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“快”遞員蝸牛作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的“快”遞員蝸牛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“快”遞員蝸牛作文1
晚上正在上網(wǎng)，聽(tīng)見(jiàn)機(jī)房老師說(shuō)下雪了，就跑了出來(lái)，黑黑的天空中很難發(fā)現(xiàn)在下雪，只是在仰起臉龐向著天空，一點(diǎn)點(diǎn)地落在臉上化開(kāi)，絲絲涼意卻不覺(jué)寒冷。這是我第二次在上海看雪，也算是我出生以后上海下的第二場(chǎng)雪。
我還能很清楚的記得，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)來(lái)上海過(guò)年，在初二的早上，我還在暖暖的被窩，被大伯父喊醒，說(shuō)外面下了很大的雪，我并不相信，因?yàn)樯虾Ｕ娴牟淮笙卵掖蟛钢牢蚁矚g玩雪，猜想一定是想我早點(diǎn)起床，直到當(dāng)他叫我看窗外時(shí)，我看到的是白白的一片，隱約能看到一片片的雪花，洋洋灑灑。最終我當(dāng)然以極快的速度起床跑了出去。那是我第一次在異地玩雪，感覺(jué)很特別，雖然上海是我的故鄉(xiāng)，但是合肥的雪景我卻更熟悉。
如今上海又下雪了，走在校園內(nèi)，路兩邊的矮樹(shù)林已薄薄地蓋上了一層白紗，河上的`冰也變的更加堅(jiān)固，讓我有在上走路的沖動(dòng)，淡淡的路燈下能清楚的看到那小而密的雪，在空中飛揚(yáng)，與其說(shuō)是雪花更像是在“下沙”--雪的沙，感覺(jué)真的很美。校園也被這突來(lái)的天的禮物驚醒了，許多學(xué)生都在陽(yáng)臺(tái)上喊叫，以答謝這分美麗的禮物，路上的人也漸漸多了起來(lái)，三三兩兩在雪中散步感受園內(nèi)的浪漫氣氛。期待明天能看到很多的積雪~
雖然看不到，很高興能與你分享。
……
“快”遞員蝸牛作文2
一天，烏龜正在草地上散步，忽然看見(jiàn)了一個(gè)龐然大物——小馬，它在送快遞，烏龜想：現(xiàn)在的快遞員都很賺錢，我到現(xiàn)在都沒(méi)有找到工作，不如就當(dāng)一個(gè)快遞員吧。我跑得也不慢吧。
就這樣，烏龜有了當(dāng)快遞員的想法。但是，烏龜找了半天也不知道送什么貨，畢竟烏龜?shù)膫�(gè)子太小了，而貨物都比較大。好不容易找到一個(gè)適合送的物件——杯子。小猴請(qǐng)烏龜送一個(gè)杯子給長(zhǎng)頸鹿，并轉(zhuǎn)告長(zhǎng)頸鹿它家的桃花開(kāi)了，想約長(zhǎng)頸鹿明天一起去賞花。
一天，長(zhǎng)頸鹿在家休息，忽然聽(tīng)到了“咚咚咚”的聲音。打開(kāi)門一看，頓時(shí)奇怪了，門口沒(méi)有動(dòng)物啊，難道是誰(shuí)搗亂？長(zhǎng)頸鹿關(guān)上了門。剛關(guān)上又聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的聲音。一開(kāi)門又沒(méi)有看見(jiàn)動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿叫到：“是誰(shuí)？誰(shuí)在這搗亂？”“是我，是我，我是烏龜。我是來(lái)送快遞的。”烏龜大聲的喊道。長(zhǎng)頸鹿卻只聽(tīng)見(jiàn)了微弱的'聲音。低頭一看，終于看見(jiàn)了烏龜。
烏龜把杯子交給長(zhǎng)頸鹿，又轉(zhuǎn)告了猴子的話：“長(zhǎng)頸鹿大哥，猴子說(shuō)它家的桃花開(kāi)了，想請(qǐng)你明天去賞花。”“謝謝你！我知道了，杯子給我吧。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)。
長(zhǎng)頸鹿第二天就出發(fā)了。他到猴子家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，桃樹(shù)上哪里有桃花呀，只見(jiàn)沉甸甸的桃子掛滿樹(shù)枝。猴子本來(lái)想與好友長(zhǎng)頸鹿一起賞花，現(xiàn)在只能換成一起品嘗桃子了。烏龜?shù)乃俣忍耍Y物送到，得等很久。后來(lái)烏龜失業(yè)了，烏龜想：哎，下次我該做什么工作呢？
烏龜真是病急亂投醫(yī)呀！“快”是它的最大弱點(diǎn)，它卻選擇了自己最不擅長(zhǎng)的行業(yè)，能不失業(yè)嗎？
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