- 相關(guān)推薦
最新防震減災(zāi)講話稿范文28篇
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的最新防震減災(zāi)講話稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新防震減災(zāi)講話稿 1
親愛的同學(xué)們，老師們：
今天我講話的題目是《防震減災(zāi)，從憂患意識(shí)開始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國(guó)四川汶川的那次大地震：面對(duì)無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對(duì)著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬(wàn)千。自此，國(guó)家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，守護(hù)好生命。
同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來的防震減災(zāi)系列教育中，學(xué)校還會(huì)組織相應(yīng)的演練活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真對(duì)待，除此之外，在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，以備不時(shí)之需。
其實(shí)，不僅是面對(duì)自然災(zāi)害，我們需要有憂患意識(shí)，面對(duì)與人類命運(yùn)相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也。”這樣的語(yǔ)句表達(dá)的'是與人類命運(yùn)休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識(shí)。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作，也是如此。
目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，從學(xué)校管理層來說，該行動(dòng)表達(dá)的是對(duì)學(xué)校、同學(xué)們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識(shí)。而對(duì)于我們每一個(gè)人，需要將渙散的心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這樣的憂患意識(shí)下，久而久之，我們會(huì)自覺、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時(shí)間的推移，我們還會(huì)考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。
“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會(huì)精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識(shí)，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
最新防震減災(zāi)講話稿 2
親愛的同學(xué)們，老師們：
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。應(yīng)對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。咱們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省，比如應(yīng)對(duì)地震、海嘯、水災(zāi)，如何自救？世界三大自然災(zāi)害中，地震高居第一。
據(jù)《減災(zāi)必讀》一書的統(tǒng)計(jì)，歷史上各種自然災(zāi)害曾毀滅了世界各地52個(gè)城市，其中因地震而滅的.城市就占了27個(gè)，超過一半；其余25個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。所以，地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實(shí)地震的威力十分的大，為了不讓美麗的城市變成廢墟，為了不讓擁有幸福家庭的孩子變成孤兒……咱們從小就要明白如何在地震中逃生，不要慌張地向戶外跑，請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下頭，戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。在汶川大地震中感人的場(chǎng)景隨處可見，有教師、有消防員、有母親……其中讓我最感動(dòng)的就是一位50歲的男教師—譚千秋。他用自我的生命在地震發(fā)生的一瞬間展開雙臂用自我的血肉之軀來保護(hù)4名學(xué)生。最終被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”咱們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)是咱們的職責(zé)。
所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。咱們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)習(xí)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著咱們一輩子，讓咱們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人，讓咱們身邊的每一個(gè)人都明白防震意識(shí)，心中有“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”的想法，共創(chuàng)完美明天！
最新防震減災(zāi)講話稿 3
親愛的同學(xué)們，老師們：
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自我，減少災(zāi)害威脅到自我的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自我，保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，異常是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí)，有些災(zāi)害是能夠預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆能夠讓人們提前明白將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先堅(jiān)持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，必須要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，必須要聽從教師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全能夠控制的。
酸雨，被人們稱為“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，立刻會(huì)被腐蝕爛……可見，酸雨對(duì)人們的危害有多大！
溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小，會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病，還會(huì)引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財(cái)物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自我的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識(shí)，不要自我害了自我。
不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自我砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的.太陽(yáng)能。
3、要保護(hù)臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、細(xì)心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。
6、節(jié)儉用水，珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自我。讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
最新防震減災(zāi)講話稿 4
親愛的同學(xué)們，老師們：
任何災(zāi)難的來臨，在事先都沒有明顯的預(yù)見性，讓我們防不勝防，措手不及。自2008年5月12日汶川大地震以后，國(guó)家就將每年的5月12日，定為“防震減災(zāi)”日。為了防止遭受類似災(zāi)害，提高我們防災(zāi)的意識(shí)，每年的這一天，學(xué)校都會(huì)組織開展防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散演練。
