詩歌朗誦比賽策劃書（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌，下面是小編收集整理的詩歌朗誦比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
詩歌朗誦比賽策劃書 1
一、參賽內(nèi)容：
積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。
二、參賽時(shí)間：
12月30日(周三下午)
三、朗誦要求：
1、朗誦時(shí)間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時(shí)要求脫稿。
2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、報(bào)名方式：以年級組為單位進(jìn)行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名。
四、大賽籌備：
1、12月8日各年級報(bào)名。
2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方 。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢 。
4、朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的`意境，有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然 。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂選擇符合作品風(fēng)格，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。
六、評委及評獎方式
1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。
2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。
詩歌朗誦比賽策劃書 2
一、比賽名稱
“園藝杯”詩歌朗誦比賽。
二、比賽意義
為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，感受詩歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺。
三、比賽目的
提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對詩歌的.熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。
四、比賽對象
一、二年級每班各選派2名優(yōu)秀選手參加，希望各語文老師和各班主任用心指導(dǎo)。
五、比賽形式
比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時(shí)間不得超過3分鐘。
六、比賽時(shí)間
20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行。
七、比賽場地
小會議室
八、評委老師
范春燕、程曉燕、陳潔
九、評分項(xiàng)目：
1、思想內(nèi)容：園藝古詩為主，內(nèi)容健康、向上，思想性強(qiáng)。（2分）
2、精神面貌：自然大方，精神飽滿，衣著得體。（2分）
3、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，節(jié)奏韻律明顯。（3分）
4、藝術(shù)處理：感情充沛，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（3分）
十、評獎設(shè)定
一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵(lì)獎6名。
詩歌朗誦比賽策劃書 3
一、活動背景：
在朗讀中加深了語言藝術(shù)的基本規(guī)律的認(rèn)識，提高了語言藝術(shù)的表現(xiàn)力和鑒賞力，力求達(dá)到高尚的精神享受的.境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身養(yǎng)性，其樂無窮。這樣看來，重視朗讀，學(xué)習(xí)朗讀，對每一個(gè)人都是十分必要的。為此，為促進(jìn)同學(xué)們對朗誦的積極性，開展詩歌朗誦的比賽。
二、活動目的：
1、鍛煉口才，通過朗誦可以使我們說話吐字清楚、連貫、暢順，便于表達(dá)心意和與人交流；
2、有利于記憶，就是人們所說的“背誦記憶法”
3、提高聽力
三、活動主題：
提高朗誦技巧
四、活動時(shí)間：第13周
五、活動地點(diǎn)：一號樓311
六、參加人員：09會計(jì)6班全體同學(xué)
六、參賽形式：選用的作品詩歌、散文，內(nèi)容積極向上，體裁不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，支持有背景音樂，朗誦時(shí)間2—5分鐘為宜
七、比賽形式：可個(gè)人或小組為單位
八、評分規(guī)則：
⑴作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣主題；
⑵脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；
⑶語速適中，表達(dá)流利連貫；
⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；
⑸服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份；
⑹整體印象、
九、獎項(xiàng)設(shè)置及安排
冠軍獎：加3分平時(shí)成績
亞軍獎：加2分平時(shí)成績
季軍獎：加1分平時(shí)成績
十、比賽規(guī)則的說明
（一）評委
1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明；
2、評委要認(rèn)真評判，不得錯(cuò)評；
3、評委一時(shí)不能判定時(shí)，要討論通過；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向評委提出申請，請求解決；
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a、對于初次抵抗者給予警告處理；
b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；
c、對于三次抵抗者取消競賽資格
（三）、關(guān)于競賽進(jìn)程
1、主持人宣布競賽開始；
2、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；
3、參賽選手預(yù)備；
4、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；
（四）比賽程序
1、主持人致詞
2、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，
3、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。
4、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。
補(bǔ)充注意事項(xiàng)：
1、除特別說明外，需在六分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。
2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
詩歌朗誦比賽策劃書 4
一、活動目的：
為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活。
二、活動主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神
三、活動方案：
①比賽時(shí)間：20xx年xx月22日
②比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓601教室
③參賽對象；院勞動部全體干事
