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高校教師個人自查報告(通用10篇)
時間是悄無聲息的,轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,一段時間的的工作告一段落了,轉(zhuǎn)眼回顧這段時間的工作,有得有失,我想這個時候,你需要寫一份自查報告了。為了讓您不再為寫自查報告頭疼,以下是小編精心整理的高校教師個人自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高校教師個人自查報告 1
在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動中,我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,認(rèn)真開展了“兩查四反思”活動,切實查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實際,自評如下:
一、 個人師德師風(fēng)基本情況
1、不斷學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教
進(jìn)入信息時代,知識在不斷地更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘,以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在工作中,我時刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。
2、以愛育人 為人師表
我熱愛孩子,熱愛自己所從事的教育工作,更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時候,我就會仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成?如何能在活動中盡自己的微薄之力,使活動搞得有色有色?平日里更是精心備課,認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。
3、熱愛學(xué)生 促進(jìn)發(fā)展
面對學(xué)生,我更是耐心細(xì)致,視如己出,希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項活動,促進(jìn)學(xué)生能力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動,“佩戴笑臉胸章”的我能行活動,“美麗的春天”詩歌朗誦活動,“校園安全不放松”的自查活動……在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、修身養(yǎng)性 為人師表
教師的一言一行,是孩子們效仿的對象。所以教育無小事,教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話,就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以,我時刻銘記-——要為人師表,修煉人格。不說一句臟話,遇到學(xué)生出現(xiàn)問題,不亂發(fā)脾氣,能及時調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子,為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。
5、理解家長 提高服務(wù)
家長是孩子的第一位老師,他們對自己的孩子更了解,希望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個老師都給予了深厚的希望,家長的這種心情我非常了解。因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過QQ群與家長交流。出現(xiàn)問題時,我總是能站到家長的角度去思考,在交流中,增強(qiáng)家長對我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。
二、 存在的`問題及原因剖析
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,思想認(rèn)識不是很到位。
雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一直很積極,但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位。總認(rèn)為國家大事與自己一個普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的,所以有時警覺性不是很強(qiáng)。
2、班級管理還沒有達(dá)到自主管理的程度。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺得他們還不能達(dá)到最佳的理想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。
3、語文課堂如何做到高效,突破自己的教學(xué)瓶頸,還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,掌握得扎實?一直是我追求的目標(biāo),但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點還需要我進(jìn)一步探索。
4、工作時有時太謹(jǐn)小慎微,創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學(xué)實踐中有時顧慮太多,所以著力不夠突出。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時,因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。
三、 今后的努力方向及主要措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)
要不斷地深入政治學(xué)習(xí),忠誠于國家的教育事業(yè),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),做到立場堅定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,起到帶頭做用。
2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。
教師是塑造人類靈魂的工作,她是學(xué)生航海時的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自己的師德水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到潛移默化的重要作用。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺。
要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,活用多媒體講臺。“寧可用壞,不能放壞。”針對學(xué)生實際情況備課,上課,吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽,踴躍發(fā)言。設(shè)計作業(yè)有層次,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
古人云:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。“所以師德建設(shè)要從一點一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能形成過硬的思想素質(zhì),才能無愧于”教師“這個稱號。通過自查,我將會在以后的工作中揚長避短,使自己成為令學(xué)生、家長、社會滿意的教師,令學(xué)校放心的教師!
