蝸牛初中作文（精選37篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的蝸牛初中作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛初中作文 1
問:哪些牛不能吃？甲:蝸牛！
可以；這篇文章的主角是蝸牛。別看蝸牛個頭小，但是很厲害。它總能承載比自己大幾倍、重幾倍的房子！
蝸牛，小身體，大房子；太可愛了，春天潮濕的地方總能找到。夏天，我總是喜歡每人抓幾只來和我比賽。有什么比較？每個人抓一根粉筆，在桌子上畫一條線。把蝸牛放在線的一端，準備3，2，1開始。雖然我們說跑，但他們不明白。有的`原地掉頭，有的在起點東張西望，有的縮在殼里不肯出來。最后誰的蝸牛都沒有贏！我們覺得不好玩，就宣布誰拿尺子爬蝸牛誰就贏，我贏了！蝸牛賽跑結束后，我們把蝸牛送回了家。雖然很可惜也很失望，但是我們養不出蝸牛，只好說再見離開！
蝸牛初中作文 2
蝸牛是公園里的幸運兒。它有一個堅硬的外殼。雖然看起來怪怪的，動作慢，但每當遇到危險的時候，它都會把頭縮回到身體里。哈哈，盡管風雨交加，雷電交加，也沒辦法。
有一次，一群調皮的孩子來公園玩，小動物們都慌了，三兩一組一起逃，蝸牛卻很平靜，慢慢地把頭埋進身體里，顯出傲慢的樣子，仿佛在對那些逃跑的小動物說:你們看！這是我的.法寶！
但當它再次伸出手時，它發現了一個陌生的世界，四周是高高的玻璃墻，一雙好奇的眼睛盯著它，最后它嘗到了萬人之下的感覺。
我恍然大悟，這種硬手術并不能解決困難，反而會讓自己陷入更恐慌的境地。
耶！面對困難和強大的敵人，我們不應該盲目回避，而應該敢于站出來與困難作斗爭，抵制挫折。俗話說得好，相見恨晚，勇者勝。我們不能靠這種看似溫暖的保護，而是要靠自己的力量不斷戰斗，不斷進步
蝸牛初中作文 3
如果你問我，你最喜歡的小動物是什么？那我就毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是小蝸牛。
蝸牛的身體又粘又涼，好像被膠水覆蓋了一樣。它還帶有一個沉重的外殼。這是蝸牛的家。每當遇到危險，它就會迅速縮回到殼里，這樣它就能保護自己的身體。是不是很神奇？小蝸牛有一對觸角，一長一短，很有意思！讓我告訴你一個小秘密。它的眼睛只盯著它的長觸角。蝸牛也有一張幾乎看不見的`小嘴。科學家叔叔說蝸牛有世界上最多的牙齒。它吃東西的時候，喜歡從食物的邊緣開始。
介紹完蝸牛的形狀，我來告訴你蝸牛喜歡吃什么。蝸牛喜歡吃卷心菜、樹葉等綠色植物，可以營養豐富。
聽了我的介紹，你覺得蝸牛有意思嗎？
蝸牛初中作文 4
我家有一只可愛的大蝸牛，是我媽逛街的時候發現的。我把它放在一個裝有新鮮蔬菜的盒子里。
蝸牛的背上有一個很重的殼。那是它的房子。它有一對長觸角，觸角上有兩個小鼓，是它的眼睛。它的嘴很小，很難找到。書上說:“蝸牛有成百上千顆牙齒！”它會一直在明亮的.地方爬行。他一不小心，就爬到箱子邊上，差點從桌子上掉在地上。我迅速抓起它的房子，把它放在盒子中間的樹葉上。它又開始爬了，在它爬的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，我就用菜葉給它們蓋上，把所有的光線都擋住了。過了一會兒，盒子里沒有動靜了。我輕輕地撿起其中一片葉子，看見它在它的大房子里睡覺。我也不打擾。
這是我的大蝸牛。我很喜歡。
蝸牛初中作文 5
今天下午，我在花園的草地上看到了一些蝸牛。我抓了個大點的帶回家觀察。
蝸牛背上有一個漂亮的`小房子，它的身體就藏在這個房子里。我想知道為什么它沒有被這個房子壓扁。)蝸牛好像沒有骨頭，渾身上下濕漉漉的。它頭上有一對細細的天線，那就是它的天線！是一個怕熱的小家伙。太陽一照在他的小房子上，他就迫不及待地想離開它。它爬的每一個地方都會留下白色的痕跡，因為它移動緩慢，分泌粘液幫助它行走。
突然就好奇了。蝸牛有嘴嗎？看了半天沒看到，就上網查資料。原來蝸牛的嘴大概有針尖大小，但是它有25600顆牙齒。天啊，真是驚喜！它的嘴里還有一個鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為齒狀舌頭。
這么小的蝸牛真讓我驚喜！
蝸牛初中作文 6
今天幫爸爸澆花園，不小心發現了一只蝸牛。我想出了一些問題。蝸牛是害蟲還是益蟲？它在穿過的路上留下了一條黏糊糊的細線。這條細線是什么？我看不懂，所以想仔細觀察。
我用的是生菜葉，蟲子，面包屑等。，然后把它們放在蝸牛面前。我發現蝸牛只吃生菜葉。忽略其他，我覺得蝸牛是害蟲。
我突然想到:蝸牛有牙齒嗎？我想再觀察一下。但是我連蝸牛最好看都沒看。如何觀察蝸牛的牙齒？總有辦法的。我在網上查了一下，知道蝸牛是有牙齒的，而且還不少。為了更多的了解蝸牛，我把它們放在紙箱里。第二天看到的時候，紙殼破了一個洞，蝸牛早已逃得無影無蹤，而發光的'黏糊糊的細細的白線靜靜地呆在那里。
觀察蝸牛教會了我認真仔細地觀察周圍的一切。
蝸牛初中作文 7
經過上一次科學課，我還就是不肯把我的蝸牛放生，繼續把他養在瓶子里，我每次做完作業，都會跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發現，不知哪只蝸牛竟然生了一個小寶寶，然后我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業的妹妹。
