愚人節(jié)的作文

    時(shí)間:2021-05-25 12:12:22 愚人節(jié) 我要投稿

    關(guān)于愚人節(jié)的作文(集錦15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于愚人節(jié)的作文(集錦15篇)

    關(guān)于愚人節(jié)的作文1

      一年一度的愚人節(jié)到了,哈哈,我們班可高興了,哈哈!

      只見好多同學(xué)都買了三四瓶雪花,到處噴。噴得我的頭發(fā)上到處都是,雪花還好點(diǎn)嘛,最讓我受不了的是金粉和彩帶,哎!就這個(gè)中午看見的時(shí)間,你可以看到,大多數(shù)受歡迎的女生的頭發(fā)上都有許多的金粉和彩帶(包括我),哎!真讓人受不了啊...

      我們都說(shuō),今天是男生的狂歡節(jié),是女生的洗頭節(jié)。可不是嘛,這么多的女生都被噴了,能不洗頭嗎?

      晚上,我一氣之下就去理發(fā)店把頭發(fā)剪了。可當(dāng)我坐在凳子上,聽到理發(fā)師的剪刀“咔嚓”一聲響的時(shí)候,我就后悔了.....我的頭發(fā),我留了好久的頭發(fā).....這個(gè)正好應(yīng)了一句老話——沖動(dòng)是魔鬼。

      反正,有得必有失嘛,得到了快來(lái),失去了頭發(fā),一比一,平了!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文2

      4月1日——愚人節(jié)。

      早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們?cè)谛iT口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái),氣喘呼呼地說(shuō):”語(yǔ)文老師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了,比墻壁還要白,看來(lái)等下完蛋了,他還說(shuō):“林鑫也才考65分,”沒等他說(shuō)完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來(lái)門上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來(lái),然后大叫:“誰(shuí)干的,滾出來(lái),”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō):”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

      林鑫追趕著小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

      這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文3

      (1)1+1等于幾

      伸出1個(gè)手指,問別人“這是幾”;

      再次伸出2個(gè)手指,問別人“這是幾”;

      再次伸出3個(gè)手指,問別人“1+1等于幾”;

      10個(gè)人里最多1個(gè)人答對(duì)。

      (要點(diǎn):動(dòng)作要連貫)

      (2)貓怕老鼠

      找一個(gè)朋友,讓他先說(shuō)3遍“老鼠”,

      然后再說(shuō)3遍“鼠老”,待他說(shuō)完,立即

      問他“貓怕什么”,幾乎可以保證他會(huì)回

      答“老鼠”,本人試過多次,屢次不爽!

      (要點(diǎn):速度要快。)

      (3)豬是誰(shuí)?

      問朋友:豬的英語(yǔ)拼寫是PUG吧?

      不對(duì),是PIG??不是吧,我怎么記得是U(YOU)啊

      你弄錯(cuò)了,是I,

      豬是U

      豬是I

    關(guān)于愚人節(jié)的作文4

      哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

      直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景,我就哭笑不得。

      一大早,就聽媽媽在客廳著急地說(shuō):“夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!”一聽上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說(shuō):“別急,夢(mèng)媛,現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻,愚人快樂!”

      到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你。”我急忙放下書包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!

      回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō):“湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁(yè)。”我一聽驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

      哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文5

      今天,我們喜氣洋洋的來(lái)到生機(jī)勃勃的校園里,一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中。

      “叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩,而此時(shí)在教師的我們正在聽老師宣布一件大事,老師說(shuō)六年級(jí)她不教我們了,要帶一年級(jí)的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái),我甚至難過的不想吃飯。

      下午老師說(shuō):"這只是一個(gè)玩笑,不過如果我真的不帶你們了,你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"

      原來(lái)我們被老師騙了!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文6

      過幾天就是一年一度的愚人節(jié)了,我與許鑫覺得孫晗人小,好欺負(fù),所以準(zhǔn)備愚弄愚弄孫晗。

      那天早上早讀課下課時(shí),我與許鑫討論起愚弄孫晗的對(duì)策。許鑫對(duì)我說(shuō):“我們騙孫晗說(shuō)老師喊她到辦公室抄課文,結(jié)果讓她跑個(gè)空,你覺得邊咋樣?”我皺著眉頭,說(shuō):“不行,這事萬(wàn)一給老師知道了,咱們倆還不得給老師罵個(gè)狗血噴頭。噢,對(duì)了,我們學(xué)校不有個(gè)‘超港’分店嗎?我們倆請(qǐng)孫晗到‘超港’吃蛋糕,等她選好了蛋糕,準(zhǔn)備讓我倆付錢時(shí),我倆趕緊逃跑,而她卻只好紅著臉向賣蛋糕的阿姨道歉。”許鑫聽了“嘻嘻”地笑了起來(lái),對(duì)我的計(jì)策表示贊同。

