有尊嚴(yán)的作文

    時(shí)間:2022-11-26 10:50:28 尊嚴(yán) 我要投稿

    【精華】有尊嚴(yán)的作文匯編9篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的有尊嚴(yán)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】有尊嚴(yán)的作文匯編9篇

    有尊嚴(yán)的作文 篇1

      前幾天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文。我對這篇課文感觸很深,讀完之后令我進(jìn)入了深深的思考。

      文章講了一群逃難的人來到沃爾遜。善良的人們?yōu)樘与y人準(zhǔn)備了一頓大餐,逃難的人們吃得狼吞虎咽。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜將食物遞到一個(gè)叫哈默的年輕人面前時(shí),卻被拒絕了,原因是這個(gè)年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮(zhèn)長希望他留下來做莊園的幫手。后來,杰克遜把女兒許配給他,并說他能干出一番大事業(yè)。二十年后,他果然成了受人尊敬的石油大王。

      讀完文章,讓我知道哈默的成功就來源于他的尊嚴(yán)!‘尊嚴(yán)’二字哈默對他如此的重視!而我們呢?生活當(dāng)中我們注意自己的尊嚴(yán)了嗎?這使我聯(lián)想起一個(gè)成語故事:‘嗟來之食'

      在古時(shí)候的齊國,有一年,發(fā)生了饑荒,人們餓得餓死的死。有一個(gè)富人擺出了多種美味,讓窮人吃。這時(shí)候,有一個(gè)窮人在步履蹣跚地走,富人說:“喂,你怎么不來吃?難道你想餓死嗎?”沒想到窮人卻罵了那富人一通:“我才不吃呢,我餓死也不吃這種嗟來之食!收起你那假仁假意的一套吧!”

      故事雖然短,可窮人那一句話卻時(shí)刻在我的腦海里不停的出現(xiàn)。

      “尊嚴(yán)”是不能讓人隨便踐踏的。

      “尊嚴(yán)”如同心臟里的血液。如果沒有了血液,這顆心臟就因失去動(dòng)力而停止跳動(dòng)。就像一棵大樹失去了強(qiáng)壯的根一樣,柔弱的不堪一擊。“尊嚴(yán)”二字對于我們來說多么重要!沒有了尊嚴(yán)那我們?nèi)绾紊钤诒娙酥校?/p>

      尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!

    有尊嚴(yán)的作文 篇2

      故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場上,我記得那一天是“五一”勞動(dòng)節(jié),街上人山人海熙熙攘攘,川流不息。

      那里有一個(gè)聾啞人,擺著一張桌子在廣場上寫書法,他書寫的唐詩“人閑桂花落,夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力,簡直能和書法家比美,圍觀的群眾越來越多贊不絕口,有的買下幾副字畫,拿回家掛在墻上留作紀(jì)念。就在這時(shí),有一位青年人從人群中鉆出來,看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢在地上,便揚(yáng)長而去。接著,那個(gè)聾啞人把錢撿起來馬上追過去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫送給他,意思是說:“我不要你施舍,字畫是賣給你留作紀(jì)念”。這時(shí)年青人把字畫撕了一個(gè)角,丟在他的地上嘴里不停的說:“真不知好歹”。

      這時(shí),那個(gè)聾啞人拉住他不放,因此,兩個(gè)人爭吵起來,聾啞人把錢還給他,要年青人還他的字畫,年青人毫無辦法,也知道自己錯(cuò)了,沒有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果,在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了,這個(gè)聾啞人保護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

      青年人損壞了別人的.尊嚴(yán),應(yīng)該得到社會(huì)的譴責(zé),每一個(gè)人對社會(huì)殘疾人多一點(diǎn)關(guān)愛,世界就會(huì)變得更加美好可愛。尊重別人等于尊重自己。

    有尊嚴(yán)的作文 篇3

      在一場場災(zāi)難中,你們可能被垮塌下來的房子壓住,雙腳都?xì)垙U了。但你們很堅(jiān)強(qiáng),沒有哭泣,只是強(qiáng)忍著痛苦,等待著生命奇跡的那一刻。當(dāng)你們被解救出來時(shí),你們沒有顧到自己,只是想知道親人有沒有受傷。親情是一罐蜂蜜,蘊(yùn)含著濃濃的香味兒,使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間,你將可能會(huì)變成殘疾人!