四、活動內(nèi)容：
⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品
⑵形式不限
⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限
五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：
四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。
1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝；
2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實(shí)情感；
3、語言表達(dá)：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗誦技巧，動作恰當(dāng)；
4、綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的.臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價(jià)；
六、活動流程
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進(jìn)場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后，邀請?jiān)u委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
七、活動前期工作安排：
①通知各隊(duì)準(zhǔn)備
②邀請?jiān)u委
③布置賽場
八、評分規(guī)則
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風(fēng)獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、榮譽(yù)證書：30元
2、礦泉水：10元
合計(jì)：40元
十、注意事項(xiàng)
⑴、選手要提前到達(dá)比賽場地，到指定區(qū)域就坐。
⑵、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準(zhǔn)備。
詩歌朗誦比賽策劃書 5
一、活動目的：
一談到“端午節(jié)”，我們一定會想到中國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人——屈原。他是光明和正義的化身，是中華民族的靈魂，他的那種高尚的政治情操和理想，不屈不撓的斗爭意志，壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨，無一不是當(dāng)代我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的臨近，我系為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，特舉行“詩歌朗誦比賽”活動。
二、主辦單位：
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)：
參賽人員：
參賽形式：朗誦詩歌
詩歌主題：紀(jì)念屈原
四、比賽要求：
要求使用漢語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
五、前期準(zhǔn)備：
1、比賽前召開會議，對相應(yīng)的'工作人員進(jìn)行分工。
2、申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳、文娛委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，讓同學(xué)們了解本次活動并積極參與進(jìn)來。
4、報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方處。
5、報(bào)名截止日期：
6、邀請嘉賓，評委，定好主持人、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
六、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評，時(shí)間、地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
七、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：
一等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)
二等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)
三等獎：
獎金：
榮譽(yù)證書一個(gè)
優(yōu)秀獎：
名
優(yōu)秀策劃獎：2名
榮譽(yù)證書一個(gè)
最佳組織獎：2名
榮譽(yù)證書一個(gè)
八、比賽規(guī)則的說明
（一）評委
1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明；
2、評委必需熟知各題答案的正確性；
3、評委要認(rèn)真評判，不得錯(cuò)評；
4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過；
（二）參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；
3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予相應(yīng)處理。
（三）、競賽進(jìn)程
1、主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；
3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；
4、參賽選手預(yù)備；
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
（四）比賽程序
1、評委及嘉賓入場
2、主持人致詞
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手
4、比賽環(huán)節(jié)，選手須在演講前先介紹自己
5、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）、基礎(chǔ)分
1、作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）
2、參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)（分）
3、精神飽滿姿態(tài)得體大方（1分）
4、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然，通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（分）
5、參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏（2分）
6、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）
（二）、提高分
7、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，以其他富有創(chuàng)意形式朗誦（1分）
評分要求：
1、評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位；
2、比賽打分滿分10分，評委打分以分為基礎(chǔ)分；
3、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。
詩歌朗誦比賽策劃書 6
比賽目的：
本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解，豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。
比賽時(shí)間：
xxxx年10月19日、20日 6：30p.m..
