送你一輪明月作文1000字

　　每個人心中都有一輪明月，他可以為你排憂解難，指引道路，讓你看到希望，走向成功。
　　
　　因為學習成績差，四年級剛開學時，受到兩名同學的冷嘲熱諷，我很生氣，便和他們打了一架。可分班后，我竟然和他們在一個班里，又受到他們的嘲笑，我羞愧難當，氣得跑回了家。
　　
　　那天晚上，在平房頂上，我坐了很久。空中，月亮很圓很亮，皎潔的月色給大地披上了一層銀紗，很美。可這美麗的景致似乎不屬于我。我懊惱的想：“我真的笨嗎？我有那么差嗎？”可是沒有人回答我，四周靜悄悄的，只有偶爾傳來的幾聲單調的蟲鳴聲。不知何時，烏云把月亮罩住了，空中一片灰暗，連一顆星星也看不見。
　　
　　第二天早晨，在上學的路上，我遇見了新的班主任老師。他是來叫我上學的，這倒是我沒想到的。
　　
　　在辦公室，老師拍著我的肩問我：“晨星，聽你以前的老師說，你很聰明，可是不愛學習，是嗎？”我默默地點了點頭。
　　
　　“哦——”老師一副若有所思的樣子，“你不愛學習，按說你的成績應該非常差，可是，你只是數學沒有及格，其他科目都及格了，這又是什么回事？”老師抬頭問我。
　　
　　“老師，你是不是想說我考試時抄人家的了？”我的聲音提高了八度。
　　
　　老師沒有回答我，只是深深地看著我。
　　
　　“老師，我真的沒抄，真的沒抄別人的。”我急了。
　　
　　“考試時你沒有抄，這我知道，我已經調查過了。你不愛學習，考試時你又沒有抄，考的還不是很差，不對，應該說考的不算孬，我就納悶了，這怎么回事呢？”老師終于開口了，“要是，你愛學習，你努力去學習，那會怎么樣呢？回去好好想想，明天告訴我答案。”我帶著老師丟給我的疑惑回去了。
　　
　　那天晚上，我在平房頂上又坐了很久，呆呆的仰望著天空。“我笨嗎？我比別人差嗎？”沒有人回答我，四周靜悄悄的，只有偶爾傳來的幾聲單調的蟲鳴聲。空中，月亮很圓很亮，皎潔的月色給大地披上了一層銀紗，很美。
　　
　　我的眼前似乎放開了電影：課前我從不預習，課上總是偷著玩，甚至有時還會搗個亂，課下從不認真完成作業，在考場上也能順利做題……
　　
　　第二天，我告訴老師：“我不笨，而是非常聰明。我會努力，來證明我自己。”
　　
　　從此，我像變了一個人。到了期末考試，我竟然考出了一個非常好的成績，在班內名列第二名。所有人都改變了對我的看法，連以前那兩個嘲笑我的同學，也成了我學習上的好伙伴。
　　
　　直到今天，我心中一直很感激我的班主任老師：是他，送給了我一輪明月，照耀著我前行的路，催我奮進，促我自新。
　　
　　教師點評：文章開頭簡而得當，結尾照應開頭，并扣題議論，深化主題。通過環境描寫來襯托人物心情，環境描寫重復出現，更好的表現人物心理。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。