      不要以為殘疾人就沒有資格去享受生活,就沒有尊嚴(yán)。其實(shí),殘疾人不需要你給他的財(cái)富,不需要你給你的地位,他們只需要尊嚴(yán)與支持!對殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日,我們每個(gè)人每天都可以去關(guān)心并幫助他們,給他們送去一份溫暖,送去一份快樂,送去一份關(guān)心。

      你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧! 他只有手腕能活動(dòng),眼睛又看不見,寫字很吃力,也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾,堅(jiān)強(qiáng)的寫完了鋼鐵是怎樣煉成的!他這種樂觀向上的積極態(tài)度,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們有手有腿,沒有任何身體缺陷,我們總不能比他們還差吧!

      記住,殘疾人也是有尊嚴(yán)的!

    有尊嚴(yán)的作文 篇4

      星期六的下午,我和媽媽去超市購物。回去的途中,我們發(fā)現(xiàn)許多人三五一群的圍在一起,出于好奇,我和媽媽前去看個(gè)究竟,原來是拉二胡的賣藝人。

      這位賣藝人拉得十分投入,似乎感覺不到周圍的人的存在,他白發(fā)蒼蒼,衣服樸素,樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上,腳下放著曲目表,旁已有許多好心人、聽琴者留下零錢。他來的十分流暢,動(dòng)聽。當(dāng)他拉完一曲之后。周圍的人發(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時(shí)傳出一陣陣“再來一曲”的聲音。

      幾曲過后,一位30歲左右的中年男子把一張聘請書丟給賣藝人,傲慢的說:“喂聽說你二胡拉得不錯(cuò),我兒子要參加比賽,培訓(xùn)我兒子一個(gè)星期,報(bào)酬800元,比你在街頭賣藝好多了吧。”賣藝人沉默了一會(huì)兒,對那位中年男子搖搖頭:“請回吧!先生,我不可能成為您兒子的老師,因?yàn)槟氵B最起碼的尊重都沒有。”那位男子見賣藝人的態(tài)度那么堅(jiān)決,只好灰溜溜地走了。

      回家以后,我把事情告訴了爸爸,并且跟爸爸討論了這件事。“爸爸,你說這個(gè)人是有尊嚴(yán)的嗎?他拒絕這位中年男子是正確的嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,神情嚴(yán)肅的說:“這個(gè)人不像小偷乞丐一樣不勞而獲,而是用自己的本事養(yǎng)活自己,別人用傲慢的態(tài)度來聘請他時(shí),他毫不猶豫地拒絕了,可見,這位賣藝人是有尊嚴(yán)的。”

      是啊!我們要用自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己,還有努力維護(hù)自己的尊嚴(yán),不要只想著從別人那里索取。只要你做到這一點(diǎn),你也是個(gè)有尊嚴(yán)的人。

    有尊嚴(yán)的作文 篇5

      尊嚴(yán)可以使人變得受到重視,也可以使人變得快樂或悲傷。今天,我就給你們講一個(gè)自己的故事。

      就是那天,媽媽讓我和俞子云去會(huì)議室寫作業(yè)。可我卻“反常起來”,作業(yè)沒做完就和妹妹玩耍。突然,只聽“砰”的一聲,門被彈開了,近在眼前的竟是媽媽!我的心就像放了石頭似的,一動(dòng)不動(dòng)。再看看日記,簡直是口水話!于是,媽媽把我叫到辦公室?guī)椭遥屛颐靼琢俗饑?yán)有時(shí)也可以被自己破壞。

      為什么我作業(yè)沒完成就和妹妹玩?為什么我把字寫得那么亂?如果我不這樣,就不會(huì)被批評,就不會(huì)用自己的貪玩來侮辱老師、同學(xué)、家人、我自己!我不想變成沒有尊嚴(yán)的人!

      尊嚴(yán)就在身邊,我要維護(hù)我的尊嚴(yán)!