5月11日上午，演習(xí)正式開始。一陣刺耳的警報(bào)聲響起，教室立刻嘈雜起來，同學(xué)一個(gè)個(gè)像慌了神一樣，不明白如何是好。這時(shí)傳來教師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“冷靜！快躲在桌子底下！”同學(xué)們用最快的速度抱頭、蹲在各自的課桌下。之后又一陣警報(bào)聲響起，這是撤離的警報(bào)。在教師的指揮下，同學(xué)們不像平時(shí)那樣放松，擠在門口打鬧，而是自發(fā)的排好隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)井然有序的出去，前排的同學(xué)從前門出去，后排的'同學(xué)從后門出去。等我一沖出教室，煙霧從四面八方充斥而來。原先學(xué)校還投放了煙霧彈！我在煙霧中彎下腰，立刻用衣服捂住口鼻，摸索著向樓梯走去。煙霧很濃熏得我想流眼淚。平常了熟于心的路線，在煙霧中變得朦朧起來，可是教師告訴我們此時(shí)此刻千萬(wàn)別慌張，順著樓梯扶手和一側(cè)墻壁有序走下去，就能順利逃生，最終，我來到了安全的地方——操場(chǎng)！
我覺得這次活動(dòng)十分有意義，不僅僅提高了我們對(duì)突發(fā)災(zāi)難應(yīng)急處理的意識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了逃生的本領(lǐng)，更讓我感受到了生命的可貴，我們要珍愛生命！
最新防震減災(zāi)講話稿 5
親愛的老師。同學(xué)們：
早上好！今天我演講的內(nèi)容是“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k？”
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識(shí)。自我保護(hù)意識(shí)。多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們?cè)谏险n時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們?cè)诩野l(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結(jié)實(shí)的'柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗。玻璃櫥窗或柜臺(tái)，不要慌亂，聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭。木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢乐怪車s物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源。水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣服捂住口。鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨。手電筒。急救藥品。火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯。寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干。花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭?huì)過期的接著把這個(gè)“地震包”放在家門口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì)挽救我們的生命。
最新防震減災(zāi)講話稿 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們：
大家好！我是今天的演講發(fā)言人。今天，我要向大家闡述的主題是“防震減災(zāi)”。
近年來，全球范圍內(nèi)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，人類面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。其中，地震作為地球自然現(xiàn)象中最具破壞性的一種，也背負(fù)著數(shù)以億計(jì)人民生命安全的重責(zé)。面對(duì)這種災(zāi)害，我們不能束手無策，防震減災(zāi)已是當(dāng)務(wù)之急。因此，我今天的演講將從以下三個(gè)方面展開。
第一，全面推進(jìn)防震減災(zāi)。防震減災(zāi)多方面而又豐富。首先，政府要加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，建立完善的地震預(yù)警機(jī)制，發(fā)揮科技的作用，提高地震監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力。其次，提高公眾的防震意識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)公共場(chǎng)所（學(xué)校、幼兒園、商場(chǎng)、地鐵等）防震設(shè)施的建設(shè)，并加強(qiáng)相關(guān)部門的`應(yīng)急處理能力。最后，關(guān)鍵工程防震設(shè)防也需不斷完善，特別是高樓、大壩、核電站等高風(fēng)險(xiǎn)的建筑。
第二，實(shí)施科學(xué)防震救災(zāi)。科學(xué)防震救災(zāi)是防震減災(zāi)的重點(diǎn)，它關(guān)系到人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。首先，針對(duì)不同地區(qū)和地質(zhì)構(gòu)造特點(diǎn)，地震救災(zāi)規(guī)劃應(yīng)針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)建設(shè)，注重系統(tǒng)性、緊急性和創(chuàng)新性。其次，針對(duì)震后救援應(yīng)急方案制定，能夠快速響應(yīng)，同時(shí)緊密協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和社區(qū)資源，切實(shí)減少賑災(zāi)死亡和傷亡人數(shù)。
第三，弘揚(yáng)防震減災(zāi)理念與精神。防震減災(zāi)是國(guó)家、社會(huì)、公民共同責(zé)任，應(yīng)該從根本上掌握防震減災(zāi)的理念。形式多樣的防震減災(zāi)宣傳和教育，可以帶動(dòng)公眾普遍性的防震減災(zāi)理念和精神，更好地提高人們的自我保護(hù)意識(shí)，更好地保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
在當(dāng)前的形勢(shì)下，防震減災(zāi)工作是一個(gè)重大的政治任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及全社會(huì)對(duì)防震減災(zāi)必須進(jìn)行全面、深入、廣泛的宣傳和動(dòng)員，協(xié)調(diào)各方資源、切實(shí)落實(shí)地震監(jiān)測(cè)、預(yù)警、搶險(xiǎn)救援等工作，在防震減災(zāi)的事業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，讓我們共同呼吁全民族團(tuán)結(jié)一心，合力打贏防震減災(zāi)這場(chǎng)攸關(guān)千萬(wàn)人民生命安全的戰(zhàn)役吧！
最新防震減災(zāi)講話稿 7
同學(xué)們：
早上好！今日我演講的內(nèi)容是“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k？”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都仔細(xì)對(duì)待，樂觀協(xié)作老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不行能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種常常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)、多學(xué)習(xí)把握一些抗震技能。
假如我們?cè)谏险n時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要快速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包愛護(hù)頭部。聽從老師指揮，有組織地撤離，防止消失踩踏意外，不行慌亂沖出教室，不行跳窗逃命。
假如我們?cè)诩野l(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在結(jié)實(shí)家具四周，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，貯存室等開間小的地方。
假如我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇牢固的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)，不要慌亂，聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
