《一切夢想靠行動》讀后感

    時間:2021-07-01 14:25:20 讀后感 我要投稿

    《一切夢想靠行動》讀后感

      有夢想的人是最可愛的人。有行動的人是最“可怕”的人。只有想不到,沒有做不到。不要羨慕任何成功,其實成功的人和不成功的人,區別僅僅在于,前者想了就去行動,后者想了卻沒有行動。因此,我們每個人如果想成功的話,一定要拿出行動來才行,要不然一切夢想會成為空想!

    《一切夢想靠行動》讀后感

      夢想,寄托著人們對未來的憧憬與向往。它是美妙的,也是神奇的。古往今來,有多少“癡人”執著地朝著夢想前進,又有多少幸運兒蹬上夢想的頂峰。而兒童是最富夢想的,他們想象力豐富,對人生,對社會充滿好奇和幻想。可是受社會消極因素的影響,有些孩子也變得功利世俗起來。他們只知道貪圖享受,怕吃苦,懼奮斗,安于現狀,缺乏上進。如果一個班級的學生,都缺乏夢想。這個班級必定缺乏生氣,如一潭死水,對班級工作極為不利。作為教師,就要讓那些沒有夢想的孩子學會夢想。因此,當學生心里出現“我有一個想法”,“我可以試一試嗎”,“我行不行”,“他們都不同意,我該怎么辦?”,“那就算了吧”等念頭的`時候,教師就應該鼓勵學生去做,告訴他:“你會成功的,只有行動,才能成就夢想。”

      對于我們每一位班主任來說,學生的年齡盡管不大,但卻擁有自己的思想和情感,他們對人生對世界的認識盡管與成年人不同,顯得幼稚,但他們有自己獨特的視角。教育學生,就要開發學生獨特的思維能力和想象能力,讓他們展開想象的翅膀,自由地觀察、思考和表達。即使幼稚膚淺,但相信他們都是真誠的,美妙的,如同帶露的鮮花。從某種程度上說,教育不僅僅是傳授知識,更在于讓學生明白事理,通過激勵、喚醒、鼓舞,多給學生思考的空間,讓學生充滿夢想,鼓勵學生努力行動,爭取實現自己的夢想。畢竟,激揚生命的活力,幫助學生找到激情,使學生發現自己的潛能,勇于展現,這才是教育的追求!

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