植樹(shù)的作文

    時(shí)間:2024-08-02 19:42:22 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

    【熱門(mén)】植樹(shù)的作文匯總七篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】植樹(shù)的作文匯總七篇

    植樹(shù)的作文 篇1

      我和媽媽齊心協(xié)力,一共栽了兩棵樹(shù),看著眼前挺立的小樹(shù),我不由得感到無(wú)比自豪。媽媽拿出手機(jī)讓我和小樹(shù)一起合影留念,還說(shuō):“你和小樹(shù)以后就是好朋友了,以后經(jīng)常來(lái)看望它哦!”

      我們忙完后,又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒(méi)蓋土呢,我拿著鐵鍬馬上跑過(guò)去,盡管蓋土的活很累,可我還是愿意幫助她……焦夢(mèng)潔栽的小樹(shù)還沒(méi)澆水呢,我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹(shù)任務(wù),每個(gè)人的.臉上都掛滿了快樂(lè)的笑容,然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”,有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹(shù)節(jié)的這一天,我們做了非常有意義的事情,讓我們懂得了一個(gè)道理:有付出才會(huì)有收獲,有勞動(dòng)才會(huì)有快樂(lè)!

    植樹(shù)的作文 篇2

      今天上午,雨絲紛飛、雨聲淅瀝,我們臺(tái)州晚報(bào)小記者在臺(tái)州圖書(shū)館對(duì)面的廣場(chǎng)上植樹(shù),盡管雨下的很大,但大家還是很高興,因?yàn)槲覀兎N下了一個(gè)希望,一份憧憬。

      來(lái)到臺(tái)州圖書(shū)館,老遠(yuǎn)的地方就看到同學(xué)沈柯黎一邊向我擺手,一邊對(duì)我說(shuō):“嘿!終于來(lái)了一個(gè),我不再孤獨(dú)了!……”

      人們到齊了后,我們帶著植樹(shù)的東西,踏著整齊的步伐,來(lái)到了廣場(chǎng)上。一來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn),大家就像等待已久的小鳥(niǎo)馬上去占領(lǐng)樹(shù)洞,等待樹(shù)苗的到來(lái)。等啊等,等了半個(gè)晌兒,樹(shù)苗還沒(méi)來(lái),這時(shí)才恍然大悟,原來(lái)樹(shù)苗要自己去領(lǐng)的。我們趕緊跑去,怕樹(shù)苗沒(méi)了,費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬到了坑里,原來(lái)樹(shù)苗是那么重,里面仿佛蘊(yùn)藏著許多春的消息。

      我們先把樹(shù)苗放進(jìn)被環(huán)衛(wèi)工人預(yù)先挖好的洞里,然后用鏟子把土鏟進(jìn)去,直到洞填滿了后,才松了口氣。該去打水灌溉小樹(shù)苗了,我和吳征宇提著一大一小兩個(gè)水桶來(lái)到水邊。吳征宇在大桶和小桶之間系了一根粗粗的線。“好了嗎?”吳征宇問(wèn)。“yes,ok!”我自信地回答。“好了,開(kāi)始舀水!”說(shuō)完,吳征宇便把小水桶用力扔出去。水桶像飛出的.鉛球,上面的線一下子拉直了,小水桶突然抖了一下,彈回來(lái)幾厘米便掉在水面上,沉了下去。吳征宇把小水桶拉上來(lái),把里面的水倒在了大水桶里。就這樣反復(fù)好幾次,我們開(kāi)心地舀滿了水,歡快地向前沖。

      在斜風(fēng)細(xì)雨中,小樹(shù)苗搖動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“啊!我口渴了,現(xiàn)在喝了兩桶水,好爽啊!”看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中搖晃,我們都舒心地笑了。這時(shí),不知誰(shuí)突然叫了一聲,“啊,婁栩榛,你的衣服全濕了。”聽(tīng)到一聲叫喊,轉(zhuǎn)頭一看,真的,每個(gè)人眉上、臉上、身上都是水滴。可這一點(diǎn)兒都不影響我們的高興勁兒!在“沙沙”的雨聲中,時(shí)不時(shí)飛來(lái)同學(xué)們的議論聲,什么時(shí)候能吃到美味可口的桃子呢?

