寓言故事作文

    寓言故事作文(集合6篇)

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的寓言故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    寓言故事作文(集合6篇)

    寓言故事作文 篇1

      小狐貍一天天長大了,狐貍媽媽對他說:“孩子,走,到田野上去吧,到那里,我們可以幫助人們做許多好事。”

      小狐貍高高興興地來到田野上,看見一個大風車正在慢慢轉動,風車下邊,一股股細水斷斷續續地流著。小狐貍看到這,好奇地問:“媽媽,這是什么東西啊?”狐貍媽媽說:“這個呀,叫水車。水車轉動就可以把下邊的水抽上來。”小狐貍為了看個究竟,于是就爬到水車上面,突然水車快速地轉起來了,他嚇得趕忙向前跑去,可是他越跑水車越轉得快。小狐貍哇哇大叫。水車轉得快,水就抽得越多。嘩嘩的水流聲加上小狐貍的尖叫聲,混成一片。“媽媽,媽媽,快來救我。”小狐貍拼命地喊著。狐貍媽媽在一旁大笑。“你這個膽小的孩子,如果我不在這里,怎么辦?你也該自己動動腦筋,想想如何才能使它停下來。”

      小狐貍聽聽媽媽的話,深深吸了一口氣,鼓起腮,使勁地抓住風車。歪著頭,斜視著不遠處的媽媽,心里氣著:“什么時候不能教訓我,非要在我危險的時候讓我自己去解決。下次,你再叫我去買東西,我也說,你怎么平時不把這些準備好啊。如果這該死的風車停不下來,我就慘了。你沒看見我身上美麗的'外套都濕漉漉的么?媽媽,你真狠心讓您的兒子去受罪,去冒險。”小狐貍這樣想著,腳下的步伐自然地就慢下來了。腳下的風車也隨之慢了下來。小狐貍驚喜地發現這個秘密。“風車跑得快是不是因為我在上面拼命跑的緣故?”小狐貍想著,“我有一開始剛爬上去的時候,怎么我跑得快,它也跑得快?現在我不跑了,看它怎樣?”嘩,小狐貍又一次沖進水里,他趕緊閉住呼吸,四足攢足了勁,緊緊抓住大風車。唉,怎么停了?小狐貍睜開雙眼,一看,真的停了。他興奮地一下子蹦到地上,看見媽媽坐在那里看著自己在笑。“媽媽!”小狐貍一下子撲到媽媽的懷里,再也控制不住淚水。“孩子,沒事吧!”老狐貍摸著小狐貍的頭說,“無論遇到什么困難,首先自己要想辦法來解救自己。自己實在沒辦法的話,再請求別人的幫助。”

      小狐貍又哭又笑地說:“媽媽說得是,我以后注意就是了。可是,媽媽,這次如果我真得有事,你就袖手旁觀?”“傻孩子,媽媽哪能真得袖手旁觀呢!你再看看自己身上真得濕了么?”小狐貍聽到這,趕忙低頭看自己的身上,用手一摸。咦,怎么一滴水都沒有啊?他不解地望著媽媽。狐貍媽媽笑著說:“孩子,在你剛爬上水車的時候,媽媽就在小河的上游用閘門把水關閉了。”“原來是這么回事。”小狐貍破涕為笑。“媽媽,那你告訴我,這個水車又沒有人拉它,它怎么自己就轉了呢?”“孩子,是這樣的。你注意到沒有,水車的四周都捆綁了許多有底的小竹筒。

      水車在自己吃水之前,先由人用力把它推轉起來。這個時候,在最低處的竹筒就灌滿了水,當這些水運轉到較高位置的時候,這個時候動能就轉化為勢能,當竹筒里的水傾瀉下來的時候,勢能就轉化為動能。而這動能就推著水車繼續轉動著。就這樣周而復始,水車自己就不停地轉動著。”“啊,原來是這樣。”小狐貍若有所思地點了點頭。狐貍媽媽看著兒子在今天的游玩中又學到了一個新知識,高興地對小狐貍說:“來,兒子,我們一起把水車推動起來,讓它繼續為農民伯伯服務。”“好哩!”小狐貍高興地應答著,小狐貍看著水車快活地轉著,對媽媽說:“媽媽,我長大了,也要象水車一樣,為人類做貢獻。”媽媽高興地說:“你真是個懂事的孩子。”于是他們手牽著手往家里走去。 “媽媽,那是什么?”老狐貍順著小狐貍的手望去,原來是大風車。“媽媽,這個水車怎么在空中啊?”欲知后事如何請聽下回分解。

    寓言故事作文 篇2

      經典寓言是用了虛擬的故事和擬人的手法來告訴我們做人的道理,為人處事的哲學道理,文學行事它常常帶有諷刺和勸誡的性質,我非常喜歡這本書,因為它充滿了幻想、想象的活生生的生命,但又是理實中能看見的事物的總結,富有深刻的意義這本書里面的小故事給我留下了深刻的印象。里面一這樣一篇寓言。

      一個乞丐他來到一個熟識的村子,敲響了一個有錢人家的們,想跟他要點吃的。這家主人很有錢,卻從來不肯幫助別人。

      乞丐知道他猥瑣,但還是央求他,“您能不能給我一點兒牛油或牛奶?”