所以從那天起，我就對蝸牛產生了興趣，我發現，蝸牛爬過的地方會留下白白的粘液，它有2對觸角，長的觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時，它就會縮進堅硬的`小房子里。聽說蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒有扒開蝸牛的嘴巴，沒有發現它到底有多少牙齒，但就是書上說約有25600多顆，怎有那么多數也數不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了！還有蝸牛身上有好幾個孔，我發現有3個，怎樣會就是3個呢那就聽我講來，一個就是排便孔，一個就是氣孔，最后一個就是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪我還要進一步的觀察。
蝸牛初中作文 8
蝸牛是一個又臟又丑的小家伙，但它給我帶來了很多樂趣！我抓了幾只蝸牛帶回家玩。我看見所有的小蝸牛都在扭動著，有的躺在杯子邊上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜；有些人動了動他們的觸須，好像在向我們鞠躬；還有的低頭撅著嘴好像在說:便宜！別給我吃的。我把所有的蝸牛放在新鮮的葉子上。快看！剛才嘟著嘴的那些小蝸牛，很快就吃得津津有味了！其中一個比較大的.腦袋在抖，兩根觸手也在抖，好像在和我打招呼。他用手指摸了摸自己的觸手，立刻像害羞的嬰兒一樣縮了回去。我去了臥室，回來發現剛才那個大蝸牛不見了。哇！原來它爬到樹葉下睡懶覺。
這只可愛的小蝸牛給我帶來了很多樂趣。建議你好好對待它，走在它小小的身體旁邊。請手下留情。
蝸牛初中作文 9
今天，科學老師給我們看了一組圖片。放眼望去，草原就像一塊綠色的地毯，五彩繽紛的華和優雅的紅蜻蜓在上面嬉戲。
學生們被這美麗的景色陶醉了，但我的注意力集中在不起眼的蝸牛身上，它們聚集在綠草如茵的.水邊，到處拖著粘液。他們有的像學者，爬上樹干仿佛在研究歷史的變遷；有些人就像詩人，爬在草莖上，似乎在閱讀前沉思。
突然，一只小昆蟲飛了進來，打破了大自然的寧靜。它用小針給了蝸牛一針，蝸牛就不動了。然后來了一大群外形一樣的小飛蟲。他們在蝸牛周圍走來走去，似乎在擦洗蝸牛的身體。然而過了一會兒，樹干上的書生不見了，草莖上的詩人不見了，地上空空如也的蝸牛殼更多了。回到家才發現，這個小蟲子是有名的螢火蟲！
蝸牛初中作文 10
這天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個房子里。（我很奇怪，它怎樣沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對細細的“天線”，那就就是它的.觸角啦！它就是一個怕熱的小家伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會留下一道白白的痕跡，這就是因為它動作緩慢，要分泌黏液，幫忙行走。
我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，于就是就上網查了資料。原先，蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到啊！它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家們稱它為“齒舌”。
這么一個小小的蝸牛，真讓我驚奇！
蝸牛初中作文 11
這天我從花鳥市場買了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細觀察蝸牛，發現蝸牛的殼就是螺旋狀的，然后而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個就是花紋向左旋轉，叫左旋紋；一個就是花紋向右旋轉，叫右旋紋。就是不就是很搞笑呢？它們長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的.觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。
當天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環境，能讓蝸牛適應我給它的家。
我和蝸牛還搞笑事哦！我給蝸牛喂食物這件事就就是個例子：我第一次給蝸牛喂食物時，以為它吃樹葉，于就是就放了進去。但就是第二天早上我看見蝸牛一動也沒動那片樹葉，甚至看都沒看一眼！我只好把葉子當作裝飾品。這次我又放了一片白菜，期望它喜歡吃。好期盼啊！
再告訴你一個小秘密，其實蝸牛不分雌雄，一只蝸牛又當爸又當媽，很辛苦哦。
蝸牛初中作文 12
這天最后下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因為我在書上看到過：“蝸牛一般都就是在下過雨之后就會出來。”剛到小花園，就發現一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發現蝸牛走的'時候會留下一條透明的粘液，這又就是為什么呢？然后書上說：“蝸牛為了持續平衡，就會分泌出來粘液，使自我在爬高時不會掉下去。”
蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進它溫暖的家――小小的殼里。我笑它真膽小。
事后，我本來還想在捉幾只的，但就是它們好像明白了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點，但他還就是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學習。
蝸牛初中作文 13
我看到一只蝸牛慢悠悠的往前走著，它這就是要去干什么呢？然后答案要揭曉了，這只蝸牛走到另一只蝸牛面前，好像說了一會兒話，然后一起走到有許多草組成的“森林”里去。他們大概就是要去游玩吧！我想。
我還看到許多蝸牛一起爬墻，他們有5、6個吧！哦，我明白了，他們的家族就應就是在舉行賽跑！我仿佛聽到墻下的美女蝸牛拉拉隊里傳出加油的`吶喊聲。運動員們爬得這么慢，但他們一聽到下面的吶喊聲，忍不住激動起來，看啊，1號蝸牛比其他蝸牛快一些了！2號蝸牛，你要加油了。雖然我不明白他們要爬到什么時候，但就是我依然很高興。
更吸引我的就是蝸牛的精神，他們雖然走路走得很慢，但就是精神還就是不錯的！他們從來不會半途而廢，即使他們的家在屋頂上，他們在屋下，蝸牛也會慢慢地爬上去。然后三天三夜，對他們來說一點也不就是問題。
我發現了蝸牛的小天地，我多么得意呀！
我愿意帶你一起去觀察蝸牛！
蝸牛初中作文 14
一天傍晚，剛剛下完一場小雨，我和媽媽準備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的，我和媽媽仔細地在草叢中尋找著。很快，媽媽就發現一只很小的`蝸牛，我伸過頭來，看了看說："不會是蝸牛殼吧！""肯定是小蝸牛！"媽媽一邊說，一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來，放在地板上。不一會兒，小蝸牛還真的伸出了小腦袋，兩根細細的觸角一搖一擺的，可愛極了。我想，小蝸牛剛開始必須是害羞了吧！
之后，我和媽媽又連續捉了9只小蝸牛，媽媽說："我們來看蝸牛比賽吧！""好呀！"說著，我就把蝸牛一個個放在地板上，又把它們排在一條直線上。"預備--開始！"當我發出命令后，只見有的蝸牛已經開始用力往前爬了，有的還在原地做準備，還有的好像在睡懶覺呢！最終，是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了，我把蝸牛們放到了一個盒子里，并在里面鋪上一層嫩綠的葉子，期望它們能睡一個好覺。
蝸牛初中作文 15
蝸牛是軟體動物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號稱“牙齒大王”呢！聽同學說，蝸牛能在刀刃上若無其事地爬行。今天，我也想做個試驗。
我捉來一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動不動，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過了好長時間，等我睜開眼后，發現蝸牛安然無恙地從刀刃上爬了過來。我驚呆了。“小不點”在菜面上吃著新鮮的美食，好像在自豪地說：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細觀察，發現蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長著一間“臥室”，“臥室”里有一個氣孔，那是大便和呼吸的。還分別長著兩根長的“天線“和兩根短的“天線”。長“天線“上還有兩只小小的'眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進去。過了一會兒，它才的把頭伸出來，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個“小不點”還有一項技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩步前行。
這小小的動物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
蝸牛初中作文 16
前幾天，我在草地上發現一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長長的眼睛，小小的嘴巴。在它頭勁的下面，還背著一個小小的房子，大概是因為下雨的時候，沒有地方躲，才背上了小房子吧？我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的花盆當做了草地，它喜歡吃菜葉。當我拿菜葉去喂它的時候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，啊？蝸牛有鼻子？它的鼻子在哪里？科學老師告訴我們：它的眼睛旁邊的`兩個小觸角就是鼻子！瞧，蝸牛得到了食物的信息，開始用它小小的嘴吸菜葉的汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出頭來，如果把它放在太陽光下，它就會連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領非常強。有一天早晨我去看蝸牛，發現蝸牛不見了，怎么找也找不到。這時我突然想到蝸牛爬行的時候，會留下銀白色的痕跡，要是我按照它爬行的痕跡，順藤摸瓜，一定可以找到它。找啊找，原來它爬到了屋頂上，呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛小蝸牛。
