媽媽請(qǐng)還我自由作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的媽媽請(qǐng)還我自由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽請(qǐng)還我自由作文1
“我想唱歌，小聲哼哼還得東張西望……”這是我最喜歡的一首歌，因?yàn)樗隽宋业男穆暎隽宋业目鄲馈?/p>
記得那一次，媽媽同時(shí)給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我先開始沒有意見，可是學(xué)校老師布置的作業(yè)很多，寫完就十一點(diǎn)半了。可您還催促我快點(diǎn)寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。學(xué)校本來就只有一篇作文，到了十一點(diǎn)半時(shí)。我心想：總算可以玩會(huì)兒了。可您卻說：“二毛，再寫一篇作文。”所以我很苦惱，一直也不敢和您說，生怕氣壞了您。最近您一直在問同學(xué)的家長，哪個(gè)班的奧數(shù)好，還要讓我學(xué)奧數(shù)。我也沒有意見，有很多同學(xué)比我學(xué)的還多，所以我沒有跟您說。可是，最后您又說我有畫畫的天賦，又馬不停蹄地送我去畫畫班。我便只好寫完這個(gè)寫那個(gè)，手寫得也磨出一個(gè)泡泡，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒有。媽媽，我知道您是為了我，讓我好好學(xué)習(xí)，多才多藝。可我經(jīng)常羨慕其他同學(xué)，家長可以帶他們出去游玩，可我卻不可以，只能在家寫作業(yè)。您又發(fā)現(xiàn)我字寫得不好，又送我去書法班，又送我去學(xué)跳舞，這樣一來，每天上午、下午、中午、晚上，都排滿了，沒有時(shí)間寫作業(yè)了。
媽媽啊！我知道，您為我好，可我很累啊！我也需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰＫ麄儗懲曜鳂I(yè)，就可以玩耍，可我還要寫別的作業(yè)。
媽媽，讓我們心靈彼此對(duì)話吧！只有將心比心，我們才能心心相印，我們之間才能互相諒解，媽媽，請(qǐng)您還我自由！
媽媽請(qǐng)還我自由作文2
媽媽，在我心底，我總有一些話想對(duì)你說卻又不敢說，這次我終于鼓起勇氣，借習(xí)作的機(jī)會(huì)，敞開心扉向你訴說我的感受。
媽媽，從小你就用學(xué)習(xí)的枷鎖牢牢地鎖住了我的自由，給我的童年蒙上一層灰暗。媽媽，在我心底，我是多么的渴望自由啊！
可你一直讓我參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)特長班，別說我的休息時(shí)間啦，就連吃飯睡覺的時(shí)間都所剩無幾，學(xué)習(xí)把我的生活全部占據(jù)了。媽媽，我多么想出去玩一玩啊，像別人一樣在藍(lán)天下，陽光里歡快地和小朋友嬉戲，玩耍。可是，每當(dāng)我向你乞求時(shí)：“讓我出去玩一會(huì)兒吧……”還未等我把話說完，媽媽你便用嚴(yán)肅的眼神盯著我，大吼道：“不行！有什么好玩的'，作業(yè)都做完了嗎？”我的心此時(shí)一下就碎了，最后的一絲希望沒有了，我多么的想對(duì)你說：“我已經(jīng)做忘了呀！”但是，此時(shí)我卻什么也說不出來，因?yàn)槲抑滥氵@是為我好，希望我長大以后有出息。可窗外玩耍的小朋友快樂的身影，是我多么的渴望和羨慕啊。
你還記得有一次嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我早早的就跟我的好朋友約好去廣場放風(fēng)箏，可你卻給我剛報(bào)一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班，非要我馬上去學(xué)習(xí)，我當(dāng)時(shí)就連下了眼淚，我真的此時(shí)不想去補(bǔ)習(xí)，我……
媽媽，難道你沒有童年嗎？請(qǐng)不要再給我增添更多的壓力了，讓我擁有一個(gè)屬于自己的休息日，擁有一個(gè)快樂的童年吧！
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