      猥瑣鬼粗魯的回答:“不行!你快給我滾開!”

      然后,乞丐又說那就請你給我一小塊面包吧!只要給我一口吃的',我總是會感謝您的。

      猥瑣鬼說:“去你的!我沒有面包!”

      乞丐說:“那你給我一口水喝吧!我實在太渴了!”

      猥瑣鬼說:“我沒有水!”

      乞丐忍無可忍,就對猥瑣鬼說:“我的孩子,你還坐在這里干什么!你快到那些善良的人那兒去乞討吧,你比誰都要窮得多!”

      這則寓言告訴我們:為人要有同情心,同情別人的貧窮、疾苦、病痛、災難、不幸……并在遇到這種情況時要施以愛心,給人以幫助、給人以溫暖。

    寓言故事作文 篇3

      潘多拉是希臘神話中第一個塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間后,主神宙斯為懲罰人類,命令神用黏土塑成一個年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘,取名“潘多拉”,意為“具有一切天賦的.女人”。并給了她一個禮盒,然后將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯(意為“后知”)。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒,潘多拉趁機打開它,于是各種惡習、災難和疾病立即從里面飛出來。

      盒子里只剩下唯一美好的東西:希望。但希望還沒來得及飛出來,潘多拉就將盒子永遠地關上了。“潘多拉的盒子”被用來比喻造成災害的根源。

    寓言故事作文 篇4

      我聽過這樣一個寓言故事:兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜爬的慢,烏龜說,總有一天它會贏。兔子說,我們此刻就開始比賽。烏龜拼命的爬,兔子認為比賽臺簡便,它先打了個盹,自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行,當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。

      這個寓言故事故事我們:虛心使人提高,驕傲使人落后。不管做什么都一樣,學習也不例外。

      記得有一次,數學要考試了。我拿到試卷一看,哎呀,這個簡單極了!我便飛快的把試卷做完了,交給了教師。到了發試卷的那天,教師說:“這次考試大家考的不錯,只是有個別同學粗心大意,考得不夢想。”我聽了教師的話,心想:教師說這次我們考的不錯,那我沒100分也應當有99、98分吧。正當我沉浸在自我的幻想中,同學把我的試卷發給我。我看了一眼試卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯著那又大又紅的`93分。原先,教師說的粗心大意的同學是我啊!我像泄了氣的皮球,無力的靠在椅子上,頭低得不能在低了。

      不僅僅這次考試,我平常寫作業也是拖拖拉拉,一會在寫作業,一會兒在休息,結果每次都很晚才寫好。

      經過了這些事情,我決定,以后要做一個謙虛又不半途而廢的人。

      不知不覺中,數學考試再次降臨。這一次,我仔仔細細地看題目,認認真真地寫試卷。最終,功夫不負有心人,我考了一百分。

      學習就是這樣,只要你努力學習,就會取得高好成績。如果你驕傲自滿,便會退步。正所謂謙受益,滿招損。

    寓言故事作文 篇5

      海風輕輕,海水藍藍,云兒白白……微風吹來,海面上便泛起朵朵浪花,輕輕地撫摸著岸邊的礁石,發出有節奏的嘩嘩聲,好像一支樂曲,悅耳動聽。在水天一色間住著一個熱鬧的大家族,不時從那傳出陣陣歡聲笑語,一批又一批的游人欣賞了那藍色的美景,無不對此景贊譽有佳。

      一天,柔軟的沙灘上又迎來了它們新的客人,海里的小海豚忍不住心中的好奇,悄悄地從家中跑了出來,想看看外面這精彩的世界。

      “咦?真好玩,他們停在那里做什么,那還有一把大傘,看起來可真舒服。”小海豚探出了小腦袋說。原來它看到了游人們正在沙灘上的大排檔小憩呢。

      “哦,好痛呀!是什么東西扔在我身上?”不幸的事情發生了,一只大酒瓶從岸邊飛了過來,砸在小海豚的頭上,頓時蒸起了一個“大包子”。緊接著,沙灘上不時還飛來易拉罐、骨頭等外來物,海水開始披上了灰色的外衣,再也沒有了往日的'光彩。黑乎乎的東西擋住了魚兒的視線,它們正吃力地往前游著,呼吸越來越困難了。從此,海底的居民們的惡夢開始了。

      先是鯉魚伯伯得了缺氧癥,起先大家都沒能感覺到事情的嚴重性,只是覺得鯉魚伯伯年邁,呼息困難才導致了缺氧癥。后來,一大群鯉魚寶寶幾乎都有了相同的現象,大家才開始感到事情的嚴重性。于是,海龜博士自告奮勇決定去海面上瞧瞧。

      海龜博士這一瞧可驚呆了,海面上竟然填滿了垃圾、廢棄物,甚至是有毒的瓶子……它們一個挨著一個擠滿了藍色的空間,不讓陽光有機會滲透,更別提能制造氧氣了。哦,這回海龜博士可知道其中的奧妙了。

