二年級品德與生活下冊的教案

二年級品德與生活下冊的教案

二年級品德與生活下冊的教案

　　本課活動目標要求1．情感與態(tài)度

　　通過活動，是學生體驗到興趣愛好給自己和他人帶來的快樂。

　　培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，使學生初步形成樂觀向上熱愛生活的態(tài)度。

　　2．行為習慣

　　積極參加各種課外活動初步養(yǎng)成良好的興趣愛好。

　　3．知識技能

　　使學生懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活。

　　提高學生正確處理和解決問題的能力，逐步嘗試處理個人的興趣愛好與成人的愿望、文化學習與身體健康之間的關(guān)系等。

　　4．過程與方法

　　5．指導學生掌握培養(yǎng)興趣愛好的正確方法，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗。

　　6．學會與他人交流，分享感受與快樂。

　　（第一課時） 活動準備

　　1．多媒體：《我的興趣菜單》和〈興趣展示臺〉中的幾幅圖。

　　2．課前布置學生準備在課上扎展示自己的興趣愛好。

　　3．錄象：學生活動場景。

　　活動（一）——興趣萬花筒

　　1．個人都有自己的興趣愛好，活動課開始了，讓我們來瞧一瞧同學們都喜歡干什么？

　　2．看錄像：

　　（1）看場景。

　　（2）看特寫鏡頭：我喜歡踢足球。我喜歡……

　　3．讓學生說說錄象中的小朋友有什么興趣愛好？

　　活動（二）——我的興趣菜單

　　1．出示：我的興趣菜單

　　2、小組交流自己的興趣愛好。

　　3、填寫興趣菜單。

　　4、展示學生菜單。

　　5、討論：有了這些興趣愛好，你有什么感受呢？

　　活動（三）——興趣展示臺

　　1、出示第四幅圖。

　　2、學生交流：你對哪一組同學的表演感興趣？

　　3、讓我們也走上興趣的小舞臺，展示我們的風采。

　　4、以小組為單位組織戰(zhàn)士活動，并匯報。

　　5、談?wù)劵顒又械母惺堋?/p>

　　活動（四）——興趣自助餐

　　1、提問：你那廣泛的興趣愛好對你有什么影響？

　　2、討論交流。

　　3、小結(jié)。

　　（第二課時） 活動準備

　　1．課前練小品。〈學書法〉

　　2．：書中插圖。

　　3．收集關(guān)于興趣愛好的故事。

　　4．：興趣寶塔。

　　活動（一）——我當評判員

　　1．小品表演。

　　2．讓我們來當評判員：看了這個小品，你想說說什么？

　　3．媒體示幾組圖片。

　　4、隊員們評判圖中人物的行為。

　　活動（二）——“我的煩惱”大家談

　　1．在生活中，關(guān)于興趣愛好，許多同學都有煩惱。今天我們說出來大家一起幫著解決

　　2．交流，每個組提出不能解決的問題。

　　3、全班討論疑難問題。

　　活動（三）——故事屋

　　1．聽錄音故事：〈裝滿昆蟲的口袋〉。

　　2．說說故事對我們的啟示。

　　3．故事會：

　　（1）請學生講有關(guān)興趣愛好方面的故事。

　　（2）聽了這些故事，你有什么想法？

　　活動（四）——興趣寶塔

　　1．你準備怎樣培養(yǎng)自己的興趣，每想出一個辦法，就在寶塔上填寫。

　　2．引導學生填寫自己準備培養(yǎng)的興趣和培養(yǎng)的方法。

　　3．小結(jié)。

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