假如我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢乐顾闹茈s物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要任憑動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，由于放久了會(huì)過期的'。接著把這個(gè)“地震包”放在家門口一個(gè)醒目并且簡(jiǎn)單拿到的地方。假如災(zāi)難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì)挽救我們的生命。
最新防震減災(zāi)講話稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！我很榮幸在這里發(fā)表一篇題為“防震減災(zāi)珍愛生命”的演講稿。如今，我們的家園正面臨毀滅性地震、洪水和其他自然災(zāi)害的威脅。我們必須加強(qiáng)減災(zāi)意識(shí)和災(zāi)后重建能力，這樣我們才能在自然災(zāi)害中保護(hù)我們自己、我們的家庭和我們的社區(qū)。
首先，我們應(yīng)該了解地震的危害性。地震是由于板塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成地殼內(nèi)的應(yīng)力積累，當(dāng)應(yīng)力超過巖石的極限后，巖石就會(huì)斷裂發(fā)生地震。地震的危害性非常大，它不僅會(huì)破壞建筑、影響交通等基礎(chǔ)設(shè)施，還會(huì)導(dǎo)致人員傷亡甚至死亡。因此，我們必須采取預(yù)防措施，避免地震帶來的破壞。
其次，我建議加強(qiáng)防震減災(zāi)措施。為了確保人們能夠獲得及時(shí)、安全、有效的地震預(yù)警和應(yīng)急救援，政府應(yīng)啟用各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)手段和系統(tǒng)工程進(jìn)行防震減災(zāi)。同時(shí)，我們也可以采取以下預(yù)防措施來避免地震帶來的破壞。
1、建筑物加固：在建筑之前應(yīng)該采取強(qiáng)制性的地震抗震裝置。老舊建筑也應(yīng)該進(jìn)行加固，以避免因震動(dòng)而倒塌;
2、規(guī)劃災(zāi)害防范區(qū)：在設(shè)計(jì)城市建設(shè)規(guī)劃時(shí)，需要考慮不同地區(qū)發(fā)生各種災(zāi)害可能性的大小，制定相應(yīng)的'規(guī)劃措施;
3、政策法規(guī)制定：建立健全的地震應(yīng)急預(yù)案，尤其是在統(tǒng)籌應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)、救援隊(duì)伍以及落實(shí)救災(zāi)物資保障。
最后，我們需要培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)。災(zāi)難時(shí)刻生命是最需要被保護(hù)的，我們必須珍惜自己的生命，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。此外，我們還應(yīng)該在日常生活中積極培養(yǎng)安全文化，促進(jìn)“個(gè)人意識(shí)+道德意識(shí)+自救意識(shí)”理念。生命是人類社會(huì)的核心，珍愛自己的生命，才會(huì)更有效地抵御災(zāi)難。
總之，我們要杜絕震后悔，做好災(zāi)后重建工作，合理預(yù)防災(zāi)害，為現(xiàn)代社會(huì)提供更好的防震減災(zāi)保障。相信各界人士共同努力，一定能夠減少地震、洪澇等自然災(zāi)害造成的傷亡，保護(hù)我們的生命、財(cái)產(chǎn)以及環(huán)境和平。謝謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 9
親愛的同學(xué)們，老師們：
5月12日快到了，然而在去年的這一天，四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。應(yīng)對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。精神千秋！”講話內(nèi)容是珍愛生命，防震減災(zāi)。是6年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。就在今年3月11日日本發(fā)生9.0級(jí)地震，地震造成超10000人遇難，另有14715人失蹤。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛生命意識(shí)，防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí)，多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的'技能。
那么，作為中學(xué)生我們要做些什么呢?我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
最新防震減災(zāi)講話稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的內(nèi)容是“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k？”。
上星期，學(xué)校開展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認(rèn)為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、多學(xué)習(xí)掌握一些抗震技能。
如果我們?cè)谏险n時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶，用書包保護(hù)頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現(xiàn)踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們?cè)诩野l(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅(jiān)固家具附近，內(nèi)墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
如果我們逛書店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結(jié)實(shí)的柱子邊或內(nèi)墻角就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭，避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)，不要慌亂，聽從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設(shè)法用磚頭、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢乐怪車s物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書包（可以是以前使用過的舊書包或背囊），里面放一些防災(zāi)用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫有家人血型的`卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因?yàn)榉啪昧藭?huì)過期的。接著把這個(gè)“地震包”放在家門口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災(zāi)難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì)挽救我們的生命。
最新防震減災(zāi)講話稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠在這里為大家演講，我的主題是防震減災(zāi)珍愛生命。這是一個(gè)十分重要、十分緊迫的話題，對(duì)我們每個(gè)人都有著重要的意義。
首先，我想問一下大家，你們知道我們的國(guó)家每年都會(huì)發(fā)生地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害嗎？你們知道在上一次汶川大地震中，有多少人失去了自己的生命嗎？讓我們回想一下2008年5月12日那個(gè)傷心難忘的日子：十八秒，汶川震動(dòng)了；六點(diǎn)五級(jí)地震，造成了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的傷亡和巨額的損失。這一切，我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。每當(dāng)我們想起這些時(shí)，都會(huì)不由自主地思考：我們能做什么呢？
其實(shí)，我們可以做很多的事情。首先，我們要認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害來臨時(shí)，生命安全是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)珍愛生命的重要性，樹立安全第一的意識(shí)。其次，我們要積極學(xué)習(xí)有關(guān)防震減災(zāi)的.知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。掌握逃生技巧，識(shí)別災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn)，了解應(yīng)急處理方式等，才能從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。另外，我們還要建立并參與地震應(yīng)急救護(hù)隊(duì)伍，密切關(guān)注氣象預(yù)警，并參與防災(zāi)演練，以保障自身安全。
