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晨會講話稿范文（通用14篇）
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的晨會講話稿范文，歡迎大家分享。
晨會講話稿 1
孩子們：
昨天聽數學課代表向我匯報說，數學測試有個別同學出現抄襲現象。我得知此事，心中很難受。盡管之前我再三告誡大家抄襲的弊端。我們的分數可以丟，分數丟了可以努力再掙回來。可人格丟了何時才能掙回來？甚至引用陶行知老先生的話：滴自己的汗，吃自己的'飯，靠人靠天靠祖上不是好漢！我最擔心的事還是發生了。我不想對你們發脾氣，因為在老師心目中你們都是些懂事的孩子。現在我只想用一個小故事告訴你們大道理。
故事是這樣的：
佛陀在出家前有一個兒子叫羅睺羅，羅睺羅經常說謊，戲弄人，佛陀就把他帶到山中的竹林精舍去修行。
一天，一個客人來拜訪佛陀，問佛陀在哪里？羅睺羅告訴他：“老師在山上。”其實，當時佛陀就在竹林精舍。客人后來很生氣了。
佛陀后來知道這件事后，就讓他為自己打來一盆水，佛陀把雙足放進去，洗后就問他說：“這些水可以喝嗎？”“不，不能喝。”佛陀說：“這盆水一旦變臟后就不再受人珍惜，甚至被人丟棄。同樣的道理，一個人如果常常說謊，以后也就不再被人信任，你知道嗎？”羅睺羅聽后立刻覺得慚愧。
佛陀讓他把水倒掉，佛陀問他：“這個盆可以用來盛水洗米洗菜嗎？”
“不能。”羅睺羅回答，“人不會用它洗米洗菜了。”
佛陀說：“對。一個人如果心不清凈，言而無信，則永遠不會受人敬重。自甘作賤的人，只能被人踩在腳下成為低賤的用具，永遠不能被人所重視。你如果不改錯誤的言行，就如同這個洗過腳的盆。”
佛陀說后，又用腳將這個盆踢到遠處，問羅睺羅：“我現在踢掉這個盆，你覺得可惜不可惜？”“不可惜，因為它只是一個污盆。”佛陀說：“對。同樣的道理，一個人如果不學好，自居下流，甘愿落后，令人失望，別人也就不會刻意去愛惜他，甚至鄙視他把他踩在腳底下。”
故事講完了。 孩子們，那咱把這個盆用清水洗過后，你會用它來盛飯嗎？多次喊狼來了，不僅讓人憎惡，甚至會被狼吃掉！很多地時候，不是別人帶著“有色眼鏡”去看我們自己，而是我們自己因為自己的過失或錯誤，給別人的眼光涂上了色彩；不是別人盯著我們的錯誤不放，而是我們因為一次錯誤，就會放松甚至放縱自己，又犯下另一個錯誤。
就像那只洗過腳的盆，如果不被打碎，如果不被扔掉，它會再次盛上水，再次有雙足在里面清洗。
所以，請大家記住：別輕易地犯錯誤，哪怕是一個很小的錯誤，你都可能為此付出巨大的代價，甚至是一生的尊嚴和榮譽。
當誠信離你而去，邪惡便乘虛而入。取信需十年，失信在一刻。誠信的人，走遍天下有朋友；虛偽的人，踏破鐵鞋無知己。誠信者，得道；失信者，失道。
晨會講話稿 2
同志們：
在這一刻，要感謝人實在太多，但我們最需要是感謝父母。感恩父母，賦予我們珍貴生命，給予我們一雙尋求光明眼睛，一顆感受愛心，給我們以無私愛，讓我們有個溫暖港灣。
感謝你，從我呱呱墜地那一刻開始，用你們愛將我澆灌，讓我茁壯成長；感謝你，把我從一個不具形態土胚，塑造成一個有原則我；感謝你，當我迷失在黑夜迷惘中時，提一盞明燈，引導我走向光明；感謝你，在我獨自拼搏，帶回一身疲憊時，筑起一座叫“家”城堡，無條件接納我，溫暖我冰涼心；感謝你，用你一生關懷換取我滿心暖意？
對你們有太多太多謝意，一直以來，你們溫柔目光，你們溫暖懷抱，都是我心最終歸宿。你們就像兩座大山，穩穩地矗立在我身后，為我遮風擋雨，為我阻擋現實黑暗。只是，望著你們逐漸老去`容顏，心中無限悲涼，只盼望，只盼望自己能快快長大，成為你們可以依靠大山，為你們撐起一片明亮天空，為你們送去溫暖桃源生活。
我珍惜與你們一起幸福時光，珍惜你們對我愛，珍惜我們共同寫下美好回憶。你們快樂，你們氣憤，你們煩惱都審慎在我心中烙下印記。在我失意時候，在我絕望時候，撫平我創傷；在我快樂時候，在我享受時候，與我分享，與我共度。
你們如清涼山泉，不斷涌出鮮活甘露，滋潤我，養育我；你們如浩淼海洋，寬容待我，教育我以寬容待人；你們如一本厚重書，把自己一切都給了身為讀者我。而我，對你們濃郁愛無以為報，只能靜靜陪伴在你們身邊，用我一生愛去演繹我感恩之情。
羊有跪母之意，鴉有反哺之思。感恩，讓親情變得更加溫暖；感恩，讓世界變得更加美好。
心存感恩，人生路上便能與愛同行。
晨會講話稿 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下演講的題目是——感謝您，老師！九月，是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節……老師，則是這個季節永恒不變的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
“學春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭照路，路路通明。”多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的'棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。
老師，您是黑夜里不滅的明燈，引領著我們一步步走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們戰勝一次次的困難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教誨是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪里來的十里荷香，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識的迷津；一塊黑板，記下你們的無限深情；三尺講臺，指點通向理想的道路；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。父母給了我們身軀，老師卻給了我們靈魂！
