做游戲的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的做游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做游戲的作文1
今天，鄭老師在黑板上寫(xiě)上“和水做游戲”五個(gè)大字，我心想：和水怎么做游戲呢？水又不會(huì)說(shuō)話，怎么和我們玩？
原來(lái)，老師是讓我們表演喝下鄭老師給的水后，會(huì)是什么樣的表情和反應(yīng)？我看著鄭老師再一次露出了比蒙娜麗莎還詭異的微笑，心中萌生出了一個(gè)小小的故事。
從前，有一只探險(xiǎn)小分隊(duì)，他們?nèi)ミ^(guò)無(wú)數(shù)的地方探過(guò)險(xiǎn)，但有一次，很多人在此犧牲。那一次，他們和往常一樣出國(guó)探險(xiǎn)，到達(dá)一個(gè)小島上。突然竄出了幾個(gè)食人族的人，他們將小分隊(duì)抓起來(lái)，帶去見(jiàn)他們的首領(lǐng)鄭巫婆。鄭巫婆給了小分隊(duì)三杯水，說(shuō)道：“這三杯水有一杯是糖水，一杯不明液體，一杯毒藥。如果喝到糖水，就必須留下來(lái)當(dāng)作我們的食材；喝到不明液體，就可以走；喝到毒藥的話……”巫婆獰笑著說(shuō)：“那就自求多福吧！不過(guò)，可以找我要解藥，但吃了解藥就必須來(lái)給我們當(dāng)食材。哈哈哈……”小分隊(duì)的隊(duì)員楊景然，外號(hào)“檸檬”，第一個(gè)喝。他先聞了聞，然后嘗了嘗，說(shuō)很苦，并將臉縮小了一倍，而且舌頭碰到杯子的地方有點(diǎn)紅色。鄭巫婆說(shuō)：“你可以走了！”“檸檬”欣喜若狂的說(shuō)了句：“兄弟們保重，我先走了！”之后，楊炯外號(hào)“福爾摩斯”（味覺(jué)超過(guò)常人）喝了一杯后，覺(jué)得很辣，鄭巫婆說(shuō)：“恭喜你中獎(jiǎng)了！喝了毒藥，要不要解藥呢？”“我才不想做食材呢！”誰(shuí)知楊炯剛說(shuō)完這句話，就英勇?tīng)奚恕?/p>
大家的歡聲笑語(yǔ)打斷了我的想象，這次的表演也接近了尾聲。陳浩聞獲得了“最佳戲精獎(jiǎng)”，李昊嶼獲得了“最佳影帝獎(jiǎng)”，他們倆都憑著高超的演技獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，這次的表演也圓滿結(jié)束了。
原來(lái)鄭老師將水、白醋、雪碧都分別加了一點(diǎn)兒茶，三種液體從顏色上很難分辨，讓同學(xué)上去喝的時(shí)候做充分表演，誘導(dǎo)大家往錯(cuò)誤的方向猜，看誰(shuí)的表演技巧高超。這堂課真有趣啊！
做游戲的作文2
今天，我和我親愛(ài)的爸爸媽媽一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是我從小到現(xiàn)在的最有意思也是最有意義的一個(gè)游戲了，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我和爸爸媽媽一起完成的，而這個(gè)游戲讓看到了童年的爸爸和媽媽，也讓爸爸媽媽回到了自己的童年。
我們做的游戲是“瞎子猜人”媽媽說(shuō)：“我們以前有很多小朋友在一起，大家都在家對(duì)面一個(gè)大院子里玩，我們來(lái)手心手背一個(gè)一個(gè)的淘汰，剩下的最后一個(gè)要把眼睛蒙上，大家一起來(lái)畫(huà)一個(gè)圈，都躲在圈里不能動(dòng)，等那個(gè)扮瞎子的人來(lái)摸，如果他猜到你是誰(shuí)了那就是你來(lái)抓。”但是在家里玩，人也不多，而且我和爸爸媽媽的相貌體形都是不同的，這兩點(diǎn)我們不具備，但我們的道具有很多我們可以把自己偽裝起來(lái)!