還有，我們也要敦促社會(huì)和政府的自然災(zāi)害防震減災(zāi)工作做得更好。我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的檢查和維修，建立地震預(yù)警系統(tǒng)，完善救援機(jī)構(gòu)等，為自然災(zāi)害的發(fā)生做好充分的準(zhǔn)備。
在這個(gè)過程中，我們也應(yīng)該注重環(huán)保，減少開采、工廠污染等對(duì)地質(zhì)構(gòu)造造成的影響。
最后，我想說的是，防震減災(zāi)珍愛生命是我們每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的防災(zāi)減災(zāi)工作，保護(hù)好自己和家人的生命安全。對(duì)于那些防震減災(zāi)工作的工作者，我們也要給予應(yīng)有的尊重和支持。讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)更加安全穩(wěn)定的社會(huì)，讓我們每個(gè)人都能在自然災(zāi)害面前順利度過危機(jī)，珍愛生命，不斷前行。
謝謝大家。
最新防震減災(zāi)講話稿 12
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“防震減災(zāi)，珍愛生命”。
2008年5月12日，地震發(fā)生的那一刻，山體崩塌，房屋受損，生命損失。
熟悉而溫暖的家被撕成廢墟，無辜的笑臉被帶走。
在2009，每年的5月12日被指定為全國(guó)防震減災(zāi)日。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，不僅僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的遇難者，更是為了提醒我們牢記過去，學(xué)習(xí)未來，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減少自然災(zāi)害的損失。
我們周圍有各種各樣的危險(xiǎn)，比如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、閃電、交通事
故等等。因此，提高全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)是非常重要的'。
災(zāi)難很可怕，但無知比災(zāi)難更可怕。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜生命，最大限度地保護(hù)自己，學(xué)習(xí)知識(shí)和防災(zāi)救災(zāi)技能。那么，我們學(xué)生在地震中應(yīng)該注意什
么呢？
首先，最重要的是冷靜下來，不要在任何緊急情況下驚慌失措。如果上課發(fā)生地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑出門外。中間和后面的同學(xué)要盡快躲到課桌下
面，用書包保護(hù)頭部。
靠墻的同學(xué)一定要靠近墻基，雙手護(hù)頭；遠(yuǎn)離窗戶，以免碎玻璃傷害你。學(xué)生應(yīng)找個(gè)角落蹲在走廊或樓梯上，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物，震動(dòng)停止后迅速撤離。
如果出現(xiàn)在室外，千萬(wàn)不要跑進(jìn)建筑物內(nèi)躲避危險(xiǎn)，不要停留在廣告牌、籃球架等危險(xiǎn)的地方，盡量把注意力集中在開闊的地方。
用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧窒息；省點(diǎn)力氣，別喊救命，盡量找吃的找水，創(chuàng)造生活條件，等救援。當(dāng)然，人在生活中遇到重大災(zāi)害的概率是很小的，要多關(guān)注小的安全問題，提高防范意識(shí)。
同學(xué)們，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全。所以一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命，努力提高自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做好應(yīng)急準(zhǔn)備！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
最新防震減災(zāi)講話稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能在這里向大家分享“防震減災(zāi)從我做起”的主題演講。防震減災(zāi)是社會(huì)發(fā)展和人民安居樂業(yè)的重要保障，也是每個(gè)人應(yīng)該積極參與的公共事務(wù)。作為一名演講發(fā)言人，我深感責(zé)任重大，希望能為大家介紹一些防震減災(zāi)的基本知識(shí)，并鼓勵(lì)每個(gè)人從自身做起，共同為減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)做出貢獻(xiàn)。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是防震減災(zāi)的重要性。地震作為一種自然災(zāi)害，常常給人們帶來重大的損失和傷害。每一次地震都會(huì)讓我們深感無助和惋惜，然而，我們也不能一直依賴于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們更應(yīng)該意識(shí)到自己的參與和努力的重要性。防震減災(zāi)不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)該積極履行的義務(wù)。
其次，作為演講發(fā)言人，我要特別強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)的重點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該建立正確的防震意識(shí)，了解地震的形成原因、預(yù)警機(jī)制以及逃生自救的基本方法，使自己在地震來臨時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。此外，我們需要關(guān)注和參與社區(qū)和學(xué)校的防震工作，積極參加各類演習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的應(yīng)對(duì)能力和自救能力。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心他們的安全狀況，為他們提供幫助和支持。
最后，我想表達(dá)我的看法和理解。作為一名演講發(fā)言人，我認(rèn)為防震減災(zāi)是一項(xiàng)重要而長(zhǎng)久的工作，需要整個(gè)社會(huì)的努力參與。我相信每個(gè)人都可以成為防震減災(zāi)的行動(dòng)者，通過自己的行動(dòng)和影響力，傳遞正能量，提高社會(huì)的整體抵抗災(zāi)害的能力。防震減災(zāi)從我做起，并不只是一個(gè)口號(hào)或宣傳，而是需要落實(shí)到日常生活的`方方面面，需要我們每個(gè)人從身邊的小事做起，走出去宣傳、倡導(dǎo)、幫助他人，使防震減災(zāi)成為每個(gè)人的責(zé)任和行動(dòng)。
在未來的日子里，我希望能與大家一起努力，不斷提高自己的防震減災(zāi)意識(shí)和能力，成為社會(huì)的一分子，共同為實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)的目標(biāo)而努力。因?yàn)橹挥挟?dāng)每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己在防震減災(zāi)中的重要性，承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任時(shí)，我們才能真正做到“防震減災(zāi)從我做起”。感謝大家的聆聽！
最新防震減災(zāi)講話稿 14
第一組數(shù)據(jù)：本次日本里氏9級(jí)特大地震。這是什么概念？這是我們地球上，有觀測(cè)、記錄地震數(shù)據(jù)以來最高級(jí)別的地震，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”。如果要比喻的話，通常7級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)6級(jí)地震的威力，8級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)7級(jí)地震的威力，那這次日本的9級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)汶川大地震的威力！經(jīng)科學(xué)家測(cè)算，本次大地震已經(jīng)使整個(gè)日本島平移了2.4米，導(dǎo)致地球自轉(zhuǎn)快了1.6微秒，即每天的時(shí)間減少了1.6微秒，導(dǎo)致地軸移動(dòng)了近10厘米。可見它的破壞力！