      海龜博士回去后,急忙召開緊急會議,討論怎樣爭取氧氣。最后,還是龍蝦發明家提出了“24小時戴氧氣瓶”的方法才解決了海底家族的燃眉之急。以后的日子,海底的魚兒們也開始趕上了時髦——戴上了和身體一樣大小的氧氣瓶。

      這天,鯉魚媽媽帶著鯉魚寶寶到南海去旅游。在途中,遇到了美麗的珊瑚仙女。珊瑚仙女問:“鯉魚媽媽,你們什么時候也學著人類趕起了時髦,沒事戴個氧氣瓶,太愛美了吧!”鯉魚媽媽哭喪著臉解釋道:“珊瑚仙女,你不知道,我這不是為了趕時髦,而是為了生存啊!我戴的可是我們保護瓶啊,沒有它,海底就再也沒有我們魚類的身影了。”珊瑚仙女聽了鯉魚媽媽的解釋,更迷惑不解了,瞪大眼睛問:“這到底是怎么回事啊?我們不是一向都是生活得很快樂嗎?”鯉魚媽媽抹著淚說:“還不是人類不顧生態的平衡,向海面扔垃圾,廢棄物,把一個蔚藍的海面弄得跟個垃圾場似的,海底烏煙瘴氣的,氧氣下不來,我們都無法呼吸了……”鯉魚媽媽緩緩地游行著,海底只剩下無助的嘆息……

    寓言故事作文 篇6

      一對大雁和一只烏龜結成了好朋友。每年天氣一轉冷,大雁就會朝南方飛去,只剩下烏龜獨自一個留在了北方。

      這年的春天又到了,枝葉又發綠了,天氣一天比一天暖和了。烏龜盤算著,好朋友大雁馬上就會從南方飛來,會給他帶來許許多多的禮物,心里直感到美滋滋的。

      大雁真的很講信用,果然帶著禮物來到了好朋友烏龜的身邊,還給烏龜講述了許多發生在南方的故事:那里沒有冬天,一年四季,鳥語花香,舒服極了。

      烏龜聽著聽著,開始覺得很新鮮,后來就有點不高興了:那么美的`地方,我只能聽你們說,不能親自去看,多沒勁呀!

      大雁就勸烏龜說:“好朋友,別難過,今年冬天來臨時,我們帶你一起去南方。”

      烏龜一聽更難過了:“我爬得這么慢,你們飛得這么快,等我爬到那里,你們已經要飛回來了。”烏龜越說越傷心,不好意思地把頭縮進了硬殼里,傷心地哭了起來。

      大雁勸烏龜說:“別著急,還要過很長時間,我們才會往南方飛去,我們總能想出一個好辦法,帶你一起去南方。”

      春天過去了,夏天也過去了,秋天悄悄地來到了,天氣也漸漸地變涼了,可烏龜的心里比北風更冷:擔心著好朋友又要離他遠去。

      烏龜心里難過,但極要面子,裝出無所謂的樣子。這天,大雁喜氣洋洋地飛到烏龜身邊,拿出一根細細的棍子,問烏龜說:“烏龜兄弟,你看,這是什么?”

      烏龜沒好氣地說:“這是什么?這是根棍子!”

      大雁知道烏龜心里不高興,也不計較,說:“我們可是講信用的,說好今年冬天帶你一起去南方,就一定得說到做到。”

      “你們明明知道我不會飛,怎么帶我去南方?這可不是根魔棍,不可能隨手一點,我就到了南方。你們去吧,別取笑我了。”

      但大雁卻一本正經地說:“我們就是要用這根棍子帶你去南方。你想,我們的本事,是會飛,你最大的本事,除了這身漂亮的盔甲,就是能緊緊地咬住一樣東西不放。到時候,我們倆咬住棍子的兩頭向前飛,你只要咬住棍子的中間,我們就能一起往南方飛去。”

      烏龜聽了,當然高興,但一想到讓大雁托著自己往南方飛,要是被其他動物看見了多沒面子呀?但烏龜擋不住南方的誘惑, 這一天,在大雁的帶領下,烏龜飛上了藍天。

      烏龜第一次上天,別提有多興奮了,高山、河流,盡收眼底,老虎、獅子,這些平時看不起自己的動物,也只能抬起頭羨慕地看著自己。

      這時,烏龜聽到有動物說道:“真沒想到烏龜有這么大的本事,不僅能在水中游,還能在天上飛,你看,烏龜今天竟然托著兩只大雁往南飛去!”

      烏龜沒想到動物們竟然會這樣說,感到太有面子了,一得意,嘴一松,從天上掉了下來,幸虧有那身堅硬的盔甲,否則早就摔得粉身碎骨了。不過,那身光滑的盔甲都跌碎了,過了很長很長時間才長好,但再也不是光滑圓潤的了,而是變得一塊一塊,像拼接起來一樣。

      自那以后,烏龜一想起這件事,就會羞愧地把頭縮進硬殼里,感到很不好意思。

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