愚人節(jié)作文

時(shí)間：2024-11-15 09:45:13 愚人節(jié) 我要投稿

愚人節(jié)作文(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節(jié)作文(精品)

　　愚人節(jié)作文篇1

　　今天是我很喜歡的日子——愚人節(jié)。在今天，可以盡情地給別人開(kāi)玩笑。比如，可以對(duì)一個(gè)好朋友說(shuō)：“恭喜你，今天是你的節(jié)日！”（最好趁他/她省悟前跑掉）

　　我嘛，在上午時(shí)，想出了一個(gè)比較精妙、不容易識(shí)破的'點(diǎn)子，并且告訴了幾個(gè)好朋友。

　　中午，我和龔小雅一起跑到操場(chǎng)上，叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣（好像我們找他半天了）地說(shuō)：“楊豐瑜，馬老師，找你去她辦公室……”

　　楊豐瑜有點(diǎn)遲疑，但還是慢慢地往回走，邊走邊說(shuō)：“馬老師為什么找我？有什么事呀？”

　　我快速地轉(zhuǎn)了幾個(gè)腦細(xì)胞，回答道：“嗯，我不太清楚，可能是訂正什么的吧？也可能是幫忙收發(fā)本子？”

　　楊豐瑜看我沒(méi)有和他一塊往回走，又有點(diǎn)奇怪，“那你怎么不一起去？”

　　“我還要叫其他人呢。”我說(shuō)完就飛快地跑了。

　　楊豐瑜真的跑到了馬老師那里，結(jié)果可想而知。

　　我又去騙了好幾個(gè)人。

　　沒(méi)想到的是，這個(gè)捉弄人的法子，竟然一傳十、十傳百，好多人都學(xué)過(guò)去騙別人，最后張鶴瀠竟然用這一套來(lái)騙我這個(gè)祖師爺了。

　　在上當(dāng)受騙的人中，有的覺(jué)得很好笑（比如張占山），有的很生氣（比如楊豐瑜），我希望大家能以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待——因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛！

　　愚人節(jié)作文篇2

　　今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。在這個(gè)時(shí)候，我們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的臉上充滿了興奮和緊張的表情。如果他們興奮地看到好戲，如果他們成為好戲的“主角”，他們會(huì)感到緊張。而且，如果有人沒(méi)有被整合，那么對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人。果然，在這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，都露出了“原形”和惡魔般的惡作劇。讓我告訴你一個(gè)有趣的惡作劇吧！

　　早上我趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松了！“我穿的是皮鞋，帶來(lái)的鞋帶啊！“你的'書(shū)掉了！“哪里啊？”“哈，你被騙了。“……在老師來(lái)之前，同學(xué)們偷偷策劃了一個(gè)“陰謀”。但過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了，只是沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)課是語(yǔ)文課，剛換課！說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收起來(lái)，一臉無(wú)辜。“真的？陳老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。突然好像想起了什么，驕傲地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子，你不想騙我喲！姜還是老辣的，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿！老師，別驕傲，我們很聰明哦！還有，愚人節(jié)快樂(lè)！“哈哈哈…”

　　雖然愚人節(jié)的惡作劇失敗了，但學(xué)生們一點(diǎn)也不失望。為什么呢？因?yàn)檫@只是開(kāi)始，好戲還在后面！看，那邊又開(kāi)始了

　　愚人節(jié)作文篇3

　　4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這可是我最喜歡的節(jié)日啦，愚人的感覺(jué)很好的哦。

　　一大早，大家就開(kāi)始瘋狂的愚人：“張亞菲，你的書(shū)包上有只蟑螂。”嚇的張亞菲把書(shū)包遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔了出去，可過(guò)了好一會(huì)兒的沒(méi)見(jiàn)有什么動(dòng)靜，看到我們哈哈大笑，她才明白過(guò)來(lái)，她被我們愚啦。

