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（薦）尊嚴(yán)的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的尊嚴(yán)的故事作文4篇，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)的故事作文 篇1
馬丹杜加爾曾說(shuō)：“哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴(yán)”。尊嚴(yán)需要理性的智慧來(lái)維護(hù)。
我看了篇報(bào)道《尊嚴(yán)垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現(xiàn)，有的個(gè)小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關(guān)部門建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應(yīng)有的尊嚴(yán)，這樣拾荒者不會(huì)每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復(fù)，垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設(shè)計(jì)者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉(zhuǎn)，這樣拾荒者就能很方便地?fù)斓嚼锩娴?"寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶，被稱為“尊嚴(yán)垃圾桶”。
被縮短的不僅僅是高度的.30厘米，被縮短的還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴(yán)。社會(huì)對(duì)待弱者的態(tài)度是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)尺。一個(gè)社會(huì)是否發(fā)達(dá)、是否美麗，不僅僅在于那些輝煌建筑中，更體現(xiàn)在一些微不足道的小細(xì)節(jié)里。
最近，南京理工大學(xué)最新啟動(dòng)的“暖心飯卡”項(xiàng)目，解決該校貧困生的吃飯問(wèn)題。在確保學(xué)生尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上，給貧困生送去溫暖：貧困生每個(gè)月吃飯超過(guò)60頓，一個(gè)月總消費(fèi)不過(guò)420元，被列為受資助對(duì)象。和其他捐助方式有顯著不同，南理工采取直接將補(bǔ)貼款打入學(xué)生飯卡的方式，學(xué)生無(wú)需填表申請(qǐng)，不用審核，甚至在收到補(bǔ)貼前，沒(méi)有任何學(xué)生知情。對(duì)南京理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，采用這樣的方式對(duì)貧困生進(jìn)行幫助是一種人性關(guān)懷，能夠照顧學(xué)生的自尊心，在提供物質(zhì)資助的同時(shí)，用智慧維護(hù)了貧困生的人格尊嚴(yán)。將物質(zhì)資助、同情感相結(jié)合，更加“暖心”！
相比之下，一些學(xué)校卻不顧學(xué)生的尊嚴(yán)，有的甚至還要拍照編寫成新聞進(jìn)行公示，無(wú)視了學(xué)生們的自尊，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“愛(ài)心作秀”。其實(shí)，貧困也是一種隱私，像藏在衣服里的一道傷痕，不愿輕易示人。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的傷痛！
“尊重他人是一門學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅”。我想，不管在什么國(guó)界，人情味才是世間最美麗的風(fēng)景！
尊嚴(yán)的故事作文 篇2
有個(gè)司機(jī)每天都開(kāi)著公共汽車跑同一條路線，尊嚴(yán)的故事作文。他愛(ài)他的車，也愛(ài)他的乘客，愛(ài)他的工作……一切都那么美好。
直到有一天，從某站上來(lái)一個(gè)男子，此人身高將近兩米，體格強(qiáng)壯，面目?jī)磹海簧宪嚲秃鸬溃骸拔也挥酶跺X！”
司機(jī)心里很不愉快，但嘴上不敢說(shuō)些什么，因?yàn)樗聿陌。w重可能還及不上此人的一半。
司機(jī)思索了一下，決定保持沉默，犯不著為了1元錢冒生命危險(xiǎn)。況且，這一定只是一 個(gè)偶然事件。
但他想錯(cuò)了，第二天，同樣的`車站，同樣的乘客又上車了，同樣大吼：“我不用付錢！”聲音似乎比昨天還大，司機(jī)同樣不敢聲張。
然后是第三天，第四天……一個(gè)星期，兩個(gè)星期……
司機(jī)每次都忍氣吞聲，只是夜里開(kāi)始睡不著：只要他閉上眼睛，就彷佛又看到那男子兇惡的臉，聽(tīng)到他刺耳的吼聲：“我不用付錢！”