比賽地點(diǎn)：
外語樓106、411
活動對象：
外國語學(xué)院06級同學(xué)
主辦方：
外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)
比賽流程：
預(yù)賽階段：
所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后，后有40%的的.同學(xué)有機(jī)會晉級決賽。
決賽階段：
在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué)，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供，材料難度適中，時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(diào)(4分)，比賽臺風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成，評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。
獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽將設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。
詩歌朗誦比賽策劃書 7
一、活動目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富同學(xué)的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的的情操，鍛煉同學(xué)們的口才、能力，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，以及加強(qiáng)大家之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的.興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：
詩意的青春
三、活動的對象：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)：
xx年xx月xx日9：20
地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓412
五、主辦部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部
六、活動協(xié)助部門：
藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會，及各班宣傳委員
七、報(bào)名形式：
(1)可詢問電話
(2)可到各班宣傳委員處報(bào)名
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時(shí)可自行配樂。
(2)可以個(gè)人參加，也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)
九、比賽要求：
(1)詩歌朗誦語言不限
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時(shí)感情要真摯，富有感染力，表達(dá)自然，能反映詩歌中的情感和主題
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律，否則取消比賽資格
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)總分100分
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分
(2)情感豐富、有感染力;30分
脫稿朗誦;5分
吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分
語速適中、朗誦流利連貫;20分
原創(chuàng)詩歌;5分
獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
(可獲榮譽(yù)證書及其它獎品)
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分
十一、比賽規(guī)則和說明：
評委
評委必須公正嚴(yán)明，做到公平公正
嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn)，以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦
關(guān)于競賽流程
評委及嘉賓入場
主持人致詞宣布競賽開始
主持人介紹評委，及到場嘉賓
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標(biāo)準(zhǔn)
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)
評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分
統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上，由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽
十二、具體工作人員安排
1.宣傳海報(bào) 宣傳部
2.活動策劃 宣傳部
3.報(bào)道 拍照 記者站
4.評委 系部老師
5.主持人
5比賽現(xiàn)場相關(guān)道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應(yīng)紙筆、制作號碼牌 生活部
6.計(jì)算分?jǐn)?shù)5人(2人筆算、 2人計(jì)算機(jī)、1人登記 大一各班的宣傳委員)
詩歌朗誦比賽策劃書 8
一、活動目的：
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的`校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學(xué)生
三、時(shí)間安排：
四、地點(diǎn)安排：
xx
五、參賽方式
單人、團(tuán)體(2至3人)參賽
每班至少選出1組選手參賽，直接報(bào)給學(xué)習(xí)部
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3.演講時(shí)間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項(xiàng)由評委直接評定。
詩歌朗誦比賽策劃書 9
一、活動前言：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚(yáng)愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀(jì)念”活動。
二、主辦單位：
xxx學(xué)院勵(lì)志者協(xié)會文藝團(tuán)。
活動時(shí)間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）
三、活動地點(diǎn)：
建軍校區(qū)報(bào)告廳
四、參賽人員：
面向建軍校區(qū)全體同學(xué)（要求：每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與）可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：
詩歌朗誦
六、主題：
勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)（說明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺，多姿多彩是她的'舞蹈；大學(xué)是人文一個(gè)的國都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，在這個(gè)特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）