　　這會(huì)兒，鄧偉走了過(guò)來(lái)：“別動(dòng)，這有條蛇。”嚇了我一大跳，要知道，我可是最怕蛇的了，看到我害怕的`樣子，鄧偉又一次哈哈大笑，這下我才知道，我也被愚了。

　　還有最搞笑的。我和劉德鑫說(shuō)：“老劉，你媽在辦公室，她讓你快過(guò)去。”老劉信以為真，快速跑過(guò)去，剛進(jìn)門(mén)就喊“媽”，張老師以為是她兒子，就答應(yīng)“什么”，這是所有的老師都用怪怪的眼神看著張老師。老師的臉紅了，她把老劉拉出門(mén)外，不管三七二十一，狠狠的罵了老劉一頓。我可慘啦，被老劉追得滿校園跑，躲在門(mén)外，正好被他逮了個(gè)正著。

　　還有人敢愚到老師頭上，是誰(shuí)這么膽大包天呢？當(dāng)然是我這個(gè)淘氣包啦。看到老師走了過(guò)來(lái)，我走上前去：“老師，那又個(gè)紅色的東西，好像是100塊錢(qián)啊。”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭去：“沒(méi)有啊。”看到我哈哈大笑，說(shuō)：“好小子，都騙到我的頭上來(lái)了。”“愚人節(jié)被愚可不許這樣哦。”好吧，不這樣就不這樣。“

　　愚人節(jié)真好，要是天天是愚人節(jié)就好了。

　　愚人節(jié)作文篇4

　　今天，是4月1日，我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧？沒(méi)錯(cuò)，是愚人節(jié)。當(dāng)然，愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛，比如我們，就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。

　　早上，我正高高興興地走在上學(xué)的'路上，突然遇到一位同學(xué)，于是我就喊他，他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我嚇了一跳，我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢！只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)，今天老師早上發(fā)短信，說(shuō)是緊急通知，今天有錄像課，所有人都要化妝，你不知道哇？我一聽(tīng)，頓時(shí)傻了，心想：完了，這下完了，我爸的手了，機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了，正在修理呢，怎么可能知道呢？這下我是死定了！我急忙把這件事跟媽學(xué)，媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“唉！幸好我?guī)е诩t呢！”于是，就給我涂上了。這下，我也就放心了。

　　到了班里，只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒，一個(gè)化得比一個(gè)濃，很搞笑，想：看來(lái)的確是真的。過(guò)了一會(huì)兒，又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了一些同他們臉上都掛著彩，這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一行字：祝大家節(jié)日快樂(lè)！哈······啊？原來(lái)是在騙我們的！只見(jiàn)老師曉得是那樣開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑啊！哈！原來(lái)今天是愚人節(jié)！看來(lái)今天我要小心嘍！哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái)，曉得是那樣開(kāi)心，那樣自然，又那樣輕松······ 愚人節(jié)真是有趣，給我留下了無(wú)比深刻的印象。

　　愚人節(jié)作文篇5

　　不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入啦我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。

　　今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走啦過(guò)來(lái)，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“閔含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)啦好多。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去。”說(shuō)著，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當(dāng)受騙啦，我心里暗自高興。過(guò)啦一會(huì)兒，閔含秋走啦回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室。”我說(shuō)：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的.后面等待著他出丑的那一刻。過(guò)啦一會(huì)兒，老師來(lái)啦，他便對(duì) 陳老師說(shuō)：“ 陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊？”“可是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到啦什么，便悄悄地對(duì)閔含秋說(shuō)啦一些話，微笑地走啦。閔含秋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道啦？是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)啦一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就一起進(jìn)啦教室……

　　西方的節(jié)日原來(lái)也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂(lè)趣！

　　愚人節(jié)作文篇6

　　我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！

　　4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的'尖叫……哼！想愚我，我先愚你！

　　信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶……”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”

　　今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“ㄨㄨㄨ老師找你！”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”

