幫助話題的作文

    時間:2025-07-04 10:08:07 助人 我要投稿

    實用的幫助話題的作文匯編8篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的幫助話題的作文8篇,歡迎大家分享。

    實用的幫助話題的作文匯編8篇

    幫助話題的作文 篇1

      幫助是什么?爸爸說:“幫助是一種愛。”我又問,幫助在哪里?爸爸笑著說:“幫助在我們的生活中,你只要仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它。”

      上學(xué)的路上,我看見一個小孩騎著自行車,一不小心摔倒了。路邊的一位叔叔趕緊把她扶起來……上課的時候,我的同桌--熊天浩忘記帶鉛筆了,我連忙從文具盒里拿出一只鉛筆給他,他說:“謝謝你。”我開心極了。

      哦,我終于知道幫助是什么了,幫助就是人和人之間的'一種愛,這種愛真快樂,因為有了這種愛,我們這個世界才更美好了

    幫助話題的作文 篇2

      時光流逝,歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了辦公室里明亮的燈光下,您埋頭批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您那張熟悉的笑臉,慈祥的面龐。怎能忘記您親愛的老師,是您把我們這一個個調(diào)皮無知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛祖國,愛人民;教我們愛勞動,愛科學(xué);教我們做人的道理。

      怎能忘記六年前,我們突然離開父母住校學(xué)習(xí)生活時,一切那么的不習(xí)慣,還哭哭啼啼的想家,就連34都要掰著指頭算,現(xiàn)在我們不僅會簡便運算,還學(xué)會了數(shù)的運算、比例及圖形的計算等。那時我們念篇課文都坑坑巴巴的,寫起作文不是東拼西湊就是全文照搬,如今我們學(xué)會了用手中的筆桿訴說生活的故事……

      怎能忘記六年級時,我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時您就讓我去辦公室多讀多練,并鼓勵我充滿信心。要比賽時,您見我非常緊張,便從抽屜里拿出一個薄荷糖讓我含在嘴中,我緊張不安的心才漸漸平靜下來。在您的幫助與鼓勵下,我順利完成了演講,獲得了全校第二名的好成績。當(dāng)我回到班時,發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。加減乘除,算不盡您做出的'奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

      再這即將離別之刻,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

    幫助話題的作文 篇3

      幫助他人,不僅幫助了他人還快樂了自己。

      今天早上我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋艺骈_心。

      事情是這樣的:今天早上我來到學(xué)校去去買早餐的時候,看見了一位老奶奶,她正在推著一輛沉重的小貨車,小貨車上全都是面包。看這情形她是來賣早餐的,我看到她的頭上滿頭大汗,推小貨車的時候也很吃力,就馬上走到她身邊,對她說:“老奶奶,我來幫你推吧。”老奶奶推辭說:“不用了。”我聽到這句話,眼珠子一轉(zhuǎn),想到一個主意,對老奶奶說:“您不想您的顧客等您吧。”她聽到這句話“唉”了一聲,只好接受我的幫助。我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推,可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上氣不接下氣,就對我說:“今天不做生意也可以的啦。”我說:“不行,幫人幫到底,不可以輕易放棄的!”老奶奶說:“算了,一定是推不上去的'。”我聽到這句話后咬了咬牙,說:“一定會推上去的!”我使出渾身的力氣往上推,結(jié)果真的推了上去。老奶奶感激地說:“真是太感謝你了,如果不是你的話我肯定推不上來的。”我說:“這是我應(yīng)該做的。”

      這時,上課鈴聲響了,我馬上背起書包向?qū)W校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”,聽到這句話我開心地笑了。

      幫助他人,別人開心自己也開心。我希望我們大家都能夠積極的幫助他人。

    幫助話題的作文 篇4

      這是我在六年級發(fā)生的一件事,那一個陌生人給予了我?guī)椭抛屛抑匦掠辛诵判摹?/p>

      那一天,語文試卷發(fā)了下來,我一看試卷的分?jǐn)?shù),心想:怎么辦,分?jǐn)?shù)又考差了。這天放學(xué)后,我走在回家的路上,突然刮了一陣風(fēng),把試卷從沒有拉好拉鏈的`書包中吹了出去,正好落在一位阿姨的面前,阿姨看了試卷的分?jǐn)?shù),說:“你是在為分?jǐn)?shù)沒考好而傷心嗎?”

      我點了點頭,阿姨又說:“分?jǐn)?shù)的多少并不重要,只要用心學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)一定會提高的!”

      我聽了阿姨的話,說:“我一定會好好學(xué)習(xí)的!”

      從此以后,我每當(dāng)遇到困難,就會想起那位阿姨的話,讓我重新有信心。

    幫助話題的作文 篇5

      有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,這世界將會變成美麗的人間。”這是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯的。

      那是發(fā)生在雨天的事。

      好大的雨啊!黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑;小樹在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花,此時也被甩了下來,凄慘慘地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。

      暑假里我參加了補課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞恕4丝蹋L(fēng)刮得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見前面有一個人影,舉者一把傘,我心里一動:莫非是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過來一把傘,我欣喜地從那兩個中學(xué)生身后擠了過來,接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說:“別凍著了,快穿上。”

      這時,媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的'同學(xué):“哎呀,看那兩個孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧。”我聽了,悄悄地說:“咱跟她們素不相識,給她們干什么。”“唉,你這孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話咽到了肚里。

      媽媽停下來,讓我去招呼那兩個同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說:“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是,那兩個同學(xué)撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個同學(xué)停下,感動地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺自己的心情很好,像做了了一件無比快樂的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。