七、要求：
1、主題要鮮明，內(nèi)容要積極向上。
2、團(tuán)體分工要明確，不能亂成一團(tuán)。
3、適當(dāng)?shù)氖褂帽尘耙魳贰?/p>
4、著裝合適，不能華麗花哨
八、比賽要求：
要求使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：（擬定）
一等獎2名：榮譽(yù)證書每人一本（精美禮品一份）
二等獎3名：榮譽(yù)證書每人一本（精美禮品一份）
三等獎5名：榮譽(yù)證書每人一本
優(yōu)秀獎4名：榮譽(yù)證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一本（社團(tuán)內(nèi)部）。
十、前期準(zhǔn)備：
1、比賽前開內(nèi)部工作會議，進(jìn)行工作分工
2、申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來。
4、報(bào)名工作，各班班長確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方勵(lì)志者協(xié)會文藝團(tuán)。
5、報(bào)名截止日期：20xx年5月17日
6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7、提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進(jìn)行嚴(yán)格審評，初賽（時(shí)間地點(diǎn)待定），進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1、比賽活動前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
2、評委及嘉賓入場
3、嘉賓致辭
4、比賽環(huán)節(jié)：
A、開場表演
B、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始C、中場休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、經(jīng)費(fèi)由學(xué)院經(jīng)費(fèi)加外拉贊助
2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）
3、計(jì)科學(xué)院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀(jì)念”文藝團(tuán)主辦）40元
4、邀請函10元
5、水果瓜子純凈水50元
6、精美禮品：掛件20元文具40風(fēng)扇15
費(fèi)用總計(jì)：共400元以內(nèi)
關(guān)于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
詩歌朗誦比賽策劃書 10
一、活動目的:
為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學(xué)生的口才能力，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流，同時(shí)，為了加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流和交流學(xué)習(xí)記者的機(jī)制，專門舉辦了“詩歌閱讀比賽和校園媒體聯(lián)盟”。
二、組織者:
電信研究所酒科學(xué)院、鴿林學(xué)會同心園編輯部
活動時(shí)間:5月11日，20xx(預(yù)賽)-5月18日，20xx(決賽)
三、地點(diǎn):
南區(qū)活動中心
四、參與者:
對于規(guī)劃與電信學(xué)院的所有學(xué)生(要求:兩個(gè)學(xué)院的大一大二每班至少要有一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì))，可以以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的'形式參加比賽，團(tuán)隊(duì)成員不超過三人。
五、報(bào)名表:
六、主題:
飛揚(yáng)青春(解釋:大學(xué)是華麗的舞臺，繽紛是她的舞蹈；大學(xué)是人文之都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的要素。大學(xué)是激情燃燒的時(shí)代，是夢想和青春起航的地方。對于八九十年代的一代人來說，我們對大學(xué)和青春的感情太多了。當(dāng)五四青年節(jié)再來的時(shí)候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學(xué)等展開。)
七、要求:
必須是原創(chuàng)(可以自發(fā)表)。一旦發(fā)現(xiàn)作品抄襲，將被取消參賽資格(待定)。
八、競賽要求:
要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極，閱讀感受飽滿真誠，表達(dá)自然，能體現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵。
九、獎項(xiàng)設(shè)置和安排:(草案)
一等獎:每人一張榮譽(yù)證書和一份精美禮品(150元)
二等獎:每人一份精美禮品，附榮譽(yù)證書(80元)。
三等獎:每人一張榮譽(yù)證書和一份精美禮品(60元)
四等獎:優(yōu)秀獎:每人一份精美禮品，附榮譽(yù)證書(30元)
最佳款式獎一份:榮譽(yù)證書一份，精美禮品一份(30元)
一個(gè)最佳組織獎:一個(gè)榮譽(yù)證書基于班級
2名先進(jìn)工作者:每人一張榮譽(yù)證書和一份精美禮品(小區(qū)內(nèi))
同時(shí)，獲獎作品將刊登在規(guī)劃與電信研究所的報(bào)紙上(另加稿費(fèi))。
獲獎證書應(yīng)由兩所學(xué)院同時(shí)簽署并有效。
十、初步準(zhǔn)備:
1、比賽前，兩院開個(gè)工作會，分工
2、申請比賽場地，安排比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發(fā)送給各班宣傳成員。同時(shí)，以海報(bào)等形式開展競賽活動的宣傳工作。，讓大家最大程度的了解比賽，積極參與。
4、報(bào)名工作，各班確認(rèn)參會人員信息并向主辦方(包括規(guī)劃與科學(xué)研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社)報(bào)告。此外，也接受個(gè)人注冊。注冊聯(lián)系人:
葡萄酒科學(xué)院:電子郵件:x x
電信學(xué)院:郵箱:xx
5、報(bào)名截止日期:20xx年5月7日
6、邀請嘉賓和評委。設(shè)置主持人、計(jì)時(shí)員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。
7、提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單和所需分?jǐn)?shù)，并以mp3格式提交分?jǐn)?shù)。
十一、預(yù)賽程序:
為保證入圍作品的優(yōu)秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進(jìn)行評審，初賽于5月11日舉行，地點(diǎn)待定，決賽選手抽簽進(jìn)入最后階段。
十二、最終程序:
1、比賽前1小時(shí)，工作人員將進(jìn)入比賽場館，明確比賽流程、職責(zé)分工和注意事項(xiàng)，安排好比賽場館和餐桌。
2、評委和嘉賓入場
3、嘉賓演講
4、競賽鏈接:
A、開場表演
B、主持人宣布游戲規(guī)則