    有尊嚴(yán)的作文 篇6

      “純凈的月光照著大地,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話,很美很美。看到這時(shí),我閉上眼睛,回憶

      著這個(gè)可愛的少年“禿鶴”(陸鶴)。

      禿鶴原名陸鶴,因?yàn)樗莻(gè)小禿子,所以別人都叫他禿鶴。本來他三年級以前是不在乎禿的,可是現(xiàn)在他在乎了,他不準(zhǔn)別人說他是禿子,他曾因?yàn)檫@件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的頭發(fā)長出來。可是都沒有成功,最后,禿鶴就只好戴著帽子上學(xué)了。

      為什么禿鶴成功了以后還要哭,那是因?yàn)樗懒俗约涸?jīng)失去過的自尊,他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得,在以前,禿鶴是一個(gè)幾乎沒有尊嚴(yán)的人。在那時(shí),別人只需要花一個(gè)破舊的學(xué)習(xí)用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下,要知道,那是對他的侮辱!后來,隨著他的慢慢長大,他漸漸認(rèn)識到了自己這樣做的不該,慢慢地注意到了自己的尊嚴(yán),開始重視,這次,他用成功告訴了大家,我有自尊!我有尊嚴(yán)!我找到了我的尊嚴(yán)!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:如果摸他的頭是侮辱的話,那么在生活中,父母們總是要撫摸一下,那是不是侮辱呢?如果不是,那文中又怎么說是呢?我想,如果我是他本人的話,我一定不會(huì)像他那樣莽撞,要知道,同學(xué)們這樣,可能是因?yàn)樗麄兒闷妫蛘呤菍δ愕挠押茫?/p>

      用不著這樣發(fā)脾氣啊!

      同學(xué)們,在如今這個(gè)時(shí)代,有的人并不注重尊嚴(yán),甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴(yán),那是令人唾棄的。要知道,如果有一個(gè)富翁,但是他沒有尊嚴(yán),那么他就不算富有,有句話說:“人窮志不窮!”所以我們千萬不要丟了自己的尊嚴(yán)不管啊!

    有尊嚴(yán)的作文 篇7

      英國一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一家人。他們有一個(gè)兒子叫拜倫,他從小身體孱弱,并且右腳跛足。他熱愛學(xué)習(xí),門門功課都非常好。平時(shí)他只和同學(xué)們說說話,很少參加體育運(yùn)動(dòng)。

      一天,他們班上的印司走到他身邊,沖著他大叫:“跛子,你把你這只跛腳踩到筐里,繞操場走一圈。”拜倫抬起頭,怒視著眼前的印司:他身材高大,力氣也大。拜倫心想:我打不過你,但我也不會(huì)屈服你。他緊閉著嘴,手不由自主地握起了拳頭。圍觀上來的其他幾個(gè)男生起哄的呼喊:“對!叫他踩著筐繞操場走一圈!”拜倫臉氣紅了,他扭頭想走,印司拽著他的脖領(lǐng),大聲地說:“跛子,你還膽大得很,你今天必須走!”拜倫一甩身,掙脫掉印司拽著的手,又想沖出包圍圈。印司一把抓住他的胳臂,一掃腿就把拜倫摔在地上,面朝下。印司得意洋洋地往地上啐了口吐沫說:“呸!我看你有多大本事!”周圍同學(xué)高呼:“喔!喔!”這時(shí)拜倫爬起來,他臉上磕破了,流著血。他臉煞白,拍了拍身上的土剛要往外走,印司又一把抓住他,拜倫大聲的說:“你放開!”這時(shí)班上干部來把拜倫扶走,拜倫把眼淚咽到肚里,對班干部說:“謝謝你!”周圍人喊著:“喔!喔!”

      回到家里,拜倫洗了臉,躺在床上,他想:我該怎么辦?就等著他欺負(fù)我?第二天,他把這件事和老師說了。并且從此以后,他報(bào)名參加學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉。還利用課余時(shí)間參加市上的拳擊訓(xùn)練,在訓(xùn)練場上,他刻苦訓(xùn)練,打得身上全是傷,他從不吭聲,他就這樣默默地積蓄著自己的力量。

      一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),拜倫報(bào)名參加拳擊比賽,沒想到抽的選手是印司,他心里一點(diǎn)也不害怕,堅(jiān)定地走上臺,友好地和印司擁抱。開始比賽了,拜倫使足全身力氣,直沖印司頭沖過去,一拳就把他打倒在地,印司在裁判的數(shù)數(shù)中,沒有爬起來,拜倫勝利了。