　　愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日！

　　愚人節(jié)作文篇7

　　剛打下課鈴，我正在收拾東西，同桌小王就遞給我一個(gè)紙條。“這是什么？”我一臉疑惑地問(wèn)他，他一臉抱歉地對(duì)我嘆了口氣，說(shuō)：“哎！你自己看吧，千萬(wàn)要挺住呀！”說(shuō)完，他便搖搖頭走了。

　　我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面用紅筆寫(xiě)著：下課來(lái)辦公室一趟。班主任。我仔細(xì)看了看，這的確是趙老師的筆跡，可我最近沒(méi)犯什么事啊！我被嚇出了一身冷汗，邊回憶最近干的事邊往辦公室走。那短短的50米，我卻仿佛走了5千米。

　　最近沒(méi)干什么壞事呀！老師怎么會(huì)叫我呢，完了完了，不會(huì)是因?yàn)樾l(wèi)生區(qū)沒(méi)掃干凈吧。不會(huì)的，那件事已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，那叫我干什么，還能有什么事。既然不是壞事，那就是好事，可是又能有什么好事？語(yǔ)文考了99分？不可能，考試早考過(guò)了，那能是什么，難道是稿費(fèi)來(lái)了嗎？那也不可能，究竟是什么事呢……

　　想了一路，不知不覺(jué)就來(lái)到了辦公室門(mén)口。我深吸了一口氣，做好了心里準(zhǔn)備，敲了敲門(mén)。“請(qǐng)進(jìn)！”“報(bào)告！”我向趙老師的`桌子走去，“老師，我來(lái)了、”我低著頭，站在她身邊，“你來(lái)干什么？”“不是您叫我的嗎？”“我沒(méi)叫你來(lái)啊！”就這樣，我一臉怒火地找到小王，“怎么回事？”在我的“嚴(yán)刑逼供”下，他終于全招了。

　　“我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我是模仿趙老師的筆跡逗你的，其實(shí)她沒(méi)讓你去辦公室。”他笑嘻嘻的說(shuō)，“別忘了，今天是愚人節(jié)！”

　　“愚人節(jié)？”我恍然大悟，幸虧今天是愚人節(jié)，否則，我的拳頭就直直打向他了。

　　愚人節(jié)作文篇8

　　近幾年，愚人節(jié)變得特別有“趣味”，因?yàn)樗櫭剂x，可以將它稱(chēng)之為“騙人節(jié)”。以前對(duì)這個(gè)節(jié)日沒(méi)什么感覺(jué)，只是把它當(dāng)成一般日子來(lái)過(guò)，但是今年的愚人節(jié)過(guò)去后，我特別反感這個(gè)節(jié)日。因?yàn)樵谟奕斯?jié)那天，我遭受了一場(chǎng)惡作劇。

　　那天，我背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，來(lái)到教室的時(shí)候，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句悄悄話：“這節(jié)課的課程改了，改上體育課。”我聽(tīng)了半信半疑，信是因?yàn)槲覀儼嗟恼n程時(shí)常變換，疑是因?yàn)槟翘焓怯奕斯?jié)。而最后，我還是選擇相信了，因?yàn)榘嗌系腵同學(xué)都哄堂道：“走，上體育課去了。”

　　聽(tīng)到這話，我連忙往操場(chǎng)上跑，因?yàn)槲沂沁@個(gè)班的體育委員，所以每次都要早到。而這節(jié)課，我在操場(chǎng)上等了足足二十分鐘，也沒(méi)有看見(jiàn)體育老師和同學(xué)們來(lái)，以至于上課都沒(méi)有來(lái)得及，到教室的時(shí)候還被老師罵了一頓。

　　這時(shí)我才知道這是一場(chǎng)惡作劇。下課后，我氣憤得來(lái)到那個(gè)同學(xué)的面前，質(zhì)問(wèn)他為什么要這樣做，而他只是笑笑不屑地說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”

