游戲的作文

    時(shí)間:2022-10-17 10:07:21 游戲 我要投稿

    游戲的作文錦集七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的游戲的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    游戲的作文錦集七篇

    游戲的作文 篇1

      近年來(lái),科技日新月異,每個(gè)家庭都擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)已經(jīng)不稀奇了,雖然計(jì)算機(jī)為人們解決了許多的麻煩,但在這同時(shí)有讓許多人深陷于這無(wú)止盡的深淵-網(wǎng)絡(luò)游戲。

      人的一生之中,玩樂是不可或缺的,可是一但玩過頭,往往都會(huì)替自己帶來(lái)一些麻煩。有新聞報(bào)道過:新的學(xué)期即將開始,但宜蘭縣一名考上國(guó)立高職的新生還來(lái)不及注冊(cè),就因?yàn)榘謰寣⒂?jì)算機(jī)用密碼鎖起來(lái),不讓他打在線游戲電玩,而燒炭自殺身亡。父母親雖然是為了怕孩子上網(wǎng)交到壞朋友,亦或者是擔(dān)心影響到課業(yè),甚至是身心的發(fā)展,但是萬(wàn)萬(wàn)沒想到卻在無(wú)息之中,封閉了孩子唯一可以抒發(fā)情緒的管道。不能玩到游戲,竟能讓一條寶貴性命就這樣犧牲了。

      由此可見,網(wǎng)絡(luò)游戲的威力是多么的可怕。能夠使人像吸毒一樣的上癮,玩到無(wú)法自拔,只專注于游戲的世界,而忽略了這世上的人事物。還能讓人的課業(yè)逐漸退步。人家說(shuō)眼睛是靈魂之窗,但過度的的待在計(jì)算機(jī)前,是很容易讓人近視的,也會(huì)讓健康受損。但是玩在線游戲也不一定全然都是一件壞事,不但可以打發(fā)一些時(shí)間,也能替自己的生活增添一些色彩紓解一些壓力。重要的是,你還能結(jié)交一些新朋友。如果是外國(guó)的朋友,或許還能學(xué)習(xí)到一些課本所沒有的知識(shí)呢!

      俗話說(shuō):水能載舟,亦能覆舟。雖然在線游戲?qū)ξ覀冇泻靡灿袎模沁@就取決于你是如何去使用它。

    游戲的作文 篇2

      在今天的快樂作文課堂上,我們玩了一個(gè)游戲,游戲的名字叫“心有靈犀”。

      老師首先把我們分成兩個(gè)組,每組兩個(gè)人上場(chǎng),一個(gè)人比劃一個(gè)人猜,不可以帶所猜物品的字,猜對(duì)一個(gè)得一顆快樂星。然后老師讓我們抽簽決定上場(chǎng)順序。

      游戲開始了,首先是我們組的小明和小強(qiáng)上場(chǎng),同學(xué)們歡呼雀躍的叫著,喊著。他倆連續(xù)猜對(duì)了四個(gè),游戲進(jìn)入了最激烈的時(shí)候,忽然,小明撓著頭,身體不自覺的轉(zhuǎn)了個(gè)圈,好像在想那個(gè)東西怎樣表達(dá),可是他一點(diǎn)也想不出來(lái)。實(shí)在沒辦法了,小強(qiáng)說(shuō):“快點(diǎn)進(jìn)行下一個(gè)吧,不然沒有時(shí)間了。”終于小明換到了下一個(gè),最后我們得了六顆星。

      到了下一組選手小聰和小志了,剛才他們得意洋洋的看著我們,現(xiàn)在看他們又能取得個(gè)什么成績(jī)。老師給他們放到了水果的圖片,小聰看到了“蘋果”說(shuō):“有紅的,有綠的',酸酸甜甜,我們經(jīng)常吃。”可惜小志怎么也想不出來(lái)這個(gè)水果到底是什么,小聰靈機(jī)一動(dòng),用蘋果的英語(yǔ)和小志說(shuō)了。說(shuō)完蘋果的英語(yǔ),小聰想只要我一直說(shuō)英語(yǔ)就可以拿到滿分了。可是老師說(shuō)不能用英語(yǔ),小聰只好慢慢地解釋。可是之后小聰很多不會(huì)的,全都跳過了。結(jié)果出來(lái)了,老師說(shuō)得星數(shù)量一樣,我們都目瞪口呆的看著。

      這個(gè)游戲不僅給我?guī)?lái)了樂趣,也使我感覺寫作文變得很簡(jiǎn)單。

    游戲的作文 篇3

      只要略加觀察,閃過我眼神的喜悅就會(huì)必露無(wú)疑。因?yàn)椋耶?dāng)了神!

