    第二學期研訓工作計劃

      研訓組成員中,高級職稱教師x位,中一職稱教師x位,中二職稱教師x位,代課老師x位。其中區教壇中堅x人,區骨干教師x人。研訓組成員在市、區的論文、案例、課例、優質課等評比中曾獲得佳績,積極參加學校和研訓組安排的各項教學活動。每位組員都各具教學特點和技巧,同時認清自身教學上的不足,在校本教研和各項集體活動中虛心好學、集思廣益,積極參與初中科學教育教學的實踐與研究,從而促進教師教學水平的提高和教育教學質量的提升。

      具體措施

      課堂變革方面(優化學本課堂):

      基于科學教學新常規,繼續探索“小組合作教學”的.模式,從而推進學本課堂及課堂改革。具體從“備課、上課、作業、評價”四個方面下功夫,要求每位老師認真做好教材研讀、學情分析、學習目標、重點難點、教學方法、教學過程、作業設計等環節,同時開發有實效、有深度、有特色的導學指南,從而切實優化學本課堂。

      并在科學教學中做到以下幾方面:做好科學實驗、落實科學探究、重視科學概念教學、科學教學情境生活化、及時提煉科學方法、突出學科綜合性和時代性、科學態度情感與價值觀滲透自然、合作學習有分工有指導、重視多樣化學科評價設計、拓展科學學習的時空。

      學生素養培養方面:

      1、通過學科競賽,培養學生綜合運用科學知識以及實際應用能力,同時提高學生的上進心和榮譽感,并在同學之間形成你爭我趕的良好學習氛圍。

      2、通過“學本課堂”和“小組合作教學”模式的建設和《初中科學導學指南》的使用,培養學生自主思考和小組合作的意識,從而增強學生提出問題、解決問題的能力和科學探究精神。

      主題化校本研訓(優化學本課堂,落實教學新常規):

      1、教師中考命題大練兵

      2、代表性教師公開課及全員評課活動

      3、“小組合作教學”課堂模式的探索

      4、“學、做、教”課堂模式的嘗試

      5、高級教師、骨干教師示范課及經驗交流

      6、讀書交流分享活動

      課程變革方面(拓展性課程建設):

      1、初中學生科學實驗探究與動手能力的培養

      2、初中學生科學學科素養的培養

      3、初中學生科學學科培優教學

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