蝸牛初中作文 17
雨過天晴，我在姥姥的院子里捉了幾只蝸牛，有大的有小的，外殼形狀也不一樣，我找來潮濕的泥土、石塊、樹葉和瓶子，準備收養。
第一天，他們生活得還不錯，悠閑的散步。我給了他們一些菜葉，過了一會兒，菜葉上多了幾個小洞，我想，有些洞是不是蝸牛弄的，翻閱書看到，蝸牛是個害蟲，吃菜葉和果實，只有陰雨天氣才會出來。我做了個小實驗，把一個蝸牛放進干燥的土里不管它，幾天后，我發現這只蝸牛已經封上了殼，我用水沖了沖，發現白色的膜在網里縮，最后到蝸牛身體時破了，我覺得這個膜是不是蝸牛的粘液呢？我小心翼翼的劃破膜，取下來沾一點水立即化開，很粘，很可能是粘液。
我又拿起這只蝸牛，碰碰它的觸角，立即就縮回去了，但我拿蝸牛時，按按它身體怎么也縮不回去，并且還有個黑的東西，可能是內臟吧。把蝸牛翻過去，蝸牛的`腹部的兩排顆粒狀的腳往腹部靠，太奇怪了。
觀察萬蝸牛，我就把它們放了，因為他們畢竟屬于大自然，只有大自然才是它們的家。
蝸牛初中作文 18
可愛的蝸牛是屬于軟體動物的，屬腹足綱、柄眼目，它分布在全球各地，有不同的種類，體形大小各異。
蝸牛的頭上有二對觸角，一對長觸角，一對短觸角，它的長觸角上有一雙小眼睛。蝸牛一般吃新鮮的青菜葉，白菜葉，人們稱它為農菜害蟲。但他并不按順序地吃，而是左一口，右一口地吃，蝸牛有2萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的生物。蝸牛走過的地方，都會留下粘液。
蝸牛的.身上背著一個殼，就是它的“房子”，有寶塔型、陀螺型、圓錐型、球型和煙斗型，這些都是它們的避難所。有一次，一只雄蝸牛和一只雌蝸牛一起繁殖時，遇到了它們的天敵螢火蟲，蝸牛就會把頭縮進殼里。
蝸牛喜歡待在陰暗、潮濕的環境里，它們喜歡鉆入疏松的泥土中繁殖、棲息、產卵，調節體內溫度和吸取部分空氣。時間可長達12小時之久，水淹可使蝸牛窒息。
蝸牛在它的腹面上有腹足，是蝸牛的運動器官。蝸牛爬行時會在玻璃上留下了粘液，是因為足內有足腺，能分泌粘液。
蝸牛還能預測天氣。蝸牛真神奇。
蝸牛初中作文 19
一只大蝸牛的背上趴著一只剛剛出生的小蝸牛。小蝸牛小得幾乎看不見，很少有人注意得到小蝸牛的存在。
”兒子啊，兒子，已經是早晨了，快把眼睛露出來吧。“大蝸牛叫著。
”沒有下雨嗎？“
”沒有。“
”沒有刮風嗎？“
”沒有。“
”真的`？“
”是真的，兒子啊，快把眼睛露出來吧。”
“那好吧。”小蝸牛腦袋上悄悄的露出了一雙細細的眼睛。
“兒子，你腦袋上有個很大的東西，對吧？”蝸牛媽媽問。
“恩，這個刺眼的東西是什么呀？
”是綠色的葉子。“
”葉子？是活的嗎？“
”是活的，不過不會把你怎么樣的。“
”啊，媽媽，葉子梢上有個閃亮的圓球。“
”那叫朝露，漂亮吧？“
”好漂亮啊，圓圓的！“
這時，朝露突然從葉梢滑落，掉到了地上。”
“媽媽，朝露逃跑了。”
“是掉了。”
“它還會再回到葉子上來嗎？”
“不會回來了。朝露一掉下去就會破碎的。“
”是嗎？好可惜。“
在微微的陽光下，小蝸牛愜意的與爸爸媽媽說著話。
蝸牛初中作文 20
今天，我在學校的草叢里捉了一只蝸牛，我又興奮又好奇，把這只活生生的小蝸牛帶回了家。
小蝸牛真可愛，它的頭上長著四根觸角，兩長兩短，長觸角的頂端有一個黑點兒，這就是它的眼睛，短的觸角是它的鼻子，用來聞東西的，最引人注目的.就是它的背了，整天馱著小房子爬來爬去，只要碰它一下，它就立刻縮進自己的小房子，真逗人！
它是大力士。我看著它整天馱著這個小房子想：它力氣這么大，那我就把這一支鉛筆放在它的背上，看是否還爬得動？我說干就干，趕緊把手上的那只鉛筆放在它背上，剛開始它還原地不動，我以為它已經背不動了，就在這時，奇跡出現了，它竟然悄悄地弓起背，背著那個龐然大物，毫不費力地爬了起來，那小家伙的嘴巴一張一合，還聽見沙沙的響聲，好像一二一的喊著口號，它不停地爬來爬去，爬得可歡呢！它那雙小眼睛注視著我，看它的眼神，是一副得意洋洋的樣子，我也心花怒放，喜上眉梢。
小蝸牛別有它的獨特之處，啊，我喜歡小蝸牛！
蝸牛初中作文 21
要說這蝸牛啊，它膽小的什么動物都怕得要命，但要說趣味的話，它還什么都挺趣味的。
以前，我在自家養過一只蝸牛，我覺得養蝸牛十分趣味，就慢慢開始觀察起它來。
蝸牛的膽子可真是天下聞名的小呀!有時我放一小片葉子給它吃時，它都嚇的逃進了它的“房子”里，好像被一群士兵用機關槍掃射了一通一樣，過了好一會兒，它才肯慢慢地將頭伸出來啃它門口的葉子吃。我聽張教師說過，蝸牛可有上千顆牙齒呢!聽了這話，我不禁大吃一驚，小小一個蝸牛有上千顆牙齒如果真是這樣的.話，那它還怎樣吃東西可真是奇怪!那它那么多牙齒難道還能夠吃人嗎
還有一次我拿了一根牙簽想去逗蝸牛。可誰知，我才剛剛觸碰到它那金針菇似的觸角時，它就以迅雷不及掩耳之勢地鉆進了殼里，我也只能像泄了氣的皮球一樣等在一旁，十秒......二十秒，它最終從殼里緩慢地鉆了出來，只見它的兩根觸角像探測器一樣伸了出來，左擺擺右擺擺，可真趣味!
