【推薦】知識(shí)是財(cái)富作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文5篇,歡迎大家分享。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇1
隨著我們?nèi)缃裆鐣?huì)的進(jìn)步,教育也越來(lái)越普及,社會(huì)中涌現(xiàn)了一大批高文憑,高學(xué)歷的人,但卻仍有許多人找不到工作,于是便有了一種質(zhì)疑聲:知識(shí)真的可以改變命運(yùn)嗎?
我相信是可以的。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn),在這樣先進(jìn)的社會(huì)中,沒(méi)有知識(shí)根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō),雖是微小的一粒米,卻蘊(yùn)含了基因的自由組合,如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí),而正因?yàn)檫@知識(shí),才使世界上許多人擺脫了饑餓,同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富,而這財(cái)富,往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。
可是為什么還有那么擁有知識(shí)的人找不到適合自己的工作呢?我再想這不僅僅與社會(huì)資源分布有關(guān),影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)要當(dāng)公司老總,要當(dāng)官,我們才有光彩,生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒,于是就有了惡性循環(huán),這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作,知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富,那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。
我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中,但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的。各個(gè)方面都要了解一些,打個(gè)比方吧:朋友在一起談天說(shuō)地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系,這難道不是一筆財(cái)富么?仔細(xì)想想,像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過(guò)。
人類學(xué)習(xí)本就為了生存,而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤,所以更多的人就直奔金錢了,忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的思想也得不到發(fā)揚(yáng),而真正做到這些的人卻完全不看重金錢,因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富,為人類造福的財(cái)富。
知識(shí)就是財(cái)富,只有用心對(duì)待,善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富,這財(cái)富不僅是物質(zhì)上,更是精神的財(cái)富。用心對(duì)待它,它必回報(bào)你。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇2
石頭是我們生活中常見(jiàn)的東西,西山和北干山都是石頭山,馬路上、河灘邊也隨處可見(jiàn)。石頭很有用處,可以建房屋、造馬路、砌石坎和公園里風(fēng)景的點(diǎn)綴等,那都是普通的石頭而已。
今天,奇石館館長(zhǎng)給我們講述隕石、寶石、化石的感性概念,開(kāi)啟了我們新的世界————石國(guó)學(xué)。原來(lái)石頭有這么多顏色:黑色,白色,暗紫色,紫紅色,綠色,墨綠色(俗稱黑寶綠),灰綠色,黃色,棕黃色,混合色等。形狀也是千奇百怪的。據(jù)說(shuō),有的石頭如隕石、寶石中的珍品還是價(jià)重連城的寶貝。老師的生動(dòng)描述讓我對(duì)石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是課后,我查了關(guān)于隕石的資料,讓我進(jìn)一步了解了隕石。
隕石(meteorite)也稱"隕星",是地球以外脫離原有運(yùn)行軌道的`宇宙流星或塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質(zhì)、鐵質(zhì)或是石鐵混合的物質(zhì)。大多數(shù)隕石來(lái)自于火星和木星間的小行星帶,小部分來(lái)自月球和火星。目前世界上保存最大的鐵隕石是非洲納米比亞的戈巴(Hoba)鐵隕石,重約60噸。其次是格林蘭的約角1號(hào)鐵隕石,重約33噸。我國(guó)新疆鐵隕石,重約28噸,是世界第三大鐵隕石。世界上最大的石隕石是吉林隕石,以收集的樣品總重為2550公斤,吉林1號(hào)隕石,重1770公斤,是人類已收集的最大的石隕石塊體。