一、請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注日本大地震事件，可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙。在有一篇報(bào)道中我看到一句話印象非常深刻：以人類的名義，盡一切可能向?yàn)?zāi)區(qū)馳援。雖然日本與我們中國(guó)有一段不可磨滅的慘痛歷史，但在自然災(zāi)害面前人人平等，全世界包括我們中國(guó)在內(nèi)已經(jīng)有50多支救援隊(duì)奔赴日本展開救援。我覺得我們的同學(xué)和老師也可以用我們的愛心、盡我們的能力去幫忙、支持他們，比如關(guān)注事件發(fā)展，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持，希望所有災(zāi)區(qū)人民能盡快恢復(fù)正常的生活。
同學(xué)們，老師們，根據(jù)地震專家的測(cè)算，自從2004年印尼大地震發(fā)生以后，我們的地球已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)地震活躍期，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2004至2011年間，全世界發(fā)生7級(jí)以上大地震的.次數(shù)已經(jīng)達(dá)到近30起，在這一二十年間，地震次數(shù)和強(qiáng)度都會(huì)比以往都要多得多，強(qiáng)得多。所以我們必須要學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在地震來襲時(shí)正確地保護(hù)自己，學(xué)會(huì)在極端條件下自己的生存能力。《魯濱孫漂流記》這本書大家一定看過，講的是魯濱孫在孤島上一個(gè)人通過智慧和勇氣生存了下來。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書籍，還有像《叢林探險(xiǎn)》等一些電視紀(jì)錄片，能學(xué)一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領(lǐng)、生存本領(lǐng)。
最后，讓我們一起為日本人民祈禱，祝愿他們能早日走出災(zāi)難的陰霾，恢復(fù)到往常寧?kù)o幸福的生活！
最新防震減災(zāi)講話稿 15
老師們、同學(xué)們：
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校XXXX余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!
老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)， 2015年X月XX日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀!
老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的'安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家!
最新防震減災(zāi)講話稿 16
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
學(xué)過地理的同學(xué)都知道，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次。
目前的地震的預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。
在無臨震的預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí)，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi)；接著就近躲在堅(jiān)固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。
如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會(huì)突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的`后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應(yīng)迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí)，做到防震減災(zāi)，以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 17
老師們、同學(xué)們：
早上好！
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校X余名師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝賀！向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，20xx年X月XX日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀！
老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生沒有躲避的`動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確。這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位來賓：
大家好。
今天我在這里，想和大家交流一下有關(guān)防震減災(zāi)的話題。我們都知道，地震并不可怕，可怕的是我們面對(duì)地震時(shí)的無能為力。而減災(zāi)的核心就在于增強(qiáng)我們的抗震能力，從而減少地震造成的`損失和傷亡。
首先，讓我們看一下現(xiàn)狀。我國(guó)是地震頻發(fā)國(guó)家，全國(guó)地震帶長(zhǎng)達(dá)54800公里，每年發(fā)生的地震次數(shù)超過2萬(wàn)次。同時(shí)，我國(guó)大部分城市都集中在黃土高原和華北平原上，受自然環(huán)境和人類工程影響，地震無疑會(huì)對(duì)我們的生產(chǎn)、工作和生活帶來極大影響。
然而，事實(shí)上，我們的防震減災(zāi)工作還存在著一些不足。比如，防震減災(zāi)設(shè)施不足，防震工程建設(shè)落后，遇到地震災(zāi)害時(shí)，救援力量和物資不足等等。針對(duì)這些問題，我們需要采取一系列措施來改善現(xiàn)狀。
首先，我們應(yīng)該注重加強(qiáng)建筑抗震能力。由于地震發(fā)生后，建筑物的倒塌和破壞是導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的主要原因。因此，我們應(yīng)該大力推進(jìn)建筑抗震工程建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)建筑抗震能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施。
其次，我們應(yīng)該做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備。遇到地震等自然災(zāi)害時(shí)，救援工作是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該加強(qiáng)地震應(yīng)急救援力量建設(shè)，完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的能力和效率。
最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)公眾防震減災(zāi)意識(shí)。地震是自然災(zāi)害的一種，雖然我們無法控制地震的發(fā)生，但是我們可以通過提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)，預(yù)防和減少災(zāi)害的發(fā)生和損失。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育，增強(qiáng)所有人的防震減災(zāi)意識(shí)。
總之，防震減災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要各方的共同努力和支持。只有通過持續(xù)不斷的努力，才能讓我們的城市和人民在地震中牢固而安全的立足。讓我們共同努力，共創(chuàng)美好未來！
最新防震減災(zāi)講話稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛生命》。2008年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無情地摧毀掩埋，2009年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的`損失。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下建議：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來人解決。
6、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
我的講話完了，謝謝大家!