雖然我的蝸牛已經不在這個世上了，但它永遠會記在我心里。
蝸牛初中作文 22
有一天，在我家樓前的草坪上，我看見了一只小蝸牛。它有一對長長的觸角和一雙小小的眼睛，背上背著一個硬殼，可愛極了。我剛想拿起它，不小心碰到了它的觸角，它的觸角立刻縮了回去。這是為什么呢？于是，我決定把小蝸牛拿回家仔細觀察。
回到家，我把小蝸牛放在一個小小的'玻璃瓶子里，每天都注意觀察它，而且我每天都碰它的觸角好幾次，結果每次它都把觸角縮回去了。通過觀察，我知道了在遇到外來襲擊時，小蝸牛為了保護自己的觸角和自身的安全才立刻把觸角縮回去的。我還觀察到小蝸牛爬過的地方都會留下一些黏（ｎｉáｎ）乎乎的東西。這又是些什么呢？后來，通過查書我知道了蝸牛自身會分泌出一種黏液，它靠這種黏液來保護自己。
蝸牛喜歡吃瓜果的表皮和嫩菜葉，我就每天把家里的菜葉和果皮拿給它吃。看到它把菜葉和果皮都吃了，我非常高興。
過了幾天，我覺得應該讓小蝸牛回歸大自然了，于是就又把它放回到了我家樓前的草坪上。
我很喜歡這只小蝸牛，希望它能找到自己的家。
蝸牛初中作文 23
昨天晚上下了一場小雨，今天早上我早早的起床去外面溜達。突然在小區的路上發現了一只蝸牛。
這只可愛的小蝸牛，身背棕色的“小外殼”這個“小外殼”比雞蛋還輕，還脆，如果你用手指甲輕輕點一下，我覺得也會碎成渣。他輕輕的身子緊貼著地面，慢慢的爬著，好半天才爬了一點點，我真替他著急啊，而他卻慢吞吞的爬著，一點也不著急，好像時間也因為它而慢下來。
我用塑料盒子為蝸牛做了一個舒適的家，將蝸牛安置好后，我給它了幾片茶葉，吃小蝸牛似乎并不喜歡這么封閉的生活，連碰也不碰一下茶葉。我看到這情景，只好失望的`離開了，當我再回來時，發現茶葉少了一角，哦，我知道了，原來小蝸牛是害羞，不敢當著我的面吃東西啊！
過了一會兒，小蝸牛大概是吃飽了，想去散散步。他開始向外移動，我對他的觸角產生了興趣，就輕輕的用筆尖碰了一下，我本以為蝸牛會不急不慢的收回觸角，可誰知那速度快的驚人：“嗖”的一聲，他立馬把觸角縮了，回去動作十分干脆利落，可真讓我刮目相看。過了一會兒，蝸牛覺得外面也沒什么動靜了，才又若無其事的把頭伸了出來。
多么可愛的小蝸牛啊！如果他能一直在這個小房子里生活下去，我們一定能成為好朋友。
蝸牛初中作文 24
“讓我看看！”“讓我看看！”“哎呀！我看不到！”你知道這是誰引起的嗎？哦！原來我們班來了一名可愛的小明星——蝸牛！
小蝸牛的名字叫小可愛，它長得小巧玲瓏，淡黃色的殼是它的家，它爬到哪兒，“家”就背到哪兒，小小的頭上有兩對觸角，長觸角的頂端有眼睛，它的`眼睛像一對天線，短觸角是食物探測器，中間有一個小孔，那就是它的嘴巴。你看，它多么可愛呀！
有一次，我和我的好朋友可兒的蝸牛舉行了一場“友誼賽”——“小蝸牛跑步”。我們把蝸牛放在起點，之后，我們跑進了“觀眾席”。裁判一聲令下，我們立刻為自己的隊員加油。可兒的蝸牛好像知道是比賽，拼命向前沖，而我的蝸牛卻在“逛街”，我恨不得把蝸牛拿到終點，可是，如果那樣又是犯規。正當我著急的時候，它似乎看出了我的心思，拼命往前沖。可兒的蝸牛正“得意”呢，一看，局面不妙，立刻也往前沖，兩只蝸牛你追我趕。最后，我的蝸牛全力沖刺，終于勝利了！
蝸牛雖然沒有兔子可愛，但它給我帶來了無限樂趣！
蝸牛初中作文 25
科學課上，楊老師讓我們找幾只蝸牛來觀察一下。現在是秋冬季節，蝸牛也許不好找呢！
這個星期六的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發現蝸牛的影子，心里開始有點著急了。跟著媽媽來到了商城，隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的'注意。繞著花盆轉了一圈，正有點失望的時候，突然一個蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地撿了起來放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了。”我興奮地跑去告訴媽媽，并且小心地把蝸牛放進了鋪著嫩菜葉的飼養盒里。
小蝸牛的殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長了兩個小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進去了一點；我又摸了一下，它又縮進去一點；我再摸了一下，它就把整個身子都縮進殼里了。蝸牛的身體很粘，如果粘在樹葉上，那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細細的縫。不過一轉眼，它就把菜葉咬了一個洞出來。它慢慢地在飼養盒里移動著，并且不知不覺發現菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺那是蝸牛的糞便。