國(guó)際上較貴的隕石是月球和火星的隕石,約6000美元,即30000元人民幣每克;黑寶綠的隕石價(jià)值高于月球和火星隕石,中國(guó)范圍內(nèi)保存最完好的一顆2750克的黑寶綠隕石被北京一位神秘藏家以4000萬(wàn)人民幣價(jià)格收購(gòu),該隕石非月球和火星隕石,來(lái)源哪個(gè)星球不明,世界僅此一塊,現(xiàn)在估值在6000千萬(wàn)以上,單價(jià)超過(guò)2萬(wàn)元每克。
隕石有些明顯得特征:隕石的形態(tài)多渾圓而無(wú)棱無(wú)角;隕石表面都布有大小不一、深淺不等的凹坑,即熔蝕坑;隕石因?yàn)楹F鎳比重較大,比一般巖石比重也大些;隕石因含有鐵而具有磁性。
大多數(shù)流星體在進(jìn)入大氣層時(shí)都會(huì)瓦解,估計(jì)每年仍有500顆左右,小至彈珠大至籃球的隕石落在地面上;但是,通常每年只有5至10顆流星會(huì)被發(fā)現(xiàn)墜落,并被科學(xué)家得知和尋獲。原來(lái)世界上還有那么多財(cái)富等待發(fā)現(xiàn)啊。
看來(lái),老師說(shuō)的知識(shí)就是財(cái)富,一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。假如沒(méi)有隕石的知識(shí),就算偶遇隕石,也會(huì)被當(dāng)作普通石頭而丟棄。隕石只是財(cái)富的冰山一角,還有寶石、化石等都是無(wú)盡的財(cái)富。學(xué)好知識(shí),擁有識(shí)別真財(cái)富的能力。用知識(shí)豐富自己,在日常的生活中仔細(xì)觀察。也許有一天,知識(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)換為財(cái)富。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇3
也許大家都聽(tīng)過(guò)“知識(shí)就是財(cái)富”這句話,可是有多少人真的會(huì)將知識(shí)與“真金白銀”掛鉤呢?從古至今,我們所接受的思想都是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn),從沒(méi)人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說(shuō)法:知識(shí)就是財(cái)富。
許多具有高知識(shí)的科學(xué)家們也像我們說(shuō)明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥;愛(ài)迪生發(fā)明電燈……他們?cè)谟米约旱闹R(shí)造福人類的時(shí)候,同時(shí)也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財(cái)富,這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過(guò)。或許有些人并不像他們一樣對(duì)世界有多大貢獻(xiàn),但是上帝不是偏心的,他并不會(huì)因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你,他是公平的,只要你付出,就會(huì)得到等同的回報(bào)。因此,無(wú)論你是誰(shuí),你都會(huì)獲得財(cái)富。
同時(shí)一些沒(méi)知識(shí)的農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得,這就是為什么近年來(lái)家長(zhǎng)高度重視對(duì)孩子的教育問(wèn)題的原因。而對(duì)于那些無(wú)知識(shí)的人為了生存為了財(cái)富,他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì)立足,而獲得的財(cái)富也是少得可憐。
這對(duì)于我們當(dāng)代青年也是一樣的,作為國(guó)家新一代,新希望,不僅是為了國(guó)家的未來(lái)而奮斗,更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,我們只有用知識(shí)來(lái)武裝我們自己,才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來(lái)一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會(huì)四處奔波,辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來(lái)看的別人大把大把的數(shù)鈔票,為什么現(xiàn)在不努力呢?
沒(méi)知識(shí)就沒(méi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展;沒(méi)知識(shí),就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想;沒(méi)知識(shí),就不能使一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛……知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)是推動(dòng)人類文明發(fā)展的源泉,才能夠展現(xiàn)自我,在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候,獲得相應(yīng)的財(cái)富,因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富!