最新防震減災(zāi)講話稿 20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家好！
今天我來講防震減災(zāi)這個(gè)話題，這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的話題，我想這也是大家都非常關(guān)心的一個(gè)問題。畢竟地球上到處都有地震、洪澇、山體滑坡等自然災(zāi)害，而這些都對(duì)人類帶來巨大的損失，所以我們必須高度重視自然災(zāi)害并采取預(yù)防措施，盡力減少災(zāi)害的傷害。
作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們應(yīng)該知道如何預(yù)防自然災(zāi)害。首先，我們需要了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)、發(fā)生原因以及對(duì)人類的影響等相關(guān)知識(shí)，這有助于我們對(duì)災(zāi)害進(jìn)行早期防范和準(zhǔn)確判斷。其次，建立完善的防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制和體系。政府應(yīng)該努力加強(qiáng)自然災(zāi)害的監(jiān)測(cè)和預(yù)警體系，并建立健全的應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)抗災(zāi)能力。同時(shí)，公眾也應(yīng)該積極參與到自救互救中來，保證自身安全。最后，加強(qiáng)災(zāi)后整治和恢復(fù)工作，迅速恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序。
在防震減災(zāi)的過程中，我們需要注意以下幾個(gè)方面：第一，科學(xué)預(yù)測(cè)，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。在建設(shè)災(zāi)害防范體系的同時(shí)，我們也必須努力加強(qiáng)科技水平，采用先進(jìn)的預(yù)報(bào)技術(shù)和工程手段來減少自然災(zāi)害對(duì)人類的影響。
第二，平時(shí)要注意增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高地震、洪澇等自然災(zāi)害的防范能力。要進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)公眾的`自我保護(hù)能力，降低災(zāi)害對(duì)社會(huì)和個(gè)人的損失。
第三，加強(qiáng)應(yīng)急救援能力，建立高效的救援體系。要善于把握時(shí)機(jī)，到達(dá)災(zāi)區(qū)盡快組織救援、轉(zhuǎn)移人員、補(bǔ)給物資，并切實(shí)做好社會(huì)保障和人道主義援助工作，以便盡快幫助災(zāi)民度過難關(guān)。
防震減災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而綜合的工程。我們不能指望一次救援或一次捐款就徹底解決問題，而是要持之以恒，不斷完善防災(zāi)減災(zāi)體系，真正讓自然災(zāi)害帶來的損失降到最低。只要大家都能夠投身到這個(gè)工作中來，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的美德，相信我們一定會(huì)得到更好的結(jié)果。
謝謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 21
老師們、同學(xué)們：
大家好！
剛才，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時(shí)的情況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們沉著冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又按照學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校師生，用時(shí)1分40秒，全部撤離到安全場(chǎng)地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示熱烈祝
賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝!老師們，同學(xué)們，我校高度重視地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉辦一次安全疏散演習(xí)，X月__日，我校成功舉辦了全市性應(yīng)急減災(zāi)演習(xí)工作，當(dāng)時(shí)演習(xí)的內(nèi)容之多，場(chǎng)面之大，至今還令人難忘。此外，我校還一直堅(jiān)持利用多種形式加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，受到了社會(huì)一致肯定與好評(píng)。在此，我高興地告訴大家一個(gè)好消息，我校已經(jīng)被省科協(xié)、省教育廳和省地震局正式命名為：安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。這一殊榮來之不易，可喜可賀!老師們，同學(xué)們，剛才的演習(xí)也暴露了部分班級(jí)還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué);有些學(xué)生沒有躲避的動(dòng)作或動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不夠正確。這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，不能拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增強(qiáng)防震、防火等安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時(shí)，還要通過每一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，通過全社會(huì)共同努力，把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)“寧?kù)o、舒適、安全、和諧”的'學(xué)習(xí)樂園，讓每一位學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，我還要鄭重說明的是，我們今天進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)，只是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作，絕不意味著地震即將來臨，請(qǐng)全體師生不要誤解，自覺做到不信謠不傳謠。
謝謝大家!