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真誠的祝福，最后，我代表全體同學祝愿老師們節日快樂！
謝謝。
晨會講話稿 4
同學們：
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經淡出了我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結與反思，因為通過反思大家可以發現平時學習上不足與缺陷，每一次的考試，都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮，得到了磨練，反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。
考試正常發揮，很大程度上在于我們的心態，通過考試可以找出在學習中考存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中作出適當調整，因此，我們一定要用正確的.態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才能與智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，古人云："不以物喜，不以己悲"告誡我們對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論誰都不可能十全十美。每次的考試都會有不同的結果，良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停的拼搏，這才是我們必須采取的態度。
期中成績是同學們半個學期以來的努力成果，但是，考試成績只能代表過去，成績不理想的同學，如果能夠發憤圖強，一定會迎頭趕上。每一次的考試都能讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，讓我們今后更努力使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是――態度、目標、勤奮！
態度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你雖不能改變，但是你可以改變自我，做到勝不驕、敗不餒。
期中總結之后又是一次新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆粒，讓我們攜起手來，共同努力，我堅信大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們的身心健康成長而感到欣慰與自豪，學校會因我們所取得的成績增添光彩。
同學們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
晨會講話稿 5
尊敬的各位老師、友愛的同學們：
大家上午好!
元旦馬上到了。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經迎笑走來。在新年的鐘聲馬上敲響時，你是否已經滿懷盼望和向往，做好奔向20xx的預備。
同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論歡樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆珍貴的人生財寶。
展望20xx年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的.起點，新的挑戰。元旦在即，我們可愛的華夏神州又增添了一道新的年輪，我們的人生又迎來了充滿盼望的一年。1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光輝，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和發奮的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地盼望你們在新的一年里，從最根本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。
20xx，是新的開始，是新的將來。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿盼望的明天。
最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作歡樂、學習進步、天天幸福!
我的演講結束了，感謝大家
晨會講話稿 6
尊敬的各位老師、家長、友愛的小朋友們：
大家好!
我是xx小朋友的媽媽，非常感謝幼兒園給我這個時機，讓我作為家長代表在這里發言。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝福在座的各位新年歡樂，萬事如意!也請同意我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的李老師跟黃老師，致以節日的問候及最誠摯的感謝!