      到了愚人節(jié)那天,意想不到的是賈老師一到學(xué)校里頒布了一條新的“法律”:不允許在愚人節(jié)這天愚弄?jiǎng)e人。

      這下好了,我與許鑫精心策劃的“愚人計(jì)劃”,算是泡湯嘍!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文7

      多數(shù)美國(guó)家庭要在節(jié)日這天舉辦魚宴主人在節(jié)前向客人們發(fā)出邀請(qǐng)。請(qǐng)?zhí)且粭l彩色紙板制成的小魚,活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上系著綠色飄帶,飄帶上拴著送給客人的禮物,如魚形工藝品、玩具,裝滿糖果的小籃。

      宴會(huì)上,主人端上以魚為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應(yīng)有盡有。根據(jù)傳統(tǒng)風(fēng)俗,主人往往在宴會(huì)上給客人們做假菜。有人對(duì)美國(guó)典型的愚人節(jié)菜譜作過描繪:最先一道是,"色拉",嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來(lái)的卻是牡蠣雞尾酒;第二道菜為"烤土豆",其實(shí)為甜面包末和鮮蘼菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的覆盒子冰淇淋;以蟹肉"偽裝"的烤雞。這種假菜宴更增添了輕松歡快的節(jié)日氣氛。宴會(huì)結(jié)束后,主人以糖果招待客人。不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒里。

    關(guān)于愚人節(jié)的作文8

      4月1日是愚人節(jié),真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過,有這個(gè)節(jié)日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業(yè),我的'好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō):“張老師叫你去辦公室,好像要批評(píng)你呢!”“真的,不會(huì)吧?”我不由地緊張起來(lái)。

      “哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)。“你笑什么呀!別人都要挨批了,你居然還在這兒幸災(zāi)樂禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........是騙你的啦!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!”“好啊,你敢耍我!”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友,我心里還真有一半的喜悅,也很對(duì)不住我那些十分信任我的朋友。今天,我度過了一個(gè)最快樂的愚人節(jié),一定會(huì)存在“電腦”里,永遠(yuǎn)都不會(huì)刪除哦

    關(guān)于愚人節(jié)的作文9

      今天是四月一日,也是愚人節(jié)。早上,正當(dāng)我津津有味地看著一本書時(shí),一個(gè)同學(xué)跑了過來(lái),他說(shuō):“羅惠菁,老師叫你過去。”“啊。”我立即放下書本,正準(zhǔn)備起身時(shí),那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂哦。”說(shuō)完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時(shí)我才恍然大悟:今天是愚人節(jié),剛才我被人耍了。無(wú)奈的我只好又捧起書看起來(lái),接著又有幾位同學(xué)過來(lái)說(shuō)老師找我,可我就沒再上當(dāng)了。

      “丁零零”上課鈴打響了,我連忙拿出語(yǔ)文書和鉛筆盒,這時(shí)我看見同桌的涂改帶,便心想:剛才有人耍我,我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來(lái),同桌一回來(lái),我立即對(duì)他說(shuō):“你的涂改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過頭去罵陳釗,陳釗滿臉冤屈地說(shuō):“不是我拿的。”我偷偷地笑起來(lái),然后又神不知鬼不覺地把涂改帶放回去,對(duì)同桌說(shuō):“你的涂改帶在桌子上。”我的同桌立即明白了什么,正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。今年的愚人節(jié)過得真開心!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文10

      愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地,快來(lái)看看吧!

      今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來(lái)想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說(shuō)他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō):“我明明記得是寫了呀!是我記錯(cuò)了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉。真丟臉啊。”“愚人節(jié)快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的。”“你。快給我站住!”哈哈她沒追到我。

      下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)

      下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答。“錯(cuò)了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節(jié)啊。你可以啊。

      之后各種黑,各種被黑。然后呢?

      然后一天就過去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?

    關(guān)于愚人節(jié)的作文11

      這次愚人節(jié)可把我給嚇的不清!