司機(jī)越來(lái)越氣憤，難道就讓他這樣欺負(fù)我嗎？我也是個(gè)堂堂男子漢吶！
這樣想著，司機(jī)不禁熱血沸騰，他決心為自己的尊嚴(yán)而奮斗，小學(xué)二年級(jí)作文《尊嚴(yán)的故事作文》。
司機(jī)報(bào)名參加了健身訓(xùn)練班，一下班就鉆進(jìn)健身房進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)還拜了一個(gè)著名的功夫教練為師學(xué)習(xí)格斗。
每當(dāng)累的吃不消的時(shí)候，他的腦海就會(huì)出現(xiàn)那男子兇惡的臉，耳邊聽(tīng)到那刺耳的吼聲：“我不用付錢！”
“為什么？！為什么？！”他大喊起來(lái)，頓時(shí)感到渾身上下又充滿了力量。這股為尊嚴(yán)而奮斗的信念支持著他，使他堅(jiān)持那殘酷的訓(xùn)練。
整整一個(gè)夏天，他終于把自己訓(xùn)練成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的斗士。只要脫去外衣，就能看見(jiàn)他那鋼鐵般堅(jiān)硬的肌肉，每一擊都足以開(kāi)磚裂石。他覺(jué)得是時(shí)候了。
為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的時(shí)刻終于來(lái)臨，同樣的車站，同樣的乘客，同樣是一聲怒吼：“我不用付錢！”
司機(jī)把拳頭捏的全身關(guān)節(jié)“咯咯”作響，透過(guò)衣服可以看見(jiàn)他渾身的肌肉爆起。他怒目瞪著那男子：“為什么？！”
那個(gè)男子一愣，懶洋洋的說(shuō)道：“今天你很麻煩啊！”
同時(shí)，他把手伸進(jìn)褲兜……
尊嚴(yán)的故事作文 篇3
我們可曾想過(guò)，動(dòng)物的思想比人類更高嗎?可曾想過(guò)，動(dòng)物們也有尊嚴(yán)?更曾想過(guò)，我們?cè)啻污`踏過(guò)動(dòng)物的尊嚴(yán)，把它們的生命視為兒戲?《懷念鷹》這篇文章就是一個(gè)例子!鷹，多么矯健的動(dòng)物!它無(wú)助地迷失在大海，得到了幫助，卻在救它的人手里失去了自由。當(dāng)它重新獲得自由準(zhǔn)備翱翔天際的時(shí)候，卻又死在看海游客投擲的石頭下……我的.眼睛模糊了，一滴淚滑過(guò)臉龐。為什么?為什么人類不把它的生命放在眼里?是因?yàn)闊o(wú)知，還是以為它是玩具?人自以為很聰明，可是在自然界里，是無(wú)知的。
雖然提出了保護(hù)動(dòng)物的倡議，可還是有人不為所動(dòng)。人們?nèi)绻恢辣Ｗo(hù)動(dòng)物，那結(jié)果是悲哀的：他們反而會(huì)把自己殺掉。《懷念鷹》只是一只鷹的故事，但細(xì)細(xì)讀來(lái)，卻值得我們反思。讓我們從現(xiàn)在做起吧，還給動(dòng)物們一個(gè)美好自由的藍(lán)天!我們必須知道，動(dòng)物一樣有保護(hù)自己的權(quán)利!我們更要記住：鷹一樣有尊嚴(yán)，動(dòng)物一樣有尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的故事作文 篇4
今天，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的故事：
一個(gè)中國(guó)女子給一個(gè)日本人開(kāi)的廠當(dāng)廠長(zhǎng)。這位女廠長(zhǎng)一直都干得很不錯(cuò)。可是有一次，因?yàn)殚L(zhǎng)里的原材料有點(diǎn)問(wèn)題，所以送貨的時(shí)間慢了許多。日本經(jīng)理不久聽(tīng)到這個(gè)消息后非常生氣，馬上到了廠里。女廠長(zhǎng)見(jiàn)經(jīng)理這么生氣，就溫柔的向他解釋清楚。哪知經(jīng)理聽(tīng)都不聽(tīng)，還大聲叫到：“你給我跪下！”一個(gè)中國(guó)人說(shuō)：“你千萬(wàn)不要跪下，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！是中國(guó)人就應(yīng)該有尊嚴(yán)！”廠長(zhǎng)聽(tīng)了這位中國(guó)人的話，始終沒(méi)有跪下。經(jīng)理走了，但是她很擔(dān)心，擔(dān)心明天，經(jīng)理會(huì)來(lái)開(kāi)除她。第二天，經(jīng)理真的來(lái)了，但經(jīng)理不是來(lái)開(kāi)除廠長(zhǎng)，而是向廠長(zhǎng)道歉。經(jīng)理當(dāng)著整個(gè)廠的員工的面，向女廠長(zhǎng)說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”
是啊，我覺(jué)得女廠長(zhǎng)這樣做是應(yīng)該的。不要以為中國(guó)人就是落后的.，沒(méi)有尊嚴(yán)的，叫跪就跪的，憑什么她要向經(jīng)理跪下？女廠長(zhǎng)就在這里維護(hù)了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)。我們要做有人性，有尊嚴(yán)的人！
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