我學(xué)會了抖空竹作文800字

    作者:廈門第二實驗小學(xué)三(2)章皓翔時間:2017-11-17

      在體育課前,白老師神神秘秘地告訴我們說:“今天,我們學(xué)習(xí)抖空竹。”空竹是什么呢?大家你看我呀,我看你呀,都不知道空竹長得怎么樣。
      
      上課了,我們每人都被分發(fā)到了一個空竹,我的空竹是綠色的,就像兩個碗底相連的大碗,真是有趣!空竹上面還刻著三個大字“二實小”。每個空竹還配有一對系著繩子的桿子。看著這“新式武器”我又激動又擔(dān)心,不知道能否學(xué)會抖這個三個軸承組成的空竹。
      
      開始抖空竹了,白老師說:“抖空竹是用來練習(xí)臂力與平衡的。接下來,我給大家做個示范。”說完,白老師拿起空竹,把它放在線上,往左邊滾了一下,并借助剛才滾的動力抖了起來,當(dāng)那空竹轉(zhuǎn)得很快的時候,白老師猛地把空竹向半空中一拋,做了一個高難度的拋空動作,同學(xué)們個個看得目瞪口呆,對白老師的“絕活”佩服得五體投地。白老師做完示范,我們頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
      
      現(xiàn)在輪到我們做練習(xí)了,我小心翼翼地把空竹放在線上,照著白老師的樣子做。可是,這個空竹對我不理不睬,一下子從線上蹦了出去,像個淘氣的小猴子似的蹦來跳去。有時候我甚至不知道它“蹦”到那里去了,空竹就像跟我捉迷藏。但我還是不顧一切在練習(xí)著,盡管我累得滿頭大汗,但還是成功不了。唉,學(xué)抖空竹可真難!
      
      有一次,我在去綜合樓的路上,遇到了一個抖空竹很厲害的六年級大哥哥,因為看到他抖空竹的時候十分精彩,所以我請教他教我抖空竹的方法。他也接受了我這個請求了。在一日復(fù)一日的反復(fù)練習(xí)下,我終于學(xué)會了抖空竹,我心里甜滋滋的。空竹成了我形影不離的好朋友。
      
      從此,我家的草坪上多了個聚精會神練習(xí)抖空竹的小朋友,他就是我。“功夫不負(fù)有心人。”現(xiàn)在的我在不僅能在空竹上竄下滑,還能做出如:“猴子爬竿”、“三角蕩”、“打狗棍法”等……同學(xué)們送給我一個“空竹達(dá)人”稱號。成為高手的我每想到第一次抖空竹的神奇經(jīng)歷,便感想頗多。

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