今天的觀察讓我明白，原來動物的觀察是需要非常耐心仔細的，我會繼續觀察蝸牛的生長過程，并且發現蝸牛更多的奇妙之處。
蝸牛初中作文 26
我養了兩只蝸牛，它長著一個小小的頭，高興時會伸出兩只觸角，身上背著一個重重的“房子”，這就是它們的殼啦。
在它們被送來的第二天，我就給它們取好了名字，一只叫小蝸蝸，一只叫小牛牛。因為叫小蝸蝸的幾乎每天都窩在殼里，叫小牛牛的`我只要放進菜葉，它就會馬上咬掉一大半。我覺得它很牛，所以小牛牛這個名字就誕生了。
有一次，媽媽說：“去彈琴。”我就去彈了。突然爸爸叫了起來，我的小心臟都快被嚇出來了。爸爸說：“這個小蝸蝸幾乎都窩在殼里，但是你彈琴，它就會把頭探出來好奇地聽著。”我不信，就彈了起來，彈到一半去看小蝸蝸，發現它的頭真地探出來了。我碰一下小蝸蝸，它立馬把頭縮了回去，然后我去彈琴，再來看小蝸蝸。就這樣反復了幾遍，結果依然一樣，于是我得出了一個結論：小蝸蝸喜歡聽我的琴聲。
最有意思的不是這個，而是有一次它們剛被沖完水，小牛牛就爬到了小蝸蝸的殼——兩只觸角立了起來，像個“耶”的手勢一樣。真是太牛了，是名副其實的小牛牛啊！
這就是我的蝸牛，兩只搞笑的蝸牛。
蝸牛初中作文 27
蝸牛以前其實是一種跑得特別快的動物，它健步如飛，沒有重重的殼，只有一個柔軟的身體和兩對長長的觸角。森林里的動物們經常把蝸牛當做最熱門的話題。
有一次，森林之王獅子決定在森林里舉辦一場秋季短跑比賽。蝸牛一聽到這個消息趕緊找到獅子搶先報上了名，接著來報名的是兔子和老虎。第二天，蝸牛、兔子和老虎來到了比賽現場，它們在起跑線整齊地排好隊，周圍站滿了來看比賽的動物們。獅子大聲喊道：“預備，三、二、一，開始！”它們奮力地跑著，蝸牛一直遙遙領先，它健步如飛，第一個沖向終點，輕松拿下了冠軍。這時，動物們都紛紛議論起來：“哇塞，這蝸牛跑得也太快了吧，真厲害！”蝸牛聽了這話，洋洋得意起來。
森林之王獅子把獎杯頒給了蝸牛，蝸牛驕傲地把獎杯馱在背上，決定走遍森林，讓所有的'動物都看到它這金光閃閃的獎杯。于是比賽結束后，它說做就做，背著這個大獎杯到處走，可是這獎杯實在是太重了，這讓它走得很慢很慢。
后來時間長了，獎杯變成了它睡覺的房子，再后來又慢慢變成了它的殼，于是它一直馱著那獎杯殼，走得很慢很慢，再也沒有辦法去參加比賽了，所以蝸牛才變成了今天這幅模樣。
蝸牛初中作文 28
今天，我在學校捉了幾只小蝸牛。
蝸牛是軟體動物。它的殼是黑褐色，呈螺旋狀。它有兩對觸角，長的長在頭上，短的長在臉上，眼睛長在長的觸角上。蝸牛的.足是腹足，像吸盤粘在葉子上或墻壁上。
蝸牛爬得很慢。它爬的時候，伸長了脖子，背著房子似的硬殼。身后留下一道爬痕，沒看清楚，還以為是拖著一條長長的尾巴呢！其實那是蝸牛分泌的液體，用來保護腹足。如果沒有它，蝸牛在粗糙的地方爬行，腹足就會受傷。嚴重的時候會危及生命。
蝸牛除了玩，其余的時候都躲在殼里。它玩的時候，先伸一點，再探出頭，看看有沒有危險。它走的時候，海綿似的肉皮慢慢地蠕動。它們有的在壁上探視，想逃出去，有的在蕩秋千，有的在仰望天空。
蝸牛吃植物的莖、葉、花和果肉。有一次，我把一片菜葉放了進去，過了一會兒，蝸牛就把那片菜葉咬了一個小洞。
蝸牛有藥用價值，它能清熱解毒、消腫，還能治糖尿病，、高血氣管炎等疑難雜癥。它味道鮮美、營養豐富，是一道美味佳肴。
我喜歡蝸牛，它給我們帶來了歡樂。
蝸牛初中作文 29
有一種動物，長著兩個長長的觸角和兩個短觸角，每天都帶著一個大大的房子，移來移去，你們知道它是誰了嗎，沒錯，它就是蝸牛。
我給小蝸牛喂了幾片菜葉，它吃菜葉的樣子很像蠶，從一邊吃到另一邊，成弧形狀，我不知道它的嘴在哪里，用放大鏡看了半天才知道，它的嘴在兩對觸角的中間再下面一點，像一個針尖那么大小，小蝸牛吃飽了就會在菜葉上散步，它一路爬過，身后就會留下一條白白的粘液，彎彎曲曲地布滿了整片菜葉，就好像在上面畫了一幅美麗的圖畫。
小蝸牛整天懶洋洋的，背一個大殼，行動起來不方便，總是很慢，可是說它慢吧，有時候像一個小運動員，馬上爬不過去幾米。為了進一步的`了解小蝸牛，我在網上找了資料，蝸牛的殼有許多樣子，它們在陰暗潮濕的環境中生活，最怕光直射。很多動物都會吃它，比如-貓，雞------，但是蝸牛的天敵還是-螢火蟲，蝸牛是牙齒最多的軟體動物，大約有26500顆，天啊，我不敢相信，那么小的嘴里怎么能裝得下那么多的牙呢？
過了幾天，我的小蝸牛可憐的死了---
蝸牛初中作文 30
