別開生面的美術(shù)課作文1000字

　　貝貝是我的妹妹。不久前的一天晚上，貝貝給我上了一堂別開生面的美術(shù)課。
　　
　　那天晚上，貝貝說要給我上課。我正閑著無聊，就答應(yīng)了她。她拿來一把小椅子給我坐，又把她畫畫的小黑板掛在了墻上。貝貝對我說：“既然你要聽我上課，那你就得叫我‘小老師’。”我自然不服氣，出于遵守游戲規(guī)則我還是極不情愿地叫了她一聲“小老師”。
　　
　　“開始上課！”小老師一本正經(jīng)地說道，“這節(jié)課可不是用手畫，而是用嘴咬著畫哦！”我不禁納悶：難不成小老師要我咬著筆畫？小老師給了我兩塊圓圓的餅干，我一見香噴噴的餅干，口水都快流了出來，拿起就往嘴里塞。就在這一剎那，小老師叫住了我：“停停停！現(xiàn)在還不能吃，快放下來！”她的葫蘆里賣的到底是什么藥啊？這時(shí)，小老師拿著一塊餅干，走到我的面前，讓我仔細(xì)看。只見貝貝老師小心翼翼地在餅干上咬了一小口，圓圓的餅干上立刻出現(xiàn)了一條彎彎的弧線。她啃一點(diǎn)，看一下；看一下，啃一點(diǎn)，生怕有一點(diǎn)閃失。她啃啃這里，啃啃那里，不一會兒，一件衣服的輪廓就展現(xiàn)在我眼前。原來是咬餅干畫啊，我還以為是什么呢！示范完畢，小老師給我提了幾點(diǎn)要求：“第一，要小心、小心、再小心，餅干隨時(shí)都有可能會碎的；第二，要?jiǎng)幽X筋，想好到底要咬什么，不要咬到一半，不想咬這個(gè)了，然后再拿一塊餅干去咬其他的。”
　　
　　這可難不倒我。咬什么好呢？我拿著餅干干瞪眼。這時(shí)，小老師又拿起了一塊餅干開始咬。她三下五除二，很快又咬出了一個(gè)玩具。我不免著急起來，開始四處張望。書桌上擺放著一個(gè)玩具火箭。對了，我就咬它吧！我二話不說，就開始咬。不料，咬得太重了，餅干“啪”的一聲碎了。遭受打擊的我此時(shí)才打心眼里佩服眼前這位小老師了，她竟然可以如此輕輕松松地咬出一個(gè)又一個(gè)的玩具來。我有點(diǎn)氣餒，束手無策了，可是又不想讓小老師看不起我。我想了又想，總結(jié)了一下，又重整旗鼓準(zhǔn)備再來挑戰(zhàn)一次。我拿起第二塊餅干，用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，盡量啃得輕一點(diǎn)，不讓餅干碎掉。每啃一處，我都得用手指比劃多次，生怕出錯(cuò)誤。經(jīng)過一番努力，我終于啃出了火箭的身子。接著，我又開始啃尖尖的火箭頭了。每啃一會兒，就讓小老師幫我看一下。就這樣，我又啃出了火箭頭，啃出了火箭的尾巴。終于，一支火箭出世了，將向藍(lán)天飛去呢！這支火箭雖然不是特別精致，但是我仍然覺得很有成就感，畢竟是我的第一件餅干畫作品。
　　
　　通過這次咬餅干畫活動(dòng)，讓我認(rèn)識到：我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人年紀(jì)比自己小，就否定他，他知道的事情，我不一定都知道。我應(yīng)該要多聽聽別人的創(chuàng)意和想法，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。