      這是怎么回事呢?原來(lái),我們?cè)谕娴埃B,人,神的游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:開始時(shí),我們?nèi)繛榈埃S后通過石頭,剪刀,布決斗,贏則為鳥,輸則為蛋。然后依此類推,直到神和神決斗時(shí),贏則為神,輸則為蛋。

      預(yù)備開始!老師的話音未落,教室里就亂成了鴨子塘。你追我,我追你,互相決斗。贏的呢,就歡天喜地到處跑,輸?shù)哪兀陀悬c(diǎn)惱。我找人決斗,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,可我還停留在蛋的位置,我有點(diǎn)急了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我突然贏了!歐耶!我又重新拾回了信心,再接再厲!我想。哈,轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)了,我終于一步一步的晉升成了神!

      再想想,人生不也是這樣的嗎?云南就有三道茶:苦茶,甜茶,無(wú)味茶。這三道茶正是描寫了人生的酸甜苦辣:少年時(shí)期,我們?yōu)槔硐電^力拼搏,長(zhǎng)大后享受成果。

      只要堅(jiān)信夢(mèng)想,希望之光終會(huì)驅(qū)散絕望之云。

    游戲的作文 篇4

      星期五晚上,我在賞識(shí)作文班玩了一個(gè)非常搞笑的游戲,就是”張冠李戴“。

      游戲規(guī)則是老師給每個(gè)人發(fā)三張紙,讓我們?cè)诘谝粡埣垖懻l(shuí),第二張紙寫在什么地方,第三張紙寫干什么,拼起來(lái)就是”誰(shuí)在什么地方干什么“。寫完后第一張紙放一堆,第二張紙放一堆,第三張紙放一堆。統(tǒng)一打亂,再請(qǐng)同學(xué)上來(lái)隨意抽取三張紙,拼成新的句子。

      我寫的是:約瑟王在宇宙中轟擊毀滅彗星。同學(xué)們交上去后,老師果然把紙條打亂了,弄得我也分不清哪張是自己寫的。

      老師請(qǐng)了一位同學(xué)上去亂抽三張,拼出的句子是”譚金華在森林里燒錢“。話音剛落,全班都哈哈大笑起來(lái),我都快笑破肚皮了,有人會(huì)在森林里燒錢?誰(shuí)家有那么多錢,還去燒?再說(shuō),我們也不能再森林里點(diǎn)火。

      輪到我上場(chǎng)了,我挑剔地選了三張,打開一看,原來(lái)是:”李松恒在廁所里被怪獸吃“。我在講臺(tái)邊大笑,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):”李……李松恒……在……再廁所里……里……被……被怪獸吃!“但大家都沒有聽清楚,沒有什么反應(yīng)。老師大圣地重復(fù)了一遍,說(shuō):”是‘李松恒在廁所里被怪獸吃’。“全班哄堂大笑,我邊回位置邊大笑,那笑聲持續(xù)了很久,我都快笑破肚皮了。

      在這一陣陣的笑聲、喊聲中,我也懂得了:所有的東西都要正確地搭配,不然會(huì)被別人笑的。

    游戲的作文 篇5

      今天上課時(shí),呼吸作文的糖果老師帶我和同學(xué)們到呼吸(四)班玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲,大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。

      老師先和我們說(shuō)了游戲的規(guī)則:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能抓到更多小雞,母雞就要盡可能護(hù)住小雞不被老鷹抓到。說(shuō)完老師給我們分角色了,一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,剩下的人當(dāng)小雞。