大家知道，幼兒園是孩子們人生之路的開始，幼兒園肩負著極其重要的教育任務，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的`心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起著潛移默化的作用。在幼兒園里養成的一些習慣，在上小學乃至上初中時，也是很難改變的。所以，要想當好幼兒園的老師，是非常不容易的。所付出的辛苦與愛心，是非常巨大的。我們把害羞、害怕、稚嫩的孩子們送到了這里，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張xx愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷，讓人驚喜及感動。看著孩子漸漸地成長起來，并且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的快樂。孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向所有為孩子的健康與成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了、感謝你們對孩子的關懷跟教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路，感謝你們讓孩子學會學習，學會做人，學會做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好配合，與孩子共同成長，一起分享成長的喜悅，也一起分擔成長的苦惱。
最后，我祝福所有的小朋友健康、歡樂。再一次把發自內心的感謝、感謝、感動及祝福獻給老師們，愿大四班越辦越好，愿你們在新的一年里健康歡樂、萬事如意!
說的不好的地方，請大家原諒。
晨會講話稿 7
同學們：
大家好！
作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里演講。
時不我待，高一高二已經過去。高三是一個新的開頭。我們必需盡快的調整好自己的狀態，迎接挑戰。記得有位哲人說：“機會永久垂青于有頭腦有預備的人。”只有敢于挑戰，才能戰勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息。”
高三，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏，高三不搏何時搏。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此時的我們，在沒有了高一稚嫩可愛的面容，在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是沉穩厚重的學長學姐。高考是我們人生路上的其次個門檻。也是目前至關重要的與最能打算我們人生走向的關口。有人說高考是一座橋，是通往幻想殿堂的'橋。是一路披荊斬棘，不畏困難，不斷進取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來歡樂。由于，學習本身就是一種樂趣。
我信任在座的同學，都想自己的成果有一個質的飛躍。假如是這樣，請你們靜下心來，以你們最仔細的學習態度從基礎做起，萬丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進度走，但我們肯定要比老師快一步。上課仔細做好筆記，留意老師講的每一個學問點。下課，好好溫習老師講的內容，加深印象。做一個有預備的人。由于有預備的人，勝利的機率越大。
我們要實現幻想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持究竟，成功肯定是屬于我們。
在此，我提倡全部高三學子在最終一年的學習中做到一絲不茍，惜時如金。我堅信，我們能夠攻克學習的任何難關，一步一個腳印，考上自己抱負的高校。
同時，盼望高一高二的同學們有自己的學習目標，并為之奮斗。
我的演講完畢，感謝大家！
晨會講話稿 8
尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：
下午好!
今天，我們歡聚在這里，用最簡單、最樸素的方式慶祝我們迪斯尼慶元旦”親子趣味運動會“。20xx年，彈指一揮間，20xx年，又似乎很漫長。是因為，20xx年的辦園歷程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峰。痛苦與歡樂同在，淚水與汗水并流。但以孩子的樂為樂，以孩子的6甜為甜，”一切為了孩子、為了孩子一切“的幼教宗旨卻始終扎在了我園的保教員工心中。實踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創造成功的時機和環境，給予寬松、自由的氣氛而不受心理壓抑和壓力，讓孩子享受成功的歡樂和自信的歡樂，這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子們創造潛能的有效方法，在課程的實施過程中，我們著眼孩子們的體驗和過程，我們追求孩子們的鍛煉和滿足，更多考慮孩子們的習慣養成和性格塑成。
今天，我代表迪斯尼幼兒園全體教職員工向各位來賓、家長致以崇高的敬意，感謝大家對我園的支持與厚愛。我代表迪斯尼幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，健壯成長!
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嘗。家長朋友們，我們相信您的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍!
雖然，我園取得了一系列喜人的成績，但我們過去的輝煌未必就證明我們明天必定輝煌。今后，我堅信在各級領導的.關懷、指導、催促下，在各位家長的大力支持下，迪斯尼幼兒園一定會上一個新的臺階。因為每個迪斯尼幼兒園的教職員工都堅決地相信并深深的銘記著：在迪斯尼邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們——迪斯尼幼兒園最真誠的朋友與我們同行!