我們的游戲開(kāi)始了,先是爸爸摸,我和媽媽為了不讓爸爸摸出是誰(shuí),每人王頭上套了個(gè)枕頭套,穿上了羽絨服,被蒙住眼的爸爸摸不出我們是誰(shuí),結(jié)果我忍不住笑了一聲，爸爸便知道是我哩!
第二次是我媽媽幫我把眼睛蒙上,我來(lái)摸他們，我慢慢的摸到一個(gè)圓圓的戴著帽子的“頭”，可是摸了半天就是猜不出來(lái)。第一次因?yàn)槲倚α耍@次爸爸媽媽都沉得住氣，我怎么摸也猜不出來(lái)！我只好認(rèn)輸,揭開(kāi)一看,原來(lái)是爸爸把一件大衣卷在了手上,做了一個(gè)假頭，哎！這讓我如何猜？我笑了好長(zhǎng)的一段時(shí)間,肚子都笑疼了!“不對(duì)！爸爸犯規(guī)了”。我開(kāi)始向爸爸“復(fù)仇”，在一旁的媽媽也加入了聲討爸爸的隊(duì)伍，我們?nèi)藖y作了一團(tuán)。
游戲結(jié)束了,雖然很短。但是,這兩輪的時(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)，仿佛也看到了爸爸媽媽童年時(shí)的模樣兒。童年是美好的，美好的東西就要加倍珍惜。
做游戲的作文3
晚上，我家里可熱鬧了，我們?nèi)齻�(gè)人玩了一個(gè)小游戲，叫：你比我猜。規(guī)則：只能比劃和說(shuō)幾個(gè)字，猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。
開(kāi)心，今天晚上我們玩的可開(kāi)心了！
想玩斗牛的游戲嗎？想玩的話就快來(lái)加入吧！
老師選了“黑牛”和“黃牛”，他們分別是王熠文和孫允昊，比賽開(kāi)始了，老師先讓我們看上面兩個(gè)同學(xué)紙上的字，分別是“張飛”和“關(guān)羽”，黃牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯，可黑牛竟然貼在墻壁上。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)一會(huì)后，兩方都看見(jiàn)了對(duì)方的其中一個(gè)字，又過(guò)了一會(huì)兒，黑牛突然大叫一聲：“關(guān)羽！”老師說(shuō)：“孫允昊獲勝。”
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴們坐上大巴車，一起去少年玩。
老師讓我們把一塊塊板給拿過(guò)來(lái)，放在地上，接著，我們四個(gè)人站在板上，喊起了左右左右的口號(hào)。一開(kāi)始，我們領(lǐng)先了，不過(guò)，他們追了上來(lái)，我們跟他們拼死一戰(zhàn)，我們勝利了。我們歡呼雀躍的跳了起來(lái)。不過(guò)，我們總決賽的時(shí)候步調(diào)不一致，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗，害的我們輸?shù)袅吮荣悾�有某某同學(xué)因?yàn)槲腋麄兊牟秸{(diào)不一致而來(lái)指責(zé)我說(shuō)：“都是你，害的我們輸?shù)袅恕保荣惖鹊阮愂镜脑挕?/p>
今天，做完作業(yè)，我和哥哥玩起了射箭游戲。哥哥讓我把那把弓箭拿出來(lái)。我去拿了弓箭，也拿了靶子擺好。
這次射箭讓我明白了，做什么事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)才能成功。
今天，我和哥哥一起在我家里比槍法。
我們先把槍拿出來(lái)，再把子彈裝上去，然后瞄準(zhǔn)那個(gè)小小的東西，再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。
第二回合，我們拉了扣環(huán)，認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個(gè)小東西，拉了一下扣板，子彈又十分快地飛了過(guò)去，我打中了。
做游戲的作文4
我喜歡做游戲，每一次把作業(yè)寫(xiě)完了，我的心都會(huì)很沉重。每一次做游戲時(shí)，我都會(huì)無(wú)比輕松，從來(lái)沒(méi)有緊張過(guò)。
星期六的早晨，又是一個(gè)在家寫(xiě)作業(yè)的日子，我的心無(wú)比沉重，這個(gè)題目不會(huì)做那個(gè)字又不會(huì)寫(xiě)，此時(shí)我好想拿著手機(jī)玩游戲呀。
作業(yè)寫(xiě)完了，我躺在沙發(fā)上,好像剛剛?cè)ゴ蛲暾袒貋?lái)似的，全身無(wú)力,我看看弟弟，咱讓他陪我玩游戲,,弟弟立刻做了一個(gè)"OK"的手勢(shì).
