喂魚記作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的喂魚記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喂魚記作文1
今天，我和媽媽、奶奶一起去西湖玩，去了白堤、斷橋、紅魚池等。其中，令我記憶最深的是在紅魚池喂魚。
我們來(lái)到了橋上，許多肚子圓圓的紅魚在橋底下，我想：這么胖，大概是被吃撐的吧!還有許多人在橋上扔?xùn)|西，那些魚似乎在對(duì)那些人說(shuō)：“還愣著干什么，快扔呀!我還沒吃飽哪!”一見有食物下來(lái)就趕緊去搶吃的。于是，我便向媽媽要了一個(gè)五香餅。
我首先向一條小紅魚扔去一點(diǎn)餅，想給它吃，可是，旁邊的一條又大又肥的花魚一個(gè)箭步?jīng)_了上去，毫不留情地吞下了那一小塊餅，我又扔了一點(diǎn)給遠(yuǎn)處的紅魚，它們大概沒人喂，見到了食物便一窩蜂的撲了上去，我撞你的頭，你咬我的尾巴，互不相讓……最后，那塊餅被一條靈巧的小白魚給搶走了，魚群才漸漸平息下來(lái)。可是，有的紅魚不服氣，又追了上去，幾條魚又鬧了起來(lái)。
接下來(lái)，我丟的每一塊餅都將成為魚兒們的美味，不是被大魚吞下去，就是被小魚搶走。媽媽說(shuō)，可能是我的五香餅有味道，才喜歡吃的.吧。
最后，餅丟完了，我也要走了，可魚兒們好像還想吃，我對(duì)著它們說(shuō)：“我下次來(lái)再喂你們。”才戀戀不舍地跟魚兒們告別。
今天，我真開心呀!
喂魚記作文2
我家有一個(gè)小魚缸，里面不僅僅有動(dòng)物，還有網(wǎng)紋草、天然沉木、黑土和一些漂亮的小石子。
一天，我給魚缸里的小魚、小蝦和泥鰍喂食。我先把圓形的一顆大魚食放進(jìn)了魚缸里，最大的那只蝦飛快地爬過(guò)來(lái)把它抱走了。這一幕恰巧被泥鰍看見了，它迅速游向那顆魚食，與大蝦開啟了一場(chǎng)殊死搏斗。可是，因?yàn)榇笪r前幾天失去了大螯，很快就敗下陣來(lái)。泥鰍雖然搶到了魚食，但是因?yàn)槲缚谛。猿粤藘煽诰头艞壛诉@顆大魚食。
放完了大魚食，就輪到小魚食了。小魚食是薄片狀的，大小不一，有土黃色、綠色、藍(lán)色、粉紅色等各種色彩，還散發(fā)著一股濃濃的魚腥味。我把這種魚食抓了一小撮，輕輕地把它們放進(jìn)水里。一片片的魚食緩緩地沉到水底，小魚們歡快地吃著，它們有的狼吞虎咽，有的細(xì)細(xì)品味，真是可愛極了。
這時(shí)，輪到小蝦出場(chǎng)了，它們就像飯店里的清潔工，不停地處理著小魚們的剩菜剩飯。它們的身子很透明，簡(jiǎn)直就跟玻璃一樣。小蝦們雖然很弱小，但是它們的作用特別巨大。
我家的魚缸簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng)，我可喜歡它了！