迪斯尼教職工愿與各位朋友同釀望子成龍之盼望，共飲子女成長(之喜悅!
感謝!
晨會講話稿 9
各位老師、各位同學：
大家早上好，我是來自高一五班的xxx，今天我國旗下演講的題目是：《團結就是力量》。
一滴水是微缺乏道的，滲入泥土，便會消逝不見，可會聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著薄弱，而無所作為，可當我們團結起來，卻可以制造很多的奇跡。
古往今來,團結便是成功最重要的因素。郭沫若說：三人一條心，其力之大可斷金。譚嗣同說：以群而強，以孤而敗。曹雪芹說：單絲不成線，獨木不成林。這些話不無道理，一個團隊若缺少了團結精神，那么終會面臨失敗。
大家都應知道大雁南飛的故事吧。大雁在天空中飛行，排列成整齊的“人字形”。頭雁承受負荷最大是最累3 的，它一旦飛累了，就悄悄地退到后面去休息一會兒，而緊隨其后的依序不聲不響地頂替了上來。就這樣，不停地循環往復，南來北往，如此漫長的飛行中，從來沒有一只大雁落伍。在一個團隊里，假如成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永久無法實現。
開學前，我們高一各個班級都進行緊張嚴格的軍訓，教官們不辭辛勞的指導和同學們積極配合訓練的熱情都充分地彰顯了團結的力量。天氣炎熱，太陽炙烤著大地，就連空氣也如同是燙的，可是高一的同學們為了最后會操的成功，頂著毒辣的太陽艱難訓練。即使揮汗如雨，即使酷熱難耐，也絕不放棄。這源于一種團結的力量，源自班級的凝聚力和向心力
班級是如此，學校亦是如此。學校的榮譽不在于它的'校舍和人數，而在于它一代又一代人的堅韌拼搏，團結互助。所以，身為航南的一份子我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種足踏實地的協作精神。在此根底上，以“今天我以航高為榮，明天航高以我為榮”為口號，為己任，認真學習，為航南的明天盡自己的一份力量。
因為團結，我們能努力做到最好，讓人生不留遺憾;
因為團結，我們能聚攏更多的力量，讓現在的自己更強，讓明天的自己更加輝煌。
我的演講結束了，感謝大家。
晨會講話稿 10
各位老師各位同學：
大家早上好!我們的教學時間已經進行了第十五周，有效的復習時間僅有10天半。從今天開始就要進行第三輪復習，也就是各科仿真模擬階段。下面就這10天半怎么過怎么做提幾點要求，希望同學們借鑒。
第一、 要樹立復習成功的信心。昨天和前天我們學校舉行了第三次模擬考試，老師們正在緊張地批閱試卷中，成績雖尚未揭曉，但是我這里想說的是：同學們要調整好自己的心理狀態，要用平常心看待這次模擬考試。因為這次考試的總分與畢業會考文化課的總分一樣了，總分變成了750分，另外這次考試有的科目試題偏難，與以往考試成績相比可能部分同學的總分會有較大幅度的下降，但是我們不能灰心，根據去年的經驗第三次模擬考試總分在450分以上的就有希望，總分在480分以上的一定能上線。
第二、 在第三輪仿真模擬過程中做每套題都要象答會考題一樣，先自己獨立做，做完以后給自己做的這套題打一個分數。看你能得多少分?找一找你錯題的原因在哪里?只有這樣才能找到你復習知識的薄弱點，才能做到回頭看，后一段再彌補你的知識缺陷。
第三、 部分同學要穩定你的情緒，不要急噪。要嚴格遵守學校的各項規章制度。三年了，我們對母校對老師要懷有感激之情，要珍惜同學之間的`友誼之情，不能因小事一時沖動破壞了三年的情誼;具體表現在言行上要尊重老師們的辛勤勞動，愛護學校的一草一木;要做到認真復習，不打架，不逃課，早晚自習不隨便出入教室，按時休息，要一如既往地嚴格要求自己。
第四、 各科第三輪復習的主要任務是講解第三次模擬試卷、做兩、三套仿真試題，但是這10天對背誦科目這些軟學科的成績提升非常關鍵，只要同學們都能肯下功夫背，有計劃地利用好這10天，我想這些軟學科的成績一定還會有大的提高。
謝謝!