      后來拜倫成為英國有名的大詩人。他在詩中表達(dá)了自己的情懷:自尊是一個(gè)人的脊梁,自尊是無畏的氣概,自尊是一個(gè)人必須具備的操守。它提供給生命的不止是一種依托,一種憑借,一種支持,而是永遠(yuǎn)的充實(shí),永遠(yuǎn)的能量,永遠(yuǎn)的精神動(dòng)力。

    有尊嚴(yán)的作文 篇8

      從古到今,有尊嚴(yán)的人比比皆是,更有甚者為了尊嚴(yán)舍棄了生命,有寫下千古絕句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的文天祥,有寧可挨餓也不為五斗米折腰的朱自清先生,更有無數(shù)先烈用“寧可站著死,也不跪著生”的英雄氣概,換來了我們的和平、安寧的生活,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

      那么如何才能做一個(gè)有尊嚴(yán)的人?

      首先,我們要加強(qiáng)自身思想品德的修養(yǎng),從行為嚴(yán)格要求自已,在思想上要培養(yǎng)自已的愛國主義精神和民族自豪感,這是做一個(gè)有尊嚴(yán)的人的根本。每蠶堅(jiān)持“三省吾身”,讓自已成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、品德高尚的人,才能做到富貴不能淫,威武不能屈。

      其次就是要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的修養(yǎng),這就要求我們刻苦勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真撐握科學(xué)知識,讓自已成為一個(gè)知識豐富、有特長對社會(huì)有用的人才,成為一個(gè)自力更生自食其力的人。那時(shí)我們就不會(huì)為“嗟來之食”和不義之材,缺失做人的尊嚴(yán)。

      只要做到這些,我們一定可以做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

    有尊嚴(yán)的作文 篇9

      “嘀、嘀、嘀”……隨著一陣鳴笛聲,公交車來了。我伴隨著擁擠的人群擠上了車。

      “唉,還好擠進(jìn)來了,不然就要等下一趟車了。”我心想。正當(dāng)我放下心來的時(shí)候,一陣爭吵聲吸引了我的注意。

      “我投了二元錢的!”一個(gè)渾身骯臟的人理了理衣服十分反感地盯了司機(jī)一眼,可司機(jī)并沒……又說了聲,“你沒投,我根本沒看見,你這樣的人我見多了,專占小便宜。這鄉(xiāng)里人”。

      司機(jī)不悅地瞪他一眼。猛地站起來說:“鄉(xiāng)下人怎么了?鄉(xiāng)下人了不起,鄉(xiāng)下人坐車可以不給錢?你看那伙子人,上七八個(gè)人,投一兩個(gè)硬幣,還有五毛甚至一毛的。我還冤枉你們不成?”那個(gè)渾身骯臟的人說:“別人買不買票我不知道,我投了幣買了票,你就不能冤枉我!”

      我站在旁邊目睹這一場鬧劇發(fā)生,我只看見他眼睛里那一股子倔強(qiáng)不服輸?shù)膭牛请p眼睛充滿著尊嚴(yán)。好像那尊嚴(yán)的眼神可以洞察看穿一切。

      因?yàn)槭虑轸[大了,那渾身骯臟的人硬要開箱檢查,并說:“我的錢上都貼了一塊黑膠布的,很容易認(rèn)出來的。”但這時(shí)司機(jī)似乎有些心虛。最后,公交公司的人來開鎖了,很快就找到了那兩張貼了膠布的錢。

      看到這兒,那個(gè)渾身骯臟的人笑了。并且說:”看吧,我說了有的,我投了的。”他那雙始終充滿尊嚴(yán)的眼神的眼睛在這一瞬好似融化,恢復(fù)他原有的平靜與溫柔。

      之后,我走過去問了他:“你為什么在錢上貼膠布啊,這可是犯法的。“沒事的,一撕就掉。”他笑著說。說完,還演示給我看。之后,我又問:“你為什么那么堅(jiān)持要開箱檢查呢?””因?yàn)槲业纳矸菔青l(xiāng)下人,因?yàn)楸豢幢夂驼`會(huì)了太多次,我必須在這種情況中挽回尊嚴(yán)。

      是啊!人人都有尊嚴(yán),不論身份高低、貧賤、富貴,都是一樣的人,我們不能因人身份不同就做出違背道德的事。他那雙含著尊嚴(yán)的眼睛總印在我腦海時(shí)揮之不去!

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