最新防震減災(zāi)講話稿 22
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今日我演講的主題是防震減災(zāi)。
學(xué)過地理的同學(xué)都知道，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶非常活躍。依據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年也許20次，發(fā)生6級(jí)地震的頻率每年也許3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年也許2次。
目前的地震的預(yù)報(bào)水平還不能精確 地說出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)，但是，經(jīng)過幾十年的探究，我們有方法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。
在無臨震的預(yù)報(bào)而突遭地震攻擊時(shí)，首先請(qǐng)大家要冷靜，保持頭腦糊涂。由于劇烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應(yīng)采納“就近避震”的方法。
假如是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi)；接著就近躲在結(jié)實(shí)的家俱下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
假如在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，快速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需快速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。
假如在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會(huì)突遇地震，千萬(wàn)不要慌張外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不行想象的.后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包愛護(hù)頭部，待地震平靜后在老師的指揮下快速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。假如你就在操場(chǎng)上時(shí)，應(yīng)快速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃命學(xué)問，做到防震減災(zāi)，以愛護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，感謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 23
各位老師、同學(xué)，大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。
學(xué)過地理的同學(xué)都知道，我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律
賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據(jù)往年地震監(jiān)測(cè)資料統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)大陸發(fā)生5級(jí)地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級(jí)地震的`頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級(jí)地震的頻率3年大概2次。
目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)，但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。
在無預(yù)報(bào)而突遭地震襲擊時(shí)，首先請(qǐng)大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。
如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi)；接著就近躲在堅(jiān)固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護(hù)住頭。
如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開會(huì)突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì)造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象
的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應(yīng)迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
“知震”才不會(huì)“恐震”。地震雖然無法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識(shí)，做到防震減災(zāi)，以保護(hù)我們的生命安全。我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，下面我要演講的主題是——防災(zāi)減災(zāi)。在這個(gè)特殊的日子里，我想與大家分享一些防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，以期提高我們?nèi)熒陌踩庾R(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
防災(zāi)減災(zāi)，事關(guān)每個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。我們生活的這個(gè)世界，雖然美麗，但也充滿了未知的`風(fēng)險(xiǎn)。地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害隨時(shí)可能發(fā)生，而我們的生命只有一次，無法承受任何意外帶來的損失。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的基本技能。
學(xué)校作為我們學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，防災(zāi)減災(zāi)工作尤為重要。我們要從校園安全建設(shè)入手，確保每個(gè)角落都符合安全標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)宣傳教育，讓師生們了解各種災(zāi)害的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法，提高自救互救能力。
在此，我想提出幾點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)的建議：
第一，我們要養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。不隨意亂丟煙蒂、火柴等易燃物品，不亂拉亂接電線，不私拉亂接電源，確保用電安全。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)正確使用消防器材，掌握滅火的基本方法。
第二，我們要積極參加學(xué)校組織的防災(zāi)減災(zāi)演練。通過模擬演練，我們可以更好地了解災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)流程，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)能力。
第三，我們要關(guān)注天氣預(yù)警信息。在自然災(zāi)害即將發(fā)生時(shí)，及時(shí)做好防范準(zhǔn)備，確保自身安全。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，共同維護(hù)校園安全。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，將防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。
最后，我衷心希望每一位同學(xué)都能將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)銘記在心，并將其付諸于行動(dòng)。只有我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，我們的校園才能更加安全，我們的生活才能更加美好。
謝謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自1801班的xx，今天我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛生命》。
大家可否記得2008年5月12日那天在四川汶川發(fā)生的那場(chǎng)大地震?一瞬間山崩地裂、家園損毀、生命消逝，熟悉溫暖的家園被撕裂成山一般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的'生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無情的摧毀掩埋。在災(zāi)難面前，生命顯得如此脆弱、不堪一擊。
自2009年起，每年的5月12日被設(shè)為“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”，它的設(shè)立，既是為了紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們?nèi)鐣?huì)增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識(shí)。
那么大家知道當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)的正確做法嗎?簡(jiǎn)單介紹兩點(diǎn)：
一、如果在家或宿舍中，可以躲在桌柜等家具下面，也可以躲在兩個(gè)承重墻角，千萬(wàn)不能去陽(yáng)臺(tái)或窗下，更不能試圖從窗戶跳下。
二、如果正在上課，切勿在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)奪外出，先由靠近門的同學(xué)迅速跑到操場(chǎng)空曠的地方，中間及后排同學(xué)盡快躲在課桌下，用書或手護(hù)住頭部。
人的一生無論是遇到大的災(zāi)難還是小的安全問題，我們都要提高防范意識(shí)。更為重要的是，我們要增強(qiáng)自己生命的韌性，有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)、情感等方面的問題便失去理性，心智大亂，傷害自己或他人，甚至在最美好的年紀(jì)結(jié)束生命，豈不令人扼腕嘆息。因此，我們既要對(duì)外界防災(zāi)減災(zāi)，也要對(duì)內(nèi)心的“災(zāi)害”進(jìn)行防范，一旦出現(xiàn)問題，及時(shí)與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通交流。