晨會講話稿 11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是初三（8）班的xxx，今天我在國旗下講話的題目是《迎接新年》。
元旦過后，我們已經告別了20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎著晨曦，我們再一次凝望冉冉升起的國旗；踏著新年的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。
親愛的同學們，"元"是開始，第一之意；"旦"是早晨，一天之意。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看。"旦"字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把"元旦"合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的.斗志來迎接嶄新的一年。親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘記了新的一年應該有的目標，新的人生起點。
一年過去時，給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩漾起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷，成功與失敗……都化作成長中的寶貴的財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天 這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得：人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天！
從這一周起，我們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起，在每一天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到珍惜時間？老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因為自己的意志薄弱而心不在焉？在家中作業時，你是否不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？
親愛的同學們 讓我們踏著新年的腳步，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育我們的父母和辛勤工作的老師吧！
謝謝大家，我的國旗下講話到此結束。
晨會講話稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《我愛我 給力心靈 快樂成長》。
人一生最大的寶藏是自己，最大的事業是如何經營自己。生活可以輕松，生命卻要認真。這一周，我們將迎來我校第三屆5.25心理健康活動周。5月25日，諧音即為“我愛我”，這是一個讓我們愛自己的日子，只有我們好好地愛自己才能更好地愛他人。
我愛我，首先是要悅納自己。心理學家指出，自信或自卑的自我評價有很大的不同。自信的人經常會把自己看作是有價值的、能干的人；自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來自于不接納自己。
我愛我，還要關注自己的情緒，及時處理自己的.不良情緒。
學習的過程中不可能沒有迷茫和苦惱，生活中也不可能沒有不快和失望。學習的意義并不只在于紅榜上的分數與名次，而在于在這個漫長而悲喜交加的過程中，你發現了別人的優秀之處與自身的不足，進而更有目的地去改善自己，從而使自己離夢想更近。良好的心理素質已經成為構筑我們絢麗人生的基石之一。
我愛我，還需要常說謝謝。當我們經常說謝謝的時候，這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺更會給自己一些積極的心理暗示：你看，有那么多人關心我，那么多人幫助我，那么多人給我提供方便……同時，當我們向別人說謝謝的時候，對方會有被尊重、被肯定的感覺，這種感覺是積極人際交往的催化劑。當我們對父母說謝謝的時候，我們懂得了父母的工作的艱辛；當我們對老師說謝謝的時候，我們明白了老師的一片苦心；當我們對同學說謝謝的時候，我們記住了同學的幫助與關愛……當我們常說謝謝的時候，我們就等于把生活中很多的“理所當然”變為了“我真幸福”……。
同學們，讓我們攜手并肩越過彷徨，拋掉苦惱，正視失敗，放眼希望！讓我們敞開心靈，注入生命的活力；讓心堅若磐石，矢志不移；讓心烈如火焰，點燃生命！