　　愚人節(jié)過(guò)去好幾天了，我還是不能將這件事情釋?xiě)眩沂冀K很生氣，我不知道他們?yōu)槭裁匆议_(kāi)這種無(wú)聊的玩笑，我只知道他們這樣做是不尊重人的行為。

　　我想對(duì)這個(gè)節(jié)日和那些同學(xué)說(shuō)：“每個(gè)人都值得被尊重，請(qǐng)不要欺騙別人，因?yàn)檫@樣做真的不道德。”

　　愚人節(jié)作文篇9

　　哈！你們大家知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是”愚人節(jié)“！除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天我們可以互相開(kāi)玩笑，用假話來(lái)捉弄對(duì)方。

　　昨天，我上學(xué)時(shí)，我的好友走到我面前，看著我的鞋子一本正經(jīng)地說(shuō)：”你的鞋帶開(kāi)了！“我急忙低下頭一看，沒(méi)有啊！她頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)：”哈！愚人節(jié)快樂(lè)！“我這才恍然大悟，哦！原來(lái)今天是愚人節(jié)！沒(méi)關(guān)系，”君子報(bào)仇，十年不晚！“放學(xué)后，我對(duì)她說(shuō)：”今天我有5元錢(qián)，先別急著回家，我請(qǐng)你吃東西！她聽(tīng)后，樂(lè)得一蹦三尺高，說(shuō)了句：“你真好！”這時(shí)，我也來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”她一愣，才知道自己也上了我的當(dāng)，隨即，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。

　　回到家里，我裝著一副快要哭出來(lái)的'樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱煳业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)沒(méi)有完成，老師讓你到學(xué)校一趟。”媽媽一聽(tīng)，隨即變了臉：“你怎么回事呀？”我急忙來(lái)了一句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，松了口氣，也哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你嚇我一跳。”

　　我們喜歡愚人節(jié)，因?yàn)檫@一天是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天，在這一天，我們和許多人開(kāi)了玩笑，隨后再加上一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”多么的有意思啊！

　　愚人節(jié)作文篇10

　　“妹妹，媽媽今天給了我100塊零花錢(qián)，你也快去問(wèn)媽媽要吧。”哥哥一大早就對(duì)我說(shuō)，說(shuō)完之后就背著書(shū)包上學(xué)了。

　　今天什么日子啊？媽媽居然給100塊零花錢(qián)，嘿嘿，我先去問(wèn)問(wèn)。我高興的跑過(guò)去問(wèn)媽媽要100塊零花錢(qián)的時(shí)候，媽媽告訴我，我被哥哥騙了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。啊……可惡的哥哥，怎么可以騙自己親妹妹，我憤憤的`走去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，同桌小麗很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“小婷啊，你語(yǔ)文居然考了98分，厲害啊，就有一個(gè)填空題錯(cuò)了被扣了兩分，作文居然滿分，你真行啊！”

　　我憋了憋嘴說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”就是想告訴小麗，今天是愚人節(jié)，我不會(huì)上當(dāng)?shù)模业淖魑膹膩?lái)沒(méi)有得過(guò)滿分。

　　“哎呀，你以為我騙你啊，今早學(xué)習(xí)委員去辦公室拿試卷了，我?guī)湍泐I(lǐng)了。”說(shuō)著小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。

　　我一看，紅筆寫(xiě)著98分，哇，我拿過(guò)試卷在看看作文，哇塞，果真滿分，哈哈哈哈……沒(méi)想到啊。

　　“數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了，你的數(shù)學(xué)考了100分，小婷，你開(kāi)掛了啊！”小麗還沒(méi)等我興奮完又接著說(shuō)。

　　“真的嗎？我的數(shù)學(xué)一直都是很差的啊，真不敢……”相信兩字還沒(méi)說(shuō)出口，我就看到數(shù)學(xué)試卷上紅筆寫(xiě)著70分，我這是……被騙了。

　　“死小麗你居然騙我。”

　　“哈哈哈哈……”