生命只有一次，我們要珍惜生命。珍惜美好的青春年華。青春是一段覺醒的年華，它為我們的人生塑造生命的態(tài)度，在這個(gè)過程中，我們確定志向，驅(qū)除茫然，建立人格，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)，每一次風(fēng)雨之后，都讓心靈受到生命的拔節(jié)。
最后，讓我們共同努力，增長(zhǎng)防震減災(zāi)知識(shí)，珍惜青春時(shí)光，努力奮斗，贏得生命的精彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
最新防震減災(zāi)講話稿 26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
大家好！今天我站在這里，為大家?guī)硪粋�(gè)話題——防震減災(zāi)珍愛生命。
如今的社會(huì)，災(zāi)害頻頻發(fā)生，我國(guó)更是經(jīng)常受到自然災(zāi)害的侵?jǐn)_，如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等等，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了極大的威脅。為了更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害，保障社會(huì)穩(wěn)定和人民生命安全，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)再次面對(duì)“防震減災(zāi)珍愛生命”的主題，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，迅速響應(yīng)災(zāi)情，共同參與災(zāi)后重建，讓生命更有價(jià)值，讓災(zāi)難變得更加可控。
首先，我們需要了解什么是防震減災(zāi)。防震就是要預(yù)測(cè)地震，觀察地震，為減少地震危害和損失所采取的預(yù)防和預(yù)報(bào)措施。減災(zāi)就是在自然災(zāi)害發(fā)生后，從減輕災(zāi)害影響、緩解災(zāi)害擴(kuò)散乃至恢復(fù)重建方面，所采取的各種綜合性措施。無論是防震還是減災(zāi)，它們的目的`都是維護(hù)生命安全，保障人民的正常生產(chǎn)和生活。
其次，我們需要了解為什么要珍愛生命。生命只有一次，珍惜生命就是珍惜機(jī)會(huì)，珍惜生命就是把握未來。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)生命都是神圣的。保護(hù)生命就是保護(hù)希望，珍愛生命就是珍愛未來。面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)，保命最為重要，我們需要把生命放在第一位，采取相應(yīng)的措施防止災(zāi)害造成更大的傷害。
再者，我們需要清楚防震減災(zāi)珍愛生命的重要性。災(zāi)害無情，人有情。在災(zāi)難發(fā)生后，如果人們能夠同舟共濟(jì)，互相幫助，那么往往可以取得更好的結(jié)果。我們需要共同呼吁人們，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)設(shè)施建設(shè)，積極參與救援行動(dòng)，推廣防震減災(zāi)常識(shí)，為自己和家人的生命安全保駕護(hù)航。
最后，我想說的是，對(duì)于災(zāi)難，我們不能只靠自己的獨(dú)立思考，也不能單靠政府的執(zhí)行力，需要每個(gè)人的參與和共同努力。防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。讓我們珍愛生命，積極參與防災(zāi)減災(zāi)行動(dòng)，共建安全和諧的社會(huì)。
謝謝大家！
最新防震減災(zāi)講話稿 27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《防震減災(zāi)，從憂患意識(shí)開始》。國(guó)家將每年的5月12日定為防震減災(zāi)日，以此提醒大家學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，守護(hù)好生命。
同學(xué)們，出現(xiàn)房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)，山崩地裂的畫面也屬罕見。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有想像中那么大的災(zāi)難。在接下來的防震減災(zāi)系列教育中，學(xué)校還會(huì)組織相應(yīng)的演練活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真對(duì)待，除此之外，在日常的學(xué)習(xí)生活中尤其要具有增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的。防范意識(shí)，以備不時(shí)之需。
其實(shí)，不僅是面對(duì)自然災(zāi)害，我們需要有憂患意識(shí)，面對(duì)與人類命運(yùn)相關(guān)的一切，我們都需如此。
中華民族歷來就有“生于憂患，死于安樂”“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的古訓(xùn)。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也。”這樣的語(yǔ)句表達(dá)的是與人類命運(yùn)休戚相關(guān)的警惕和憂慮，就是通常所說的憂患意識(shí)。具體到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)工作，也是如此。
目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，從學(xué)校管理層來說，該行動(dòng)表達(dá)的是對(duì)學(xué)校、同學(xué)們未來發(fā)展的憂慮，體現(xiàn)了學(xué)校的憂患意識(shí)。而對(duì)于我們每一個(gè)人，需要將渙散的`心思振作起來，把淡忘的記憶清晰起來，把遲鈍的感覺敏銳起來。我們需要將精神高度緊張起來，全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這樣的憂患意識(shí)下，久而久之，我們會(huì)自覺、不自覺的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習(xí)課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著時(shí)間的推移，我們還會(huì)考慮自己專業(yè)的方向、工作的未來規(guī)劃乃至自己的人生目標(biāo)。
“生于憂患，死于安樂。”追求安樂就會(huì)精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂患意識(shí)，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì)在學(xué)習(xí)、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。
最新防震減災(zāi)講話稿 28
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“防震減災(zāi)、珍惜生命”。
山體崩塌，房屋受損，生命喪失。熟悉而溫暖的家被撕成一座座廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去。
20XX年，每年的5月12日被定為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。設(shè)立“防震減災(zāi)日”，不僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的受害者，也提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防和減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度減少自然災(zāi)害的損失。
我們周圍有各種各樣的危險(xiǎn)，如臺(tái)風(fēng)，暴雨，火災(zāi)，地震，閃電，交通事故等等。因此，對(duì)于我們所有的`老師和學(xué)生來說，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)是非常重要的。
災(zāi)難是可怕的，但比災(zāi)難更可怕的是無知，作為學(xué)生，我們要珍惜生命，最大限度地保護(hù)自己，我們要學(xué)習(xí)知識(shí)和防災(zāi)救災(zāi)技能，那么，我們學(xué)生在地震中應(yīng)該注意什么呢?
首先，最重要的是要冷靜，任何緊急情況下都不要驚慌。如果在課堂上發(fā)生地震，靠近門口的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間和后面的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部。
靠墻的同學(xué)一定要緊靠墻根，雙手保護(hù)頭;遠(yuǎn)離窗戶，以免碎玻璃傷到你，學(xué)生在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)頭部，遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如出現(xiàn)在戶外等，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物躲避危險(xiǎn)，也不要停留在廣告牌、籃球架等危險(xiǎn)的地方，盡量將注意力集中到空曠的地方。
用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，盡量尋找到食物和水，創(chuàng)造生活條件，等待救援。當(dāng)然，人們?cè)谏钪杏龅街卮鬄?zāi)害的概率是很小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識(shí)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，珍惜生命，努力提高自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到有備無患!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
【最新防震減災(zāi)講話稿】相關(guān)文章：
防震減災(zāi)法05-13
學(xué)校防震減災(zāi)方案01-05
最新防震減災(zāi)工作總結(jié)范文10篇01-18
學(xué)校防震減災(zāi)演練方案08-31
防震減災(zāi)工作總結(jié)09-14
512防震減災(zāi)演練方案05-23
高中防震減災(zāi)演練方案10-18