C、第一組(5人)將完成“同心花園”表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)評分主持人公布的比賽結(jié)果
D、第二組(5人)由“鴿林”表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)評分主持人完成比賽
5、競賽內(nèi)容
a、參賽者必須在讀詩前30秒完成自我介紹
b、閱讀時(shí)間為2-4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，并隨時(shí)間舉手
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；
6、授予
十三、預(yù)算:
1、經(jīng)費(fèi)由雙方院校共同承擔(dān)
2、南北區(qū)活動中心場地費(fèi)-50元
3、場地布置:200元
4、活動主題有橫幅(橫幅上的字是“詩歌朗誦比賽與校園媒體聯(lián)盟”——由中科院“同心園”和電信學(xué)院“鴿林”主辦)——100元
5、10支筆-2 x 10 = 20元
6、30瓶礦泉水-1 x 30 = 30元
7、11件精美禮品(細(xì)節(jié)尚未確定，但會控制在100元以內(nèi))
8、xx海報(bào)、小冊子、邀請函和證書-100元
9、一等獎一名(100元)，二等獎二名(160元)，三等獎三名(180元)，優(yōu)秀獎四名(120元)，最佳風(fēng)格獎一名(30元)
10、其他:100元
總費(fèi)用:1170元(不含車費(fèi))
文學(xué)學(xué)會會員對本次活動有著極大的熱情，相信通過我們的努力，本次活動將會成功舉辦。
詩歌朗誦比賽策劃書 11
一、活動目的：
為了更好地開展我院文化藝術(shù)節(jié)，魅力人教，詩意昂然，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，加深大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我院將于4月22日策劃舉行詩歌朗誦比賽。
二、參賽對象：
江蘇省衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生
三、活動時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：4月20日——4月27日；比賽時(shí)間：4月29日。
四、活動地點(diǎn)：
校綜合教學(xué)樓
五、活動宣傳：
宣傳版、海報(bào)
六、活動內(nèi)容：
1、活動形式為詩歌朗誦，選用的'作品詩歌，內(nèi)容積極向上。
2、比賽形式：比賽分單人組和多人組，分預(yù)賽和決賽：
預(yù)賽時(shí)間：4月22日晚7：00，
地點(diǎn)：圓樓106室。
參賽者自選詩歌，每人一分鐘，預(yù)賽將選出前20名優(yōu)秀勝出者進(jìn)入第二輪決賽：
決賽時(shí)間定于4月29日晚7：00，
比賽地點(diǎn)：圓樓106室
參加決賽的選手請于4月29日6：006：30到學(xué)習(xí)部工作人員抽簽決定比賽出場秩序并將自備的碟片交給工作人員，比賽時(shí)詩歌自選，每人5分鐘。
3、報(bào)名方式：各班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。
七、比賽規(guī)模：
比賽將邀請專業(yè)老師做評委，同時(shí)邀請校及領(lǐng)導(dǎo)蒞臨觀看。
八、評分規(guī)則：
⑴作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣主題喜迎百年校慶，魅力人教，詩意昂然。（2分）
⑵脫稿朗誦，普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；（2分）
⑶語速適中，表達(dá)流利連貫；（2分）
⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；（2分）
⑸服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學(xué)生身份；（1分）
⑹整體印象。（1分）
九、獎項(xiàng)的設(shè)置：
根據(jù)得分，分別評選出冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名及優(yōu)秀獎四名。
詩歌朗誦比賽策劃書 12
一、參賽內(nèi)容：
積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。
二、參賽時(shí)間：
12月30日(周三下午)
三、朗誦要求：
1、朗誦時(shí)間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時(shí)要求脫稿。
2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、報(bào)名方式：以年級組為單位進(jìn)行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名。
四、大賽籌備：
1、12月8日各年級報(bào)名。
2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方 。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢 。
4、朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然 。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂選擇符合作品風(fēng)格，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。
六、評委及評獎方式
1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。
2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。
詩歌朗誦比賽策劃書 篇2
一、活動目的：
1、通過慶祝祖國的生日，培養(yǎng)隊(duì)員們的愛國主義熱情，使隊(duì)員們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
2、通過詩文朗誦比賽，增強(qiáng)隊(duì)員們的.文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的審美情趣，使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化，在和諧的韻律中接受洗滌。
3、通過豐富多彩的文娛演出，展示新一代少先隊(duì)員蓬勃向上、多才多藝的精神風(fēng)貌，展示隊(duì)員們對祖國母親的無比熱愛。
二、活動時(shí)間：
12月30日
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場
三、具體安排：
1、每班各出兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)為詩文朗誦（集體、個(gè)人均可），另一個(gè)自選（歌唱、舞蹈、小品、相聲），所有節(jié)目請?jiān)诒局芪宸艑W(xué)之前報(bào)給夏麗梅老師。（注：一年級不參加詩文朗誦比賽，各出兩個(gè)節(jié)目）
2、詩文朗誦比賽分低中高三個(gè)年級段設(shè)獎：（該項(xiàng)指導(dǎo)老師請語文老師擔(dān)任）
二年級組：一等獎1名；二等獎1名
中年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
高年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
評委：xxx
評分方法：評分采取百分制，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分結(jié)算總分，再取其平均分，平均分保留兩位小數(shù)。