我們跑出家門,來(lái)到了一個(gè)空闊的地方,弟弟說(shuō)道:“我們玩躲貓貓吧！”“可以，但這里這么空怎么玩呢？”我疑惑的說(shuō)道，“不是有人嗎？躲在人后面不就OK了嗎？”弟弟又說(shuō)道。
石頭剪刀布后我輸了，數(shù)了50個(gè)數(shù)，就看見(jiàn)前面有兩個(gè)腦袋穿著一個(gè)衣服的人，我立馬被嚇壞了“兩頭人啊！”正準(zhǔn)備溜之大吉的時(shí)候，又一想：不對(duì)呀，這個(gè)世界什么時(shí)候有兩頭人了？
走進(jìn)“兩頭人”卻發(fā)現(xiàn)了弟弟，知道真相后，我把“兇手”丟在一邊就叫他數(shù)數(shù)，走著走著，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我把我的頭發(fā)拉了下來(lái)，然后把外套脫掉，坐在人群里，這樣他就怎么也找不到我了。
我剛躲好，他也數(shù)完了，他跑到我邊上不遠(yuǎn)的看著我，我心里緊張極了，為什么這么快就發(fā)現(xiàn)了？難道是我隱藏的不好么？突然他跑走了，我見(jiàn)他走了就扎起頭發(fā)，穿好了外套，跑到他數(shù)數(shù)的那里等他，過(guò)了大約十分鐘左右吧，他準(zhǔn)備回來(lái)喝水，就看見(jiàn)我在這里，動(dòng)也不動(dòng)，我見(jiàn)了就說(shuō)：“走啦，回家啦！”這樣他也不能不動(dòng)了。
這個(gè)游戲是不是很好玩呢？
做游戲的作文5
“啊!老師原來(lái)在耍我們……”這是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是四年級(jí)的同學(xué)在做游戲呀。
開(kāi)始上課時(shí)，老師神秘地拿了兩個(gè)袋子，交了兩位同學(xué)上去摸，先讓他們把手伸進(jìn)袋子里摸一下，猜猜袋子里有什么。其中一個(gè)同學(xué)猶豫地走上臺(tái)，小心翼翼地猜測(cè)：“我摸到了一個(gè)易碎的雞蛋。”而另一個(gè)同學(xué)大步流星地走上臺(tái)，十分堅(jiān)定的說(shuō)：“我摸到的是一個(gè)堅(jiān)硬的鐵錘。”隨即老師就拿出來(lái)了易碎的雞蛋和一把鐵錘，這時(shí)老師讓我們做一道選擇題，他在黑板上寫(xiě)上：鐵錘錘蛋會(huì)怎樣?我們都異口同聲地說(shuō)：“會(huì)錘碎，會(huì)錘碎。”而老師卻搖了搖頭，我們也竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，老師拿了一塊潔白的抹布鋪在桌子上，拿起雞蛋對(duì)它吹了口氣，說(shuō)道：“雞蛋雞蛋，你準(zhǔn)備好了嗎?”接著把雞蛋放在潔白的抹布上，老師又拿起錘子對(duì)它吹了口氣說(shuō)：“錘子錘子，你準(zhǔn)備好了嗎?”這時(shí)我不禁為易碎的雞蛋捏了一把汗。老師說(shuō)完就雙手緊握錘子，嚇得我們捂住了耳朵，老師高高舉起錘子用力向下一砸，可是錘子卻在半空中停下了，我心想：老師肯定是心軟了。我也松了一口氣。這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“老師不敢砸，我來(lái)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)替我。”令我印象最深的是張津軻同學(xué)，她害羞地走上了講臺(tái)，迫不及待地拿起了錘子就想往上面砸，老師看穿了她的心思連忙叫停并說(shuō)道：“你先等一會(huì)兒，我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢。”