火紙讀后感600字六年級(jí)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的火紙讀后感600字六年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。
書是明燈，照亮我們前行的道路；書是雨露，滋潤(rùn)我們干枯的心；書是鑰匙，打開我們智慧的門。今年暑假，我讀了許多本書，但其中一本令我無法忘卻，那就是《火紙》，他講述了火紙從小被火紙手收養(yǎng)，他們因特殊職業(yè)而被人歧視，過著與普通人完全不一樣的生活。好強(qiáng)頑劣又天真善良的弄泥，懷著對(duì)火紙一家的好奇開始慢慢接近火紙。火紙?jiān)谂嗟挠绊懴拢饾u變得樂觀而勇敢，開始改變對(duì)命運(yùn)的看法，并一點(diǎn)點(diǎn)揭開自己的身世之謎，勇敢的把握自己的人生。
一整本書中，我印象最深刻的就屬“不一樣的開始”這個(gè)章節(jié)，它主要講了火紙和弄泥天壤之別的成長(zhǎng)經(jīng)歷。火紙他的養(yǎng)父是一名火紙手，火紙手是替死去的人撿骨的，就因?yàn)槁殬I(yè)的.特殊，所以令人厭惡、看不起。而弄泥則是出生在“大車”這個(gè)村莊較為富裕的家庭，誰能想到他倆居然能成為好朋友。生活中也有許多像火紙手一樣的人。
每天當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人他已經(jīng)開始工作了，力爭(zhēng)在我們出門前把街道打掃干凈，而這份職業(yè)卻被許多人嫌棄。幾天前，我看見了這樣的一幕——一位年輕男子坐在公園的長(zhǎng)椅上，這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人走過來打掃長(zhǎng)椅下方，一不小心碰到了他的腳，男子頓時(shí)怒目圓睜，大罵：“你干嘛？掃到我了你沒看見嗎？連個(gè)地都不會(huì)掃。”一個(gè)四五十歲的大媽被他罵的連連道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，不好意思。”我看見了心中不免憤怒起來，在心里為環(huán)衛(wèi)工人打抱不平。
世界上有許多人做著特殊的職業(yè)，但是他們?yōu)樯鐣?huì)，為民族，為國(guó)家都做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該尊重他們，幫助他們，感激他們，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做對(duì)社會(huì)，對(duì)民族，對(duì)國(guó)家有用的人，他們值得我們尊敬。
【火紙讀后感600字六年級(jí)】相關(guān)文章：
六年級(jí)讀后感作文五篇-小學(xué)六年級(jí)讀后感12-22
《看見》讀后感-六年級(jí)01-11
《維也納森林的故事》讀后感-六年級(jí)-讀后感01-06
《斑羚飛渡》讀后感-六年級(jí)01-10
《草房子》讀后感-六年級(jí)01-10
六年級(jí)課外讀本讀后感01-06
六年級(jí)凡卡讀后感12-26
關(guān)于六年級(jí)童年讀后感09-13