在周末的某一天，我準備去商店買一些學習用具。可是外面下起了傾盆大雨。心想：在路上萬一把自己淋感冒了怎么辦？感冒了還會發燒。如果去了的話把衣服弄濕了，媽媽還會罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業呢？想來想去還是不去了吧。但是作業該怎么辦呢？在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門，看見這傾盆大雨，根本就沒有停的`意思。正當我準備關門回家的時候。看見了一只蝸牛！
看見它正在一步一步的往前走，可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠。但是看它的步伐就認定出了它家很遠。看著它一步一步的走我不禁想笑它。但是看著它一步一步的在往家中走。看著此時的它，我受到了啟發：蝸牛不管路途中多么遙遠多么坎坷，它還是一樣前行，它那么堅強。不會受到一點困難就后退，此時我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現在還下傾盆大雨，但是還是阻止不了那種信念，我撐開雨傘。此時，我也像蝸牛一樣堅強。一步一步的走去買文具！
人們都要像蝸牛一樣，不管路上遇到多么大的困難，也一定堅強的去面對。
五年級:張碩昔
蝸牛初中作文 31
“說它是條牛，不會拉犁走。說它力氣小，能背房子走。”這是什么動物呢？沒錯，它就是蝸牛！
蝸牛是貝殼類軟體動物，無論爬到哪里，都背著它的“小房子”呢！蝸牛的“房子”雖然又脆又薄，但是你可別小看它哦！那可是蝸牛保護自己的武器。“小房子”還能隨著蝸牛的身體慢慢長大。
蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中，草叢、菜園、石頭底下，都是它們生活的樂園。它的身體軟軟的'，頭上有兩對觸角，長的那對觸角頂端有一雙圓溜溜的小眼睛。短的那對觸角是“感應器”，用它來感應周圍的環境。兩對觸角下面有一張針孔大的嘴巴，嘴巴里面有一條齒舌，上面有著25600顆小牙齒，是動物界里牙齒最多的動物。它每天用這些只能用顯微鏡才能看得到的牙齒品嘗著各種各樣美食，有樹葉、菜葉、青瓜、蘋果……
蝸牛是個“膽小鬼”。我們用樹枝輕輕地動它一下，它就馬上縮到自己的“小房子”里，直到它感覺外面安全了，才會慢慢地伸出小腦袋。下雨過后，在花壇邊，在菜地里，在石頭上都會看到一條條亮晶晶的粘液，那是小蝸牛爬過留下的足跡。
蝸牛初中作文 32
我家里有兩只可愛的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點，喜喜小一點。
今天，我正在觀察它們時，突然，我的腦海里產生了一個問題：歡歡和喜喜是公的還是母的'呢？不久，經過我的觀察，我得出了一個答案：歡歡是公的，喜喜是母的。因為我記得有一本書上提到過：公的動物都比較大，母的會比較小。
我想知道我的推測是否正確，所以上網去查資料，只見百度上說：蝸牛不分公和母。我點進去看了詳細資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因為他們是公母混合體。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見了蝸牛遇到危險時的行為。我用手去碰蝸牛的頭，說是遲那時快，它馬上就把頭縮進了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲放在一起。我問：為什么？因為螢火蟲會把蝸牛吃掉，然后在殼里產卵。我聽了媽媽的話，又漲了知識。
這就是我觀察到的蝸牛。
蝸牛初中作文 33
施老師讓我們捉蝸牛，今天我和爸爸早早地出發了，決定去我們小區里的公園里去找。
到了公園里，我就迫不及待地找起蝸牛來，爸爸特意告訴我，越潮濕的.地方，越可能有蝸牛，爸爸的話，我更加信心滿滿，感覺草叢里似乎有一只只蝸牛在等著我。
我便仔細地找起蝸牛來，找著找著，我發現了一個殼，還以為是蝸牛殼，我便高興地說：“爸爸，我找到了一只‘蝸牛’，太好了，我終于找到了一只蝸牛！”爸爸看了看，說道：“這并不是一只蝸牛，這是一個田螺。”我想把田螺扔掉時候，爸爸又說：“田螺也有好用處，可以放到籠子里，但是不能摸它！”等爸爸說了我才把田螺放到籠子里去，找了一個上午，還是不見蝸牛的蹤影。
因為找不到蝸牛，所以我和爸爸開著電動車到花鳥市場買一只蝸牛，我們找了一家店——星宇水族。我覺得名字這么好聽，那么蝸牛一定更好，老板說一只蝸牛要足足十塊錢，買好了以后，我們便回家了。
回到家以后，我仔細觀察蝸牛，我發現這只蝸牛總是爬來爬去的，很調皮，我就給它取了個名叫“皮皮”。
蝸牛初中作文 34
我養了一只可愛的小蝸牛。
我每天都會觀察它。