同學(xué)們哄堂大笑。當(dāng)老師喊完開(kāi)始后，張津軻高高舉起錘子，這時(shí)雞蛋仿佛在說(shuō)：“錘子老哥，錘下留情啊。”鐵錘并沒(méi)有回應(yīng)雞蛋的求饒，反而是用力砸了下去，只聽(tīng)了“咔嚓”一聲，雞蛋裂開(kāi)了，班里同學(xué)哈哈大笑。這時(shí)我的疑惑更深了：雞蛋都碎了，老師為什么會(huì)說(shuō)鐵錘錘蛋錘不碎呢?在我迷惑之際老師揭曉了答案，她說(shuō)：“鐵錘錘蛋有兩個(gè)答案，一是雞蛋會(huì)碎，二是錘子不碎。”聽(tīng)到這里我們才恍然大悟。
在這次愉快的游戲中，我們也體會(huì)到了中國(guó)文字的奧秘，一句話可能有多種意思，想要理解一句話，一定要多方面，多角度的去想，千萬(wàn)不能粗心大意。
做游戲的作文6
今天，老師拿著三個(gè)有著漂亮花紋的杯子說(shuō)：“今天我們和‘水’做個(gè)游戲，我把白開(kāi)水，白醋和糖水各放在其中的一個(gè)杯子里，我給你們分成三組，在每個(gè)組里面選出一位同學(xué)上來(lái)表演，看哪位表演者最能迷惑別人，讓別人猜不出的，就是我們今天的最佳演員。”
我們嘰嘰喳喳，看誰(shuí)上臺(tái)表演，有些同學(xué)一邊把手使勁地指著自己，還一邊喊：“選我，選我！”也有的說(shuō)：“選唐晨睿。”熱鬧極了。后來(lái)選了三個(gè)同學(xué)上來(lái)，他們是唐晨睿，胡亞寧，還有我。唐晨睿第一個(gè)走到了講臺(tái)上，只見(jiàn)他一手拿著一個(gè)杯子，大口地喝了一口，突然，他眉毛一皺，抱著肚子“噗嗤”一聲把水吐在了地上，還一邊說(shuō)：“呸呸呸，太難喝了。”老師溫和地說(shuō)：“你們猜出他喝的是什么嗎？”“醋”我們異口同聲地說(shuō)。“哈哈哈……”唐晨睿笑噴了，我們不知道他為啥笑，他一邊笑一邊擺手說(shuō)：“NO，NO，NO，不是啦。”有人說(shuō)：“為什么呀？你不是說(shuō)難喝嗎？”他得意地說(shuō)：“那只是我裝的哪！其實(shí)是白開(kāi)水。”唐晨睿嘿嘿地笑了，露出兩顆兔子牙。
唐晨睿一下去，我就大步流星地走上了講臺(tái)，我毫不猶豫地拿起杯子喝了一口，一邊喝一邊笑盈盈的。心里想，我也要像唐晨睿一樣，讓別人也猜不出我來(lái)。我開(kāi)始表演了，之前平展的眉毛，在我剛喝一口的時(shí)候就皺起來(lái)了，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我還故意摔了一跤，同學(xué)們卻不上當(dāng)了，他們有的說(shuō)：“是白開(kāi)水。”有的同學(xué)說(shuō)：“王琦悅肯定是騙人的，肯定是糖水。”我只能無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是糖水。”
游戲還在繼續(xù)，快樂(lè)也正在流淌。
做游戲的作文7
我的家是一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)，也是一個(gè)游戲廳。這不，前兩天來(lái)了個(gè)換名游戲。