　　愚人節(jié)作文篇11

　　愚人節(jié)，太陽(yáng)高照，但我可不這么想，因?yàn)榻裉煲l(fā)考卷。沒(méi)關(guān)系！我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很好！雖然我一直這樣安慰自己，可心里還是七上八下的，我甚至感覺(jué)到背上汗涔涔的。

　　發(fā)考卷了！只聽(tīng)一位同學(xué)喊到。老師走進(jìn)教室報(bào)成績(jī)：班長(zhǎng)93.5分，學(xué)習(xí)委員96分，副班長(zhǎng)98那個(gè)，孫詩(shī)涵，等會(huì)到我辦公室來(lái)！我的`心里酸酸的，難道我考了80分以下，還是要補(bǔ)考無(wú)數(shù)個(gè)念頭從我腦海中飛過(guò)，仿佛已經(jīng)過(guò)了好幾天。結(jié)果，你猜怎么著？孫老師把我的考卷在其他班級(jí)當(dāng)例文啦！我考了100分！我的心里頓時(shí)甜甜的！好像吃了一顆糖、兩顆糖、三顆糖哈哈，滿嘴甜蜜的感覺(jué)太好了。

　　放學(xué)路上，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我假裝愁眉苦臉不回答，想騙騙媽媽。誰(shuí)知媽媽二話不說(shuō)，直接罰了我400道數(shù)學(xué)題。望著她轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房的背影，我根本沒(méi)有反悔的機(jī)會(huì)。哎，命苦啊。

　　我花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完，可媽媽卻笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)：愚人節(jié)快樂(lè)！啊？！

　　一陣鬧鈴聲響起，我被驚醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

　　我睜眼看見(jiàn)日歷指向了4月1日，呀，今天是公布月考分?jǐn)?shù)的日子！我手忙腳亂地開(kāi)始了我期待了很久的愚人節(jié)。

　　愚人節(jié)作文篇12

　　4月1日——愚人節(jié)就要到了，這個(gè)西方整人的節(jié)日，也快來(lái)到了我們的身邊，這不禁使我警惕起來(lái)，因?yàn)槲胰ツ昃褪盏搅恕坝奕斯?jié)禮物”。

　　去年4月1日，早晨我象往常一樣邁著輕快的步伐，走進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我的.桌子上放著一件東西，我快步走向前，哇！多漂亮的盒子啊！天藍(lán)色的皺紙上閃爍著許多亮黃色的五角星，一條粉紅色的緞帶攔腰系成漂亮的蝴蝶結(jié)。這盒子里裝著什么？我拿起來(lái)晃了晃，沒(méi)有動(dòng)靜，四周看看，沒(méi)有誰(shuí)理我。我好奇地小心打開(kāi)包裝，“噌”地一下竄出來(lái)一個(gè)東西，我定睛一看，一個(gè)巴掌大的白色骷髏張著恐怖的大嘴，我尖叫著，把盒子猛地一下甩了出去，眼看著它撞向墻壁，彈到地上，跳了兩下，不動(dòng)了。這時(shí)候教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有人拍了一下我的肩膀，“原來(lái)你也有害怕的東西。貓爪魔女！”我這時(shí)候才明白上當(dāng)了，長(zhǎng)出一口氣，轉(zhuǎn)身沖他做出一個(gè)貓爪撓人的姿勢(shì)，他笑著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳開(kāi)，躲開(kāi)了我的攻勢(shì)。我慢慢走近，俯身?yè)炱鹉莻€(gè)怪物，那個(gè)丑陋的骷髏還在彈簧上得意地晃動(dòng)，一張紙條掉了出來(lái)——愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈！

　　我真是哭笑不得，我當(dāng)時(shí)慌張的樣子一定很可笑，同學(xué)們才笑得那么開(kāi)心，但這個(gè)禮物也教育了我：遇事一定要沉著，看清楚在說(shuō)。同時(shí)我也會(huì)警惕，提防今年他們的新花樣。