高校教師個人自查報告 2
在各級基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項重大舉措。我校積極響應(yīng)了黨的號召,舉辦各種學(xué)習(xí)與實踐活動,并結(jié)合學(xué)校學(xué)院學(xué)科建設(shè)對活動開展做出了適當(dāng)?shù)牟渴稹Mㄟ^這一系列活動的展開,我深深認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性,增強(qiáng)了努力工作的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)將我的工作情況以及存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下:
一、自己的工作情況
我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入推進(jìn)。為了扎實推進(jìn)活動開展取得實際效果,作為黨員要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮先鋒模范作用,就要率先垂范,在自己的工作崗位上完成了較多的教學(xué)和科研任務(wù),將創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入工作之中。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,還要不斷創(chuàng)新工作,敢為人先,積極更新觀念、努力改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)效果。
我校曾開展過多次觀念更新大討論,我也認(rèn)真學(xué)習(xí)過相關(guān)內(nèi)容。作為一名青年教師,我要努力以改革創(chuàng)新精神完成崗位職責(zé),配合學(xué)校的工作以“走出常規(guī),超越自我” 的批判性思維打造自己的工作目標(biāo):首先要思考自身的工作價值和工作目的,以學(xué)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)和先進(jìn)課程體系打造學(xué)院的“理論教學(xué)與行業(yè)應(yīng)用相融合”的品牌。其次要思考如何創(chuàng)建教學(xué)特色,以最少的資源實現(xiàn)效益的最大化。要把工作壓力轉(zhuǎn)化為動力,將動力轉(zhuǎn)化為智力,將智力轉(zhuǎn)化為批判能力,建立評判性思維。希望自己能將自身的價值與大學(xué)的進(jìn)步緊密聯(lián)系起來,和所有師生一起努力,實現(xiàn)學(xué)校學(xué)院的更進(jìn)一步發(fā)展。
二、自己存在的一些問題
1、學(xué)習(xí)上還存在不足,特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠充分。在工作中,對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)沒提到應(yīng)有的高度。特別是對十八屆三中全會中新出臺理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動學(xué)習(xí)的時間不夠,有時看報紙也是看看大標(biāo)題,結(jié)果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
2、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此,認(rèn)真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
3、在工作上,對待困難有一定的畏難情緒,滿足于任務(wù)的完成,積極主動性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性的開展工作,缺乏共產(chǎn)黨人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機(jī)動,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
三、存在上述問題的根源
經(jīng)過分析,在深入解剖自我之后,我認(rèn)識到了自己存在的不足。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。
應(yīng)該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作是負(fù)責(zé)的,但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己,及時調(diào)整好心態(tài),對外界的因素也看得太重,從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。同時,我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。
四、整改措施和今后努力方向
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中來,進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅定社會主義信念,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化,提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,樹立生活、工作目標(biāo),化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對思想理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對履行當(dāng)前教學(xué)崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的'學(xué)習(xí),并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來。既學(xué)
習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗,做到“專”與“博”相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提高。
我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念,按照堅定信念,牢記宗旨,與時俱進(jìn),敬業(yè)爭先,團(tuán)結(jié)民主,嚴(yán)守紀(jì)律的這個標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力做到“五個堅持”,即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學(xué)性。
堅持走中國特色社會主義道路,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗,與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記“兩個務(wù)必”,能夠吃苦在前、享受在后,腳踏實地、甘于奉獻(xiàn),耐得住清貧、受得住寂寞,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度,這是一個黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,吃苦在前,享受在后,才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。要做到甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份,在各項工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份,不把自己混同與普通群眾,不能滿足于過得去,而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,處處起到模范帶頭作用。
努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專業(yè)知識,良好地完成教學(xué)計劃、教學(xué)和科研任務(wù),爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,做好工作,多出成果。要能坐得下來,踏下心來,要耐得住清貧和寂寞,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻(xiàn),正確對待榮譽(yù)、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變;并進(jìn)一步對照檢查自己的缺點和不足,提出改進(jìn)方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的工作者。
在今后工作中,我要繼續(xù)樹立追求卓越、不斷探索、大膽突破的氣勢和決心,為學(xué)校、學(xué)院的課程、學(xué)科建設(shè)盡一己之力,爭取在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中做一名稱職合格的大學(xué)教師。
高校教師個人自查報告 3
師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。
我作為一名從教13年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、存在的問題
1、思想認(rèn)識不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認(rèn)真。
2、有點不思進(jìn)取。對待工作不夠主動,積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。
3、對教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時代的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風(fēng)不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。
二、存在問題的原因:
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總希望回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而導(dǎo)致有點缺乏耐性。
三、整改措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的`教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點,促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,不計個人得失,在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!