知識(shí)是財(cái)富作文 篇4
被稱為“點(diǎn)子大王”的何陽(yáng),幾年前還是一個(gè)清貧度日的科技人員,為了真正發(fā)揮自己的價(jià)值每他于1988年辭去公職,帶著320遠(yuǎn)的辭職補(bǔ)助金創(chuàng)立了點(diǎn)子公司。第一次,他給衛(wèi)生筷子廠出點(diǎn)子,使這個(gè)廠由虧損而贏利,而他也一舉成名。還有一次,他給一個(gè)口杯廠出點(diǎn)子,使這個(gè)口杯廠的貨品供不應(yīng)求。他還為北京某單位出點(diǎn)子解決了居民搬遷問(wèn)題,而且為這個(gè)單位省下了1000多萬(wàn)元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬(wàn)的“點(diǎn)子公司”。由此可見(jiàn),知識(shí)在經(jīng)過(guò)實(shí)踐后能夠轉(zhuǎn)化為最大的財(cái)富,正如歌德所說(shuō):“一切才能都要靠知識(shí)來(lái)營(yíng)養(yǎng),這樣才會(huì)有施展才能的力量。”
不但對(duì)于個(gè)人,知識(shí)對(duì)于一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類社會(huì)都有巨大的不可忽略的作用。
在列寧的筆記本上有法國(guó)空想社會(huì)主義思想家圣西門的一段話:
“假如法國(guó)突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家、詩(shī)人、作家、軍事工程師和民用工程師……,法國(guó)失去總數(shù)達(dá)三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者,那么,法蘭西民族馬上就會(huì)成為一具沒(méi)有靈魂的僵尸。因?yàn)檫@些人在全體法國(guó)人當(dāng)中,對(duì)祖國(guó)最有用處,能夠促進(jìn)祖國(guó)達(dá)到最高的文明和最大的成就。
相反,假如法國(guó)只是‘不幸地’突然失去了國(guó)王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長(zhǎng)……法國(guó)失去了總數(shù)達(dá)三萬(wàn)名被稱為‘國(guó)家棟梁’的達(dá)官貴人,則絕不會(huì)‘給國(guó)家?guī)?lái)政治上的不幸’,因?yàn)樗麄兊乃劳龆背龅穆毼徊粌H可以很容易補(bǔ)上,而且新來(lái)的人可能還會(huì)比他們更好。”
可見(jiàn),在社會(huì)生活中,更被需要的是知識(shí),更應(yīng)受到尊重的是知識(shí),對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),知識(shí)更是強(qiáng)大的后盾,最寶貴的財(cái)富。缺乏知識(shí)的國(guó)家終將走向衰落,只有擁有大批優(yōu)秀知識(shí)人才的國(guó)家才能長(zhǎng)久強(qiáng)盛地發(fā)展。
正因?yàn)槿绱耍饚熤亟痰娘L(fēng)俗在世界各國(guó)都廣泛流傳:
在日本,人們認(rèn)為教師是為全社會(huì)作出自我犧牲的職業(yè),日本的師范生都有一種光榮感和自豪感,他們一考進(jìn)師范就身穿“教師服”。據(jù)說(shuō)在日本的公共汽車上,人們看見(jiàn)穿“教師服”的人,乘客都會(huì)自動(dòng)起來(lái)讓座,以表示對(duì)教師的尊敬。
猶太人對(duì)知識(shí)的重視程度之深可以從他們對(duì)待書(shū)籍的態(tài)度上略見(jiàn)一斑:猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書(shū)本,尊重書(shū)本,下雨天不可以用書(shū)本擋在頭上避雨,書(shū)本不可以放在床尾,不可以放在地上,更不可以把書(shū)本當(dāng)作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業(yè)中,學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。
當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識(shí)就是擁有一筆最大的財(cái)富。
知識(shí)是財(cái)富作文 篇5
昨天晚上吃飯的時(shí)候,兒子突然冒出一句話:“媽媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說(shuō)話的用意,沒(méi)理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說(shuō):“媽,我們班有幾個(gè)周托生,()有的小朋友說(shuō),他們是農(nóng)村來(lái)的,家里很窮。”本來(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。
“晨晨,爸爸媽媽掙的錢多少,不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。”
“為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班,說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好知識(shí),才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著,就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”
“是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺(jué)得他學(xué)習(xí)很用心的。”兒子這么回答。
“媽媽,我去讀書(shū)了。”兒子一邊說(shuō),一邊向書(shū)桌走去。
他提出了問(wèn)題,我刻意避開(kāi)錢的話題,這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋,不知道他是否真的能聽(tīng)的懂。也許需要在慢慢長(zhǎng)大中理解。
【知識(shí)是財(cái)富作文】相關(guān)文章:
知識(shí)是財(cái)富精選作文02-01
知識(shí)與財(cái)富作文04-06
知識(shí)是財(cái)富作文09-01
知識(shí)的財(cái)富08-10
知識(shí)就是財(cái)富作文08-13
關(guān)于知識(shí)是財(cái)富的作文01-28
知識(shí)是寶貴的財(cái)富作文02-01
知識(shí)是財(cái)富英文作文01-17
知識(shí)就是財(cái)富的作文08-19
知識(shí)就是財(cái)富05-14