      十點(diǎn)了,爸爸、媽媽都在叫著:“該回去了,雨越下越大了!”于是雨霧中一群孩子回家了, 雨霧中一排排樹(shù)苗開(kāi)始成長(zhǎng)了!

    植樹(shù)的作文 篇3

      一年一度的植樹(shù)節(jié)行將鄰近,我們開(kāi)端紛紜保護(hù)樹(shù)林跟樹(shù)木。一大半的人以為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀點(diǎn)卻偏偏相反,咱們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)當(dāng)無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。

      多少億年前,地球歸動(dòng)物所領(lǐng)有的時(shí)候動(dòng)物茂盛,到處活力勃勃,充斥了綠色,然而,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其余動(dòng)物的人類(lèi)呈現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是由于,人類(lèi)為了建造屋宇,砍伐樹(shù)木所造成的。有的是由于貿(mào)易須要,大批大量的砍伐樹(shù)林留出曠地,用來(lái)建造大樓。正由于很多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木,因此大做作被損壞。

      伐樹(shù)木的壞處良多。大家都知道樹(shù)木能輪回二氧化碳,假如大批砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的'數(shù)目就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)奈得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木能夠攔阻沙塵暴,前兩年北京遭受沙塵暴,全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹(shù)木的掩護(hù)所造成的。

      大家都曉得中原兩灣城吧!以前,那里襤褸不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門(mén)是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,大話西游2器定乾坤序列號(hào)。當(dāng)初中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水明澈見(jiàn)底,河邊楊柳跟著大風(fēng)微微擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊敬天然,維護(hù)環(huán)境的主要性。

      我盼望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木,讓都市的生涯添一分綠色!

    植樹(shù)的作文 篇4

      同學(xué)們,今天是3月12號(hào),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。為保護(hù)環(huán)境,美化我們的校園,提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí),今天我給同學(xué)們講一下植樹(shù)造林的意義。植樹(shù)造林可為人類(lèi)提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的'保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣,呼出二氧化碳,樹(shù)正好相反,它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳,釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用,因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼,可以避暑療養(yǎng)。樹(shù)木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外,,樹(shù)木在呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生大量特殊空氣,能治療一些疾病,對(duì)人體有良好作用,道路兩旁栽樹(shù)可以降低噪音,多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境,為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。

      植樹(shù)造林能夠使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低,水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域,由于土質(zhì)松散,每到雨季,雨水沖刷,大量泥沙流入黃河,致使河水變渾,河床增高,給防洪防汛工作帶來(lái)了巨大的困難。而多植樹(shù),就可以控制水土的流失。因?yàn)闃?shù)木有龐大的根系,這些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分,就被樹(shù)根吸收畜存。要控制沙漠,最有效最主要的方法就是植樹(shù)造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟?lèi)進(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”,大量植樹(shù)造林,就可以形成一道道防護(hù)林,減少風(fēng)的速度和力量,固定沙丘,起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說(shuō),雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜?lái),而且可以吸收動(dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出,給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。

    植樹(shù)的作文 篇5

      今天下午,我們?nèi)嗳ジ叱恰V擦艘淮螛?shù),我激動(dòng)極了!

      我拿好鐵锨和水桶。戴上黃色的小黃帽,紅色的紅領(lǐng)就出發(fā)了。在路上,太陽(yáng)變得火熱火熱,好像在鼓掌歡迎我們?nèi)ブ矘?shù)。我們先去了滾龍橋和扳倒井,撿了撿周?chē)睦腿ブ矘?shù)了。

      到了植樹(shù)的地點(diǎn),我們準(zhǔn)備好了就開(kāi)始植樹(shù)了。我把樹(shù)扶正,魏新然先把锨扠在土中,用腳一蹬,就把土倒進(jìn)了坑中。這時(shí),魏新然問(wèn):“你們?nèi)齻(gè)人誰(shuí)去接水?”“我去!我去!”董睿恒大叫。“蔡蕤琦去吧!”魏新然說(shuō)。我笑了笑,馬上提起水桶,跑向了接水處。過(guò)了一會(huì)兒,我踩著凹凸不平的.土路,手中的水桶很重,不時(shí)有水從水桶中灑進(jìn)泥土中。我到那里時(shí),他們?nèi)艘呀?jīng)種好了。“你跑得好慢呀!”董睿恒說(shuō)。“好了!好了!我知道了!”我說(shuō)。我小心翼翼地倒著,生怕倒得多了它會(huì)受不了了。我們抹了抹頭上的汗,用紙擦了擦手上的水。心想:也不知道這五棵樹(shù)什么時(shí)候能長(zhǎng)大。我高興地走了。在路上,太陽(yáng)又退了不少熱,好像說(shuō):“朋友呀!你為什么不多植一會(huì)兒呢?好大!再見(jiàn)。”

      以后,我們要多植樹(shù),多保護(hù)環(huán)境。可不要亂扔垃圾了呀!