高校教師個人自查報告 4
一、政治思想方面
本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中衛(wèi)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》后,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀(jì)比較大了,身體也不是太好,學(xué)習(xí)不夠扎實,有時候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識體系老化,不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當(dāng)少。
針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
1、按照中衛(wèi)市教育局“兩學(xué)一做”的.要求,積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中衛(wèi)市中小學(xué)教師行為規(guī)范》以及身邊的先進(jìn)的人和事,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。
總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
高校教師個人自查報告 5
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的教育教學(xué)行為,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),杜絕在職教師校外上課和有償家教行為,我校認(rèn)真貫徹落實市局通知文件精神及相關(guān)要求,分階段有序組織整改工作,取得初步成效。主要工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立有償輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)班管理責(zé)任制。
成立以德化為組長,趙副校長為副組長,學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)為組員的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作要求,落實職責(zé)分工,有序開展工作,通過專項整治活動提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保專項治理工作取得實效。
二、做好宣傳,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。
我校召開違法補(bǔ)課特殊處理專題會議,傳達(dá)了全市補(bǔ)課特殊處理會議精神,引導(dǎo)全體教師遵守教師職業(yè)道德,督促學(xué)校和教師自覺學(xué)習(xí)遵守相關(guān)規(guī)定,踐行師德,爭創(chuàng)優(yōu)秀,避免被利益迷惑,自覺遠(yuǎn)離帶薪導(dǎo)師和班級,維護(hù)教師形象,努力做人民滿意的教師。
三、主動開展自查,嚴(yán)格檢查管理。
我校主動開展自查自糾,積極采取措施推進(jìn)在職教師組織有償補(bǔ)課、有償家教、違規(guī)上課的治理;
(1)組織全體教師進(jìn)行自查自糾,并簽署《禁止有償補(bǔ)課承諾書》。
(2)分管年級的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級師生,調(diào)查在職教師組織有償補(bǔ)課、有償家教、違規(guī)補(bǔ)課情況,督促整改,堅決杜絕教師違規(guī)補(bǔ)課。在整個活動過程中,我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師組織有償輔導(dǎo)班、有償家教、違規(guī)上課的行為。
(3)家校聯(lián)動,通過學(xué)校網(wǎng)站和家長來信向家長宣傳有償家教的社會危害性,呼吁家長自覺抵制為孩子補(bǔ)課的盲目行為。讓孩子們真正獲得時間和健康。通過電話公開舉報投訴,設(shè)立投訴箱,接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
我們學(xué)校已經(jīng)下定決心,下大力氣堅決制止學(xué)校和老師非法補(bǔ)課,提供帶薪導(dǎo)師,出去上兼職,真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時,所有教師都端正了教育思想,自覺履行了職業(yè)道德,一舉兩得。然而,管理好教師的特殊治理是一項長期的'任務(wù),必須時刻把握,決不能忽視和懈怠。我們一定會保持良好的工作局面,把補(bǔ)課之風(fēng)和補(bǔ)課之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài),營造有利于實施素質(zhì)教育的氛圍,辦好人民滿意的教育。
高校教師個人自查報告 6
一、存在問題
1、思想作風(fēng)方面:
主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高,創(chuàng)新意識不強(qiáng),科學(xué)發(fā)展手段不多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進(jìn)。
2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面:
主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)時間少,和同事之間的交流較少,自身學(xué)習(xí)方法單一,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高駕馭教育教學(xué)的能力。
3、工作作風(fēng)方面:
有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差,對自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。對學(xué)生及班級學(xué)風(fēng)監(jiān)管不夠到位。
5、紀(jì)律作風(fēng)方面:
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,但紀(jì)律作風(fēng)發(fā)揮還不到位,未能在單位內(nèi)部樹立良好的模范作用。
二、存在問題原因分析
通過認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識提高不夠,思想缺乏更深層的`磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強(qiáng)的原因。
2、自我約束力不強(qiáng),沒有處理好工學(xué)矛盾,是造成自己學(xué)習(xí)時間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因;
3、對自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:
1、加強(qiáng)思想政治知識學(xué)習(xí),積極參加各類思想政治培訓(xùn),珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會,做到接觸新知識和新理念,能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進(jìn)各項工作順利開展。
2、做到學(xué)有計劃,內(nèi)容安排合理,綜合學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實際,把握緩急,學(xué)有先后,以“缺什么,就先補(bǔ)什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學(xué)習(xí),使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
4、通過不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力方面知識的學(xué)習(xí),提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì),讓時間磨練,經(jīng)得住考驗,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力綜合水平。
5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,有良好的姿態(tài)做好學(xué)生的模范,用愛心、耐心全心全意為每一位學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的良師益友。
高校教師個人自查報告 7
作為一名教師,具有良好的師德師風(fēng)是很有必要的。
教師的職業(yè)道德規(guī)范的要求有以下幾點:依法執(zhí)教,廉潔從教;注重禮儀,遵守公德;尊重家長,團(tuán)結(jié)協(xié)作;熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);以身作則,為人師表。
本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學(xué)體驗,自查如下;
一、存在問題
一)在個人修養(yǎng)方面:
有時候控制不了自己的情緒,
容易發(fā)脾氣,
顯得很不冷靜,
這樣對工作造成了一定的影響。
對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂了,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用。
(二)在教育教學(xué)方面:
教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生)。
二、整改措施及努力方向