      游戲開始了,只見小雞們死死地抓住前面那個(gè)人的衣服,母雞也張開像翅膀一樣的雙手護(hù)住身后的小雞們。而老鷹把雙手往前伸,這樣可以更容易地抓住小雞。突然,老鷹快速地沖向了雞群,母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋,老鷹就連連后退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來(lái)。

      忽然,老鷹做了一個(gè)假動(dòng)作向右沖來(lái),母雞也沖了過去。老鷹快速地一轉(zhuǎn)彎,向左邊沖過去。母雞沒反應(yīng)過來(lái)沒擋住,就被老鷹抓住了一只小雞。接著用這個(gè)方法,老鷹一共抓到了六只小雞。

      叮叮叮下課鈴響了,我們只好意猶未盡地回到了教室。這個(gè)老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個(gè)游戲。

    游戲的作文 篇6

      你知道“猜猜在哪只手”這個(gè)游戲怎么玩嗎?就是先有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)東西,然后把東西放到其中的一個(gè)手上,最后再叫一名同學(xué)猜一猜東西在哪只手,猜對(duì)了就勝利了,而且還有獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)了就失敗了。

      我覺得我肯定能勝利,因?yàn)槲疫\(yùn)氣非常好!

      老師先和我玩了一局,首先老師把粉筆拋來(lái)拋去,看得我頭暈眼花,粉筆一會(huì)兒飛上了天空,一會(huì)兒落在手上,就在我放松的時(shí)候,老師一下子把粉筆藏在手上,我驚呆了,心想:粉筆到底在哪一只手上呢?

      同學(xué)們都偷看了起來(lái),有的想湊近觀察,有的趴在桌子上,還有的趴在地面上,恨不得有透視眼。

      老師將兩只手伸了出來(lái),我研究了一下,發(fā)現(xiàn)有一只手鼓了起來(lái),我想:“肯定是這只手了!”然后我又聞了聞,更加肯定是這只手了!

      最后老師打開了兩只手,原來(lái)粉筆在另一只手里啊!唉!我猜錯(cuò)了。

      我和同桌也玩了一局,我先把我的橡皮藏了起來(lái),讓我同桌猜,我把橡皮藏在了右手,他一下子就猜中了,于是我忽悠他,“你再想一想呢!”他果然上當(dāng)了,說(shuō):“那就在左手吧!”最后,我伸出手,他一看說(shuō):“你騙我!”我說(shuō):“誰(shuí)讓你經(jīng)不住我的忽悠呀!哈哈……”

      這個(gè)游戲真的要運(yùn)氣很好才行呢,希望幸運(yùn)之神能降臨在我的身上,下次一定要猜對(duì)呀!

    游戲的作文 篇7

      今天,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋(gè)游戲,叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規(guī)則后,就開始游戲比賽了。

      一開始,同學(xué)們踴躍地舉起手來(lái),都想?yún)⒓颖荣悾@讓趙老師犯難了。于是他用了一個(gè)辦法,就是誰(shuí)的得星多,誰(shuí)就先來(lái)比。于是請(qǐng)了楊馨然和余梓潼先來(lái)玩。

      “干瞪眼”游戲開始了,他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏,用手把自己的眼睛撐開,可逗了呢。此時(shí)他的對(duì)手楊馨然有點(diǎn)撐不住了,只好眨了眨眼,垂頭喪氣地走到了自己的座位上。

      于是,趙老師又請(qǐng)了一對(duì)龍鳳胎,分別是曹珈暢和呂彥曦。這時(shí),我看清了他們緊張的樣子。

      第二輪又開始了,男孩子們都為曹珈暢同學(xué)加油打氣,甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油,最后呂彥曦因?yàn)樘_心而眨了眼。

      最后一輪是贏了的兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行PK,他們倆坐在椅子上不到三秒的時(shí)候,余梓潼因?yàn)橄肫鹆藙偛诺氖拢驼A搜邸?/p>

      最后,呂彥曦贏了,那時(shí)她開心地看了看趙老師,有點(diǎn)不敢笑出聲來(lái),因?yàn)樗皇且粋(gè)驕傲的同學(xué)。

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