    植樹(shù)的作文 篇6

      冬去春來(lái),又是一個(gè)植樹(shù)節(jié),咱們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了曲江公園。

      曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園,咱們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向咱們走來(lái)。他帶咱們走過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。

      這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝,在地上用圈給咱們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來(lái)。

      挖坑是體力活,放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右。”終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹(shù)根處,不一會(huì)兒,便填完了坑。咱們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。

      該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”。說(shuō)著拿過(guò)水桶,給樹(shù)澆起水來(lái),中間慢慢下沉,水也沒(méi)有流失,讓小樹(shù)慢慢吸收。

      在回家的路上,我想象著:那棵小樹(shù),十年之后,茁壯成長(zhǎng),綠化家園,說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

      冬去春來(lái),轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3。12植樹(shù)節(jié)到了,學(xué)校開(kāi)展的”我植樹(shù),我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。

      這一天,我校師生聚集在曲江公園門(mén)口,一股十足的干勁充滿全身,一進(jìn)入公園,是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂(lè)的腳步,用贊許的目光看著咱們,哦,少先隊(duì)員做了好事了!聽(tīng)了這話,每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!

      老師領(lǐng)著咱們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,向咱們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng),可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。

      沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了,你看!有的`一手拿著樹(shù)苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個(gè)東西,嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,就到了湖對(duì)岸,與其說(shuō)植樹(shù)區(qū),還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……

      按照老師的吩咐,咱們班分成了12個(gè)組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū),大家便開(kāi)始分組行動(dòng),你們?cè)谶@地,咱們?cè)谀穷^。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始,李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準(zhǔn)好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會(huì),他的坑便挖好了。不過(guò),正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過(guò)一番商量,我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足。第二下,第……當(dāng)_——————才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動(dòng)彈,我使出了吃奶的勁,也無(wú)濟(jì)于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候,馬振興探了過(guò)來(lái),苯死了,用小鏟子挖嘛!一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子,把那不明物周邊的土挖開(kāi),再一見(jiàn),原來(lái)是塊石頭,切!讓開(kāi),我來(lái)吧!只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái),使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái),恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò),直夸馬振興非常聰明。

      坑挖好了,張婷拿來(lái)樹(shù)苗,扶正了,我就往里邊填上細(xì)土,再加上幾個(gè)超大份量的土塊,再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見(jiàn)張婷說(shuō),慢著!說(shuō)完,只見(jiàn)她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹(shù)周?chē)0。〈蠊Ω娉闪耍倏粗瑢W(xué)們,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎,臉上流著顆顆汗珠。

    植樹(shù)的作文 篇7

      今天,我們踏著春光,乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍?xiě)?zhàn),可這次不同,我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。

      來(lái)到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù),郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)相互輝映,一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走,只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了,再往前,來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁,一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。

      王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹(shù),10年之后你再來(lái)看看它,肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下。”說(shuō)完,王老師帶頭干了起來(lái),一下、兩下、三下......“好了,接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上,輕輕一倒,泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下地面,樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子,一個(gè)個(gè)果子又甜又酸。

      這次植樹(shù)讓我想到:一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似,所謂“十年樹(shù)人,百年樹(shù)木。”小樹(shù)的'成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng),要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)才能成長(zhǎng),如何缺失了一個(gè)環(huán)節(jié)的能力就會(huì)散失成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的資格;而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折,要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí),要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,要不斷地和困難斗爭(zhēng),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁,如果頹頹廢廢,那么我們將會(huì)失去整個(gè)精彩的人生,終日混混沌沌的過(guò)日子。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,攻克它,你就是強(qiáng)者,你就是勇士!

      小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng),小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨,小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!

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