在今后的工作中我要克服這些缺點,努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的.精神,在行動上樹立傾心教學(xué)的典范。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷豐富自身學(xué)識,增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識,努力提高綜合素質(zhì),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
認(rèn)真貫徹落實教師的職業(yè)道德規(guī)范,時刻以身作則。
正所謂德高為師,身正為范”,作為一名教師更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,這樣才能給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,更好地教書育人。
總之,在師德師風(fēng)的自查自糾的活動中,只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,遵循教師規(guī)章制度,多奉獻(xiàn)一點愛心,我們的教育事業(yè)才會美好起來。作為一名教師,我們要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),要注重自己能力的提升,也要不時地進(jìn)行自我反思,這樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
高校教師個人自查報告 8
根據(jù)郴州市委市政府2014(1)號文件精神的要求,通過教師作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進(jìn)思想、工作等方面存在的問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行如下剖析:
一、存在的問題
1、嚴(yán)格要求做得不夠到位:雖然是對家長都不愿意教育的學(xué)生不愿意放棄,但要求還是不夠嚴(yán)厲;有時候要求學(xué)生做到的,自己卻沒有做到,比如說衛(wèi)生,自己的桌面總是堆滿了各種書籍及練習(xí)本,欠整潔;遇到學(xué)生問好,有時可能是因為正在想別的事情而忽略了學(xué)生的感受,只是點點頭而已;遇到垃圾自己彎腰撿起的次數(shù)不是百分之一百。
2、工作拖拉現(xiàn)象時有發(fā)生:不喜歡來虛的,認(rèn)為許多事情其實是沒有多大涵義的,布置的任務(wù)能拖則拖,實在不能拖了,湊合著糊弄一下應(yīng)付了事,交差就行,或者等到了一定程度,才組織學(xué)生來個干凈徹底的大動作,比如公共區(qū)衛(wèi)生問題,我總站在學(xué)生的立場,認(rèn)為教師應(yīng)該是為人師表的,所以,教師家屬區(qū)的`公共衛(wèi)生就應(yīng)該由他們自己實行前后三包干制度,不應(yīng)該剝削學(xué)生的勞動,更主要的原因在于:他們(她們)認(rèn)為反正有學(xué)生搞衛(wèi)生,所以,就不珍惜學(xué)生的勞動成果,亂丟亂扔現(xiàn)象明顯。
3、區(qū)別對待學(xué)生現(xiàn)象常有:對勤奮好學(xué)的學(xué)生給予的關(guān)心與關(guān)注往往是潛水艇級的一至數(shù)倍,在紀(jì)律好的班級講得更深入而且更透徹,著重于錦上添花,忽略了雪中送炭,對不好學(xué)的懶惰的學(xué)生有成見,對干擾課堂教學(xué)的學(xué)生的耐性不夠強(qiáng),忘記了他們才是應(yīng)該重點幫扶的對象。
4、著重于知識的傳授,忽視了心理的疏導(dǎo):因為知識的傳授見效快而且明顯,心理的疏導(dǎo)需要長期的耐心教育和潛移默化的影響下才會逐步形成,并且還需要家庭、社會的配合,既要細(xì)心,更要耐心,不愿意讓課堂上那寶貴的45分鐘的大部分時間浪費在這上面。
5、名利意思淡薄,經(jīng)濟(jì)意思不強(qiáng):不愿與人爭利,一切順其自然,孩子考上大學(xué)也沒請客吃飯,給學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)從來都是免費的,往往還給他們提供茶水。
二、改進(jìn)的措施:
緊跟當(dāng)前形式,向經(jīng)驗豐富的同志們學(xué)習(xí);增強(qiáng)責(zé)任意識,對學(xué)生、家長及社會負(fù)責(zé)。
高校教師個人自查報告 9
自從開展作風(fēng)整頓活動以來,我嚴(yán)格按照的要求,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。查找實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。并且努力從自身做起、做點滴做起,努力使自已成為合格的人民教師。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī),提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法、廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的`教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。自覺、積極、主動參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實,力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。
3、是積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。
在今后的工作中,我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)工作鍛煉,夯實工作基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力;加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,科學(xué)運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。是進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),提升服務(wù)意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,時刻遵守各項規(guī)章制度,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。
高校教師個人自查報告 10
近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行Xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮,我也積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,并在實踐當(dāng)中不斷反思,現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下:
一、公職教師有償補(bǔ)課方面
我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。更沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面
1。我嚴(yán)格按照課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,正確把握Xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時,不延長學(xué)生上課時間,不因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,提前結(jié)束新課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2。認(rèn)真落實“四統(tǒng)一”即:教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。
三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面
科學(xué)地計課堂作業(yè),布置作業(yè)前我首先做一遍,這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度,同時能夠掌握學(xué)生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。
四、控制學(xué)生在校時間和活動總量方面
1。嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7:50進(jìn)教室,8點正式上課,中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的時間,不超過6小時。安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生充足的自由活動時間。
2。實行“三表”公開制,即學(xué)校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示,接受師生、家長和社會的`監(jiān)督。
五、規(guī)范考試與評價行為方面
沒有經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)從不對本班級的學(xué)生進(jìn)行大樣本的檢測。考試內(nèi)容生活化、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成績,不按照成績排名次,不把成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
六、規(guī)范教學(xué)用書管理
我沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種學(xué)習(xí)資料、教輔材料,沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
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