本屆5.25心理健康主題活動周包括心理素質對抗賽，心靈游園會之心靈書簽、心理小測試，心理影片賞析，心理漫畫大賽，校園心理劇本征集大賽等活動，日程安排已發放至各班級，請同學們關注班級和海報欄通知，積極報名參加。
晨會講話稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我向大家演講的是《向簡單挑戰》。
俄國著名化學家倫德斯給他兒子做一道化學題，結果做錯了，原因不是它難，卻是因為它太簡單了。確實，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導致錯誤，倫德斯給我們個教訓：不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰。
外國有個伊索，在他的寓言中有這么個故事，蚊子戰勝了雄壯的獅子后唱著凱歌得意飛回時，卻被小小的蜘蛛網住了。伊索真誠的告訴我們不要忽視簡單，否則往往會失敗。有句俗語叫做“太湖里不死死在陰溝里”說的便是這個意思。
對于我們學生這個教訓是非常深刻的，我們的考試難題有分數，簡單題目也有分數。如果困難的題目都做出來了，那簡單的題目自然不在話下了，可我們有時就是會錯，原因就是我們認為題目太簡單了，這正說明我們學生有必要向簡單找挑戰。
不但學生如此，在科學研究上這類現象也屢見不鮮，有些科學工作者們在制玻璃時造出的玻璃是有氣泡在里邊，當是只有德國的一家小工廠制出的玻璃老是氣泡在里邊，當時只有德國的一家小工廠制出的.玻璃沒氣泡，另外的大工廠耗巨資搞科研，研究來，研究去，也沒有研究出個名堂來，后來，那家小工廠公開了秘密，他們在生產中僅是用木棍攪拌了幾下，這攪拌幾下是再簡單不過了的事，壓根兒就不能稱作技術。也是因為如此，科學工作者往往不會注意到這種方法，而總是從科技方面去下功夫，結果絞盡腦也沒有解決問題，這在此向我們證明：要重視簡單，善于向簡單挑戰。
當然，無論是我們在學習還是科學研究都應當向更加復雜，更加困難的方向邁進，要在“高”、“精”、“尖”上下功夫。但另一方面，我們也不能忽視簡單，因為由于簡單而導致的錯誤比起困難導致的錯誤來，前者更舒值得我們惋惜，倫德斯要求他的兒子記住他的教訓：“前車之覆，后車之鑒。”我們更應該從倫德斯的教訓中得到啟示，向簡單挑戰，今天，取得學業上的優秀，明天創造事業的輝煌！廈大附中的學生們，讓我們一起向簡單挑戰吧！
晨會講話稿 14
親愛的同學們：
大家好！
新的一周又開始了！天氣也漸漸地變冷了，同學們都換上了厚厚的衣服。大家都知道衣服可以抵御寒冷，溫暖人的身體，那咱們的心由什么來溫暖呢？
當我們離開寢室笑臉迎人時，我們甜甜的微笑就能溫暖失落人心；當有同學失落無助時，你呆在他身邊默默地陪伴或者說句肯定的話，就能溫暖人心；當我們有秩序的進入食堂，雙手接過熱騰騰的飯菜，并真誠的向廚房的阿姨們鞠躬說：“謝謝阿姨”時，就能溫暖人心；當我們洗漱后，把物品放回原處，擺放整齊，不給別人添麻煩時，就能溫暖人心；當有客人到學校訪問時候，我們能立刻沖到大門口，鞠躬說：“叔叔阿姨，你們一路辛苦了。”并熱情地幫人拿行李，主動帶著客人參觀我們的.學校時，這一刻就能溫暖人心。可見，真正能打動別人的并非宏偉的志向，而是生活中的點點小事，大家的一舉一動，當咱們把生活、學習落實在點點滴滴的細節上時，就是在力行《弟子規》，真正做到講文明，重細節，久而久之，定能把我們有棱有角的心性，磨得像鵝卵頭一樣光滑、圓潤。
《道德經》上有一句：“上善若水，水善利萬物而不爭。”水都有哪些特點呢？第一、謙虛，它能屈就下，謙卑到極處，走到哪里隨方就圓，處處包容別人，配合別人，所以水才能托起萬物，利益大家。第二個特點是它很干凈，我們洗澡、洗衣服、做清潔都離不開它，這是因為它把臟東西全帶走了，咱門做人也要像水一樣，謙卑溫和，并且走到哪里，干凈到哪里，真正做到一個能管住自己，愛護包容他人的學生。
孔子云：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”當我們發現別人身上有自己不具備的優點時，咱門應通過觀察、反思和模仿，慢慢地我身上也同樣具備別人的優點；當看見別人不好的言行時，我們不應一味地排斥、指責，甚至當眾揭發他不善的行為，應該反觀自己，回憶一下自己有沒有犯他這樣類似的問題。久而久之，你對善惡是非的判斷能力就會越來越強，知道什么是自己該多做的，什么是不能做的事。如果我們都像曾子那樣“吾日三省吾身。”隨時隨地地反省自己的內心，那同學們離圣賢君子的德行就不遠了。
祝同學們學習愉快，健康快樂地成長！
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