      通過這件小事,或許會有許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時候,能主動熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。要記住:幫助別人就是快樂自己。

    幫助話題的作文 篇6

      “愛”這種東西是無形的,不單單是用肉眼能看到的,它存在的意義可大可小。它可以大到讓大部分人為了它而放棄自己的性命,可以大到成為人人都敬仰著的神圣字眼,它也可以小到讓人們忽視它的存在,可以輕而易舉的從人們口中脫口而出。其實,“愛”是無處不在的,只要我們認(rèn)真地去觀察,用心地去思考人們說過每一句話的意思,就會發(fā)現(xiàn)這個世界是一個洋溢著愛的世界。今天,我就來講一下我在生活當(dāng)中所發(fā)現(xiàn)的“愛”吧!這件事雖然只是一件小事,但卻深深地讓我記在心中,現(xiàn)在想起來,還感覺是才發(fā)生的是的呢!

      那是四年級上學(xué)期期末考試的時候。雖然考試的前一天老師千叮嚀萬囑咐我們不要忘記帶鉛筆、小尺、橡皮等等,可是我還是太太太馬大哈了,最后還是忘記了把小尺和鉛筆帶入了考場,最傷腦筋的是我竟然在考試考到需要小尺和鉛筆的.時候才發(fā)現(xiàn)自己沒帶,我這時才恍然大悟,怪不得我總感覺少些什么東西是的,現(xiàn)在終于知道了。哎呀,那題目怎么做呀?算了,先做下面的那么題目,最后再想辦法解決吧!到檢查階段的時候,別人都在認(rèn)真做檢查,生怕少了一個小數(shù)點呀,丟了個零呀的,就我一個人在那兒獨自煩惱想辦法,哪有心情檢查呀!監(jiān)考老師火眼金睛的掃視著考場,見就我一個人沒在檢查,就問我:“怎么了,試卷檢查……”話說到一半,看見我盯著拿到畫圖題看的入神,就會心一笑:“是不是畫圖工具忘記帶了呀”。我無可奈何的點點頭,老師這時說:“那還不簡單,你怎么不早個我講呀?”只聽唰的一聲老師從背后變出了一支鉛筆,又唰的一聲,一把嶄新的小尺已經(jīng)在我的桌子上了。老師的這個大幫助,我順利的完成了這道畫圖題。

      我非常非常地感謝哪位老師,雖然我不知道哪位老師姓什么。但是老師那慈眉善目的面孔已經(jīng)深深的烙在我的心中。

      這就是“愛”,一種不經(jīng)意就流露出來的“愛”,一種雖小但是可以讓人深深記住的“愛”,你們在生活當(dāng)中是否也發(fā)現(xiàn)過呢?如果沒有,那就趕緊企業(yè)尋找吧!

    幫助話題的作文 篇7

      在社會生活中,困難時最需要幫助,產(chǎn)生誤會時最需要溝通,學(xué)習(xí)最需要學(xué)習(xí)方法,建設(shè)祖國需要人才,病人需要我們的關(guān)愛和幫助……正是如此,世界每一人都需要幫助,如果人類不互相幫助,那么這世界怎能會如此的美好呢?

      我曾經(jīng)有一個朋友,她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是,自從有一天開始,她變得很沉默寡言,動不動就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水,抽噎著向我訴苦到:“我該怎么辦?我爸媽這幾天,天天吵架,他們好像要離婚,那我這個家就沒有了,我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實在讓我不能安定下來,我也無法學(xué)習(xí)……”聽了她的話,我真是不知所措,作為朋友,我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了,她的媽媽去了韓國,爸爸也離開家,媽媽便找了一個保姆,丟下她和她的姐姐在這里。

      一天一天地過去,她好像在陷入一個陷阱里似的,開始變起來。學(xué)習(xí)成績越來越下降,每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時,她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來,一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí),有時也會互相說一些有趣的事情,以調(diào)節(jié)情緒。我的`媽媽也十分的關(guān)心她,幫助她,似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來,她去了蘭州學(xué)習(xí),這是我們第一次分離。但是,她到了蘭州之后,我照樣幫助她,經(jīng)常給她寄信或打電話,問問她的狀況。至今,她又回到這里,她不再是一個沉默寡言的女孩,又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。

      現(xiàn)在,我們?nèi)曰ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)懷,共同進(jìn)步。

      假如,當(dāng)時我沒有幫助她,沒有那么關(guān)心她,那么她現(xiàn)在會是什么樣子呢?我很感謝我當(dāng)時幫助了她。

      我想,不僅是我的這位朋友,有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手,而去幫助有困難的人們吧!

    幫助話題的作文 篇8

      一天小白兔的媽媽讓小白兔拔籮卜,給姥姥,小白兔摘了一大筐羅卜,可是昨天的大風(fēng)把小橋吹倒了,它沒有船,過不了河,于是小白兔著急的'哭了。

      突然一只正在散步的小貓看見了,連忙跑過來問小兔,“小兔、小兔,你在哭什么?”小白兔說:“昨天的大風(fēng)把橋吹毀了,但我要過河給姥姥送蘿卜。”小貓看見一棵大樹下有一些東西,這些東西能讓它過河嗎?仔細(xì)想想后,小貓說:“小兔你把你的籃子放在木板上,你再坐到木盆里,套上游泳圈”;然后你用一條繩子綁在木桶和木板中間就行了。“按照小貓的主意,小白兔劃著木盆就走了,順利到達(dá)了河對岸。

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