      今天我高高興興的來(lái)到學(xué)校,可我一進(jìn)我的教室一群同學(xué)圍住我,由于上個(gè)星期我們數(shù)學(xué)考了一次試?yán)蠋熞恢睕]有告訴我們分?jǐn)?shù),所以同學(xué)騙我說(shuō):“你上次數(shù)學(xué)考了50分,老師讓你到他的辦公室一下!”我頓時(shí)傻眼了。我的心劇烈的跳著,反復(fù)的想:怎么辦,怎么辦。我把書包放到我的座位上,剛轉(zhuǎn)身要去,同學(xué)又告訴我:嘻嘻……,我們騙你的,今天是愚人節(jié)。”“好啊你們,竟然和起伙來(lái)騙我!”這時(shí)我的心放了下來(lái)。

      哈哈哈哈哈!現(xiàn)在想起來(lái)我都在笑!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文12

      大家都知道,愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天,人們會(huì)把自己最開心的事,講給別人聽,把別人騙得越滑稽,越可笑,那么你就勝利了。 今天,是愚人節(jié),我還不知道,在商店里買了一瓶水,同桌看見了,快快跑回班里,我一進(jìn)門,他大叫道:“哎,水瓶掉了!”我摸了摸,手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡,說(shuō):“你的筆掉了”,高子怡低下頭看了看,沒掉。他繞著口令說(shuō):“東看西看老母豬下蛋”。 我一想,今天不是愚人節(jié)嗎?我去把老師愚弄一下吧,正好,老師也到教室來(lái)了,手上還拿著保暖杯,我對(duì)老師大叫到:“你的杯子掉了,”老師看了看,沒掉,老師笑了笑,我趕忙說(shuō):“老師,愚人節(jié)快樂!” 下午放學(xué),我回到家,爸爸在洗手,我問:“水熱嗎?”爸爸說(shuō):“是啊!沸沸的”我一摸冰冰涼,我說(shuō):“你騙人”,爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節(jié)真有趣!!!!!

    關(guān)于愚人節(jié)的作文13

      今天一進(jìn)教室,我就感覺氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō):“張家瑋,你的鞋帶開了。”我低頭看了看,沒事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂!”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

      我為了報(bào)復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張?jiān)谏厦鎸憽拔沂秦i”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計(jì)劃成功了!

      回到位上,我故意問韋云凱:“豬的英文是pug吧?”他說(shuō):“是pig啊。我說(shuō):“不對(duì),豬是u(you)。”“不對(duì),豬是i(I)。“豬是u!”……。……。過了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì)上你當(dāng)?shù)模?可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

      哈哈,愚人節(jié)真有趣。

    關(guān)于愚人節(jié)的作文14

      愚人節(jié)這一天人們可以相互開玩笑,沒有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開始,但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開始。在16世紀(jì),人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。

      中期的16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝,所以其他人稱為愚人。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。

      在法國(guó),被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。他們帶一個(gè)朋友的后背上紙魚來(lái)欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他們高喊“四月魚!”在英格蘭,人們只在上午玩笑話。你是一個(gè)“面”,如果有人愚弄你。

      在蘇格蘭,愚人節(jié)是48小時(shí)之久。他們稱一個(gè)愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個(gè)杜鵑鳥的名字。

      在美國(guó),人們打小笑話他們的朋友和對(duì)任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋,說(shuō):“你的鞋帶是解開。”如果你相信他們,往下看,看到的,你當(dāng)時(shí)是一個(gè)愚人節(jié)。

    關(guān)于愚人節(jié)的作文15

      記得有一年愚人節(jié),我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看,馬上喊起來(lái):“媽呀,嚇?biāo)懒耍@怎么了,誰(shuí)在屋里放炸藥了?”爸爸這時(shí)候走過來(lái),哈哈大笑地說(shuō):“你仔細(xì)摸摸這炸藥包。”我細(xì)心一看,原來(lái)這“炸藥包”是爸爸用布包起來(lái)的鐵塊,用繩捆成炸藥包的形狀,用來(lái)嚇唬我的。

      我不甘心被愚弄,便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì),我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀,在上面弄個(gè)大豁口,把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬,然后將破菜刀放在頭上,趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空,我緩緩走向爸爸。

      “哎喲,媽呀,你……你別過來(lái)。”看到“血淋淋”的菜刀,爸爸聲音擅抖地說(shuō)。

      “哈哈!”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來(lái)。“哦,是你呀,嚇我一跳。對(duì)了,你頭上的血是從哪弄的?”“那是蕃茄醬,涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身!”我邊說(shuō)邊笑著。

      雖然這件事過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但每當(dāng)想起它,我仍然禁不住哈哈大笑。

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