我發現小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。一遇到危險，它的身體就會馬上縮進殼里，要過好長時間，才會小心翼翼地探出頭來。
小蝸牛還長著兩對兒觸角。一對兒長，一對兒短。短的在它爬行時，會一下又一下的觸碰地面，像兩根兒“探測棒”。探測地面上有沒有障礙物。那長觸角的頂端長著它的'小眼睛，正好奇地打量這個世界。
蝸牛的行動十分緩慢。一下一下，慢慢的蠕動著。并且，它在爬行時，腹部會分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光亮。
蝸牛是“膽小鬼”，就連吃東西也不例外。我把菜葉放到它身旁，在一邊連大氣都不敢出，觀察它怎樣“吃飯”。只見它先用觸角“掃描”，等到認為安全了，它才會“狼吞虎咽”地吃起來。
我還從《動物大百科》中了解到，小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個兒小，它可有20000多顆牙齒呢。
處處留心皆學問。通過觀察蝸牛，加上認真學習，我知道了許多知識。以后我要留心觀察身邊的每一件事，讓自己懂得更多。
蝸牛初中作文 35
你們聽過這樣一個笑話嗎？
一天，大林獨自在家，聽到了敲門聲，打開門一看，是一只蝸牛，蝸牛說：“你好，你能給我一點吃的嗎？”大林生氣的說：“不行”，說完，一腳踢開了蝸牛。過了十年，大林在家，聽到有人在門外喊他，于是打開門，看到了十年前他一腳踢開的那個蝸牛，只見那個蝸牛怒氣沖沖的'說：“你剛才干嗎踢我？”
聽完這個笑話，你一定覺得這只蝸牛很傻，爬了十年，只為討一個說法，還爬得那么慢，太搞笑了！我卻不那么認為，我認為這只蝸牛的精神十分可貴，它爬了十年，只為了討一個說法，這只蝸牛用了十年時間去堅持不懈地做一件事，最后一次，當大林看到蝸牛氣喘吁吁的蝸牛爬到他的家門口時，大林一定會目瞪口呆，為蝸牛的精神所折服！
現如今，我們所缺少的正是這種精神，我們做每一件事，都是計劃好的，又有哪一件事堅持到底了呢？所做的哪一件事不是虎頭蛇尾的呢？我們不是應該學學從蝸牛身上懂得的道理：堅持不懈，必能成功嗎？
我不由得感嘆道：蝸牛為了一件事堅持十年，也許我們連十天也堅持不了，蝸牛如此渺小，精神卻如此偉大，他的精神比歷史上任何一位賢者都要偉大。
蝸牛初中作文 36
今天，下了一場大雨，雨停后我在姥姥家的小區里的草叢邊捉到了許多大大小小的蝸牛，我把這些蝸牛放在一個小水桶中帶回了家，與它們開心的玩了起來。
我捉到的蝸牛都是灰色的'，都有一個堅硬的螺旋型的“背包”——蝸牛的殼，又輕又軟的身體，四個兩大兩小的觸角在前面探索，身體下面有許多吸盤，可以牢牢地吸附在某個物體上。
蝸牛是個名副其實的膽小鬼，我用手指輕輕的摸一摸它，它就把全身縮回“背包”中，有時一兩個小時也不出來，出來的時候也是“提心吊膽”的，先小心翼翼的把觸角伸出來偵查一下，再把身子伸出殼來。蝸牛是一個慢吞吞的家伙，它速度非常慢，我觀察了它好長時間，它才爬了一點點，我想要是讓它爬上一千米，說不定要用一年的時間呢！蝸牛生活的地方很獨特，它喜歡潮濕的環境，但又很怕水，如果落入水中就會被淹死，所以下雨的時候它們就爬到了樹干上。蝸牛喜歡吃樹葉，它吃東西的時候，不是一層一層的吃的，而是爬在一個地方自由自在的吃，吃完這個地方再去吃剩下的部分。
不知不覺地到了晚上，媽媽說小蝸牛還是最喜歡大自然，應該讓它們回自己的家，所以我依依不舍的和它們告別，把它們放回了草叢中！
蝸牛初中作文 37
我有一對新朋友，它們長著一對長長的觸角，背著一座沉重的“房子”，可以分泌出許多粘液。大家猜出它們是誰了嗎？對了，它們就是蝸牛。
這兩只小蝸牛非常可愛。它倆總是壓在一起，就像疊羅漢一樣，有趣極了。難道他們是在演雜技嗎？上完科學課，我捧著裝蝸牛的.小盒子走出了實驗室，在下樓梯的時候，盒蓋突然開了，蝸牛盒嗖的一下從我手里掉了下去。我驚慌失措地把蝸牛撿起來，仔細檢查了一下，幸好沒有摔壞，可真是有驚無險啊！
昨天晚上，我和媽媽給蝸牛洗了一個“淋浴”。我們把水龍頭打開，把蝸牛放在水里，給它們清洗身上的臟物。不一會兒，兩只蝸牛的頭和身體伸出來了，它們東瞅瞅，西望望，確定沒有危險了以后，才放松了警惕，快活地玩了起來。你看它們一會兒伸著長長的觸角，像條龍坐在海灘上，似乎在遙望著大海。一會兒又像兩個小朋友，坐在螺旋形的沙發上聊天。我一用手觸碰它們的觸角，它們的頭就縮回殼中去，不一會兒又探頭探腦地伸出來，那樣子可愛極了。洗完澡，我把蝸牛盒中放上了新鮮的蔬菜，把它們送回了溫暖舒適的“小房子”里！
看，這就是我家的小蝸牛，是不是超級可愛的寵物明星呀？
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