3、自選節(jié)目不設(shè)獎，但各班主任老師要認(rèn)真指導(dǎo)，保證節(jié)目內(nèi)容健康向上，洋溢喜慶色彩，適合舞臺演出。
4、本方案如有不足之處，歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議。
詩歌朗誦比賽策劃書 13
一、活動目的：
為了進(jìn)一步深入貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，配合我校“民族精神代代傳”專項(xiàng)活動的進(jìn)一步深入開展，通過詩歌朗誦，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，營造弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)愛國傳統(tǒng)的`校園文化氛圍。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、主題：
“弘揚(yáng)民族精神，爭做有為新人”詩歌朗誦比賽
三、在詩歌的形式上
長短不限，古今不限；在內(nèi)容上可以中華經(jīng)典詩歌，也可以是以抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、改革開放為主題的詩歌。
四、活動時(shí)間：
9月26日下午
五、活動地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
六、活動對象：
1——6年級全體學(xué)生，各班可以在班級內(nèi)先進(jìn)行選拔，做好輔導(dǎo)
七、比賽規(guī)則
1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手必須脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦。
5、每號選手朗誦時(shí)間3——5分鐘
6、參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限
八、評獎辦法：
1、評分采用十分制：
⑴作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）
⑵精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（1分）
⑶感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。（2分）
⑷朗誦熟練，聲音洪亮。（1分）
⑸吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。（2分）
⑹能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（2分）
⑺朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（1分）
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，其他為優(yōu)秀獎
九、評委：
葉劍平、向小軍、吳月珍、鄭華艷、張曉峰、彭水英、胡少鋒、李晉
十、活動分工：
標(biāo)語：劉祥豪
音響：吳瑾純、熊建城
獎狀獎品：鄧潤霞、鄧念遠(yuǎn)
計(jì)分：韋丹、蔡延艷
十一、其他未盡事宜，另行通知。
詩歌朗誦比賽策劃書 14
一、活動目的：
為了慶祝祖國64華誕，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的.精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：
二、活動主題：
“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。
三、參賽對象：
四——六年級全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間：
10月31日下午3：00
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校大堂
六、比賽要求：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。
3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評委將從詩歌內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。（如配有背景音樂，請?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師）
4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序
6、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
按照年級評選出一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)
八、評委：
陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任、朱小珍、楊榮林、胡培紅、羅彧莓
九、其他工作人員安排
1、現(xiàn)場指揮：顏敏、陳偉強(qiáng)
2、音響安裝：張銀亮、曾青蘢、阿發(fā)
3、攝影：曾青蘢
4、錄像：葉志斌
5、主持：鄧佩瑤
6、統(tǒng)分：龐敏紅、梁美婷
7、獎狀書寫：趙主任
詩歌朗誦比賽策劃書 15
一、活動目的：
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的`詩歌朗誦的活動。讓孩子們在活動中體會感恩的涵義，從小學(xué)會感恩，學(xué)會愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母、老師和社會，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。
二、比賽內(nèi)容：
要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂，音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。
三、參賽對象：
七八年級全體學(xué)生
四、報(bào)名方式：
以班級為單位組織報(bào)名，各班級上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。
五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
1、比賽時(shí)間：3月13日（周二）晚上
2、比賽地點(diǎn)：會議室
六、參與人員
主持人：張琦悅、王一薄
評委：吳成麗、張明玉
計(jì)分：王歡鳳、張培娟
會場秩序維持：謝亞楠
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽計(jì)分采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）朗誦內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時(shí)間不超過5分鐘。
（二）字音10%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。
（三）技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。
（四）個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。
（五）脫稿10％：全文背誦。
八、獎勵(lì)
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
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