晚上，我躺在暖烘烘的被窩里，準(zhǔn)備美美睡上一覺(jué)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一轉(zhuǎn)眼就是星期四了，人生是多么短暫和無(wú)趣呀！”爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣。“又來(lái)了，又來(lái)了”我大叫道。爸爸沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“要不咱們玩?zhèn)�游戲怎么樣？”一聽(tīng)到游戲，我動(dòng)了心，急忙答應(yīng)。爸爸說(shuō)：“我們把名字換一換，你叫春春，我叫果果，媽媽叫軍軍，誰(shuí)叫錯(cuò)打一下。”“那不好，應(yīng)該罰一元。”我說(shuō)。“好”，爸爸得意洋洋的去告訴媽媽。
第二天，爸爸就來(lái)了個(gè)“自投羅網(wǎng)”，嘴里喊著“果果、果果”叫我起床。“一元錢、一元錢”我連忙把這筆“賬”記上。“哈哈，爸爸輸了吧……”我連忙捂住嘴巴，可是還是被爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，一元錢飛走嘍！
中午下學(xué)回家，媽媽早到了家，我連忙說(shuō)：“我回來(lái)了。”“果果回來(lái)了！”一元錢、一元錢“我高興地大叫道。媽媽這才想起來(lái)，不好意思地笑了。我呢，當(dāng)然去記”賬“了。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我去試探試探他：”回來(lái)了。“”嗯，我的小春妞。“爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。平時(shí)爸爸叫我小果妞，現(xiàn)在叫我小春妞，看來(lái)，爸爸的記性好極了。吃飯時(shí)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知道贏了多少、輸了多少。
晚上，要結(jié)束了，我讓爸爸交錢，是7。5元，但不小心說(shuō)錯(cuò)了，只有6。5元，可爸爸不交，我大叫道：”壞爸爸，死賴皮。“”哈，一元又沒(méi)有嘍。“”啊？“我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)這次爸爸乖乖地給了我5。5元。
睡覺(jué)時(shí)，已經(jīng)結(jié)束了，我對(duì)爸爸說(shuō)：”人生是不是不無(wú)趣了？“嗯，有意思多了。”爸爸風(fēng)趣地說(shuō)，“哈哈哈……”我和爸爸大笑起來(lái)。
這個(gè)游戲好好玩，好想和你們一起玩，但是你們會(huì)嗎？
做游戲的作文8
每種花都具有自己的特點(diǎn)。金黃色的迎春花；五彩繽紛的菊花；含苞待放的荷花；重重疊疊的杜鵑花；姹紫嫣紅的牡丹花，還有香氣撲鼻的紫丁香。而今天我們不是去看美麗的花朵。而是走進(jìn)詞語(yǔ)天地，來(lái)一場(chǎng)詞語(yǔ)大比拼。
游戲開(kāi)始了，游戲規(guī)則是組四個(gè)詞語(yǔ)，用時(shí)最短的一個(gè)人獲勝。第一個(gè)字是“錦”。老師叫了楊雨欣“錦上添花”“錦囊”“花團(tuán)錦簇”楊雨欣只用了三秒就說(shuō)出來(lái)了。所以，這一局，楊雨欣獲勝了。第二局開(kāi)始了這次的字是“揮”老師叫了牟琳波。“揮灑”“揮手”“指揮”“揮舞”他用了十秒說(shuō)出來(lái)這四個(gè)詞語(yǔ)。在我的腦海里，只差一個(gè)詞就可以超過(guò)她，可是時(shí)間不等人，她贏了。下一個(gè)人是陳永亮，他用了五秒。然后是張?chǎng)巍Ｋe(cuò)了一個(gè)詞，但當(dāng)他再一次站起來(lái)，只用了兩秒鐘。張?chǎng)蝿?chuàng)造了奇跡般的勝利，我們輸?shù)眯姆诜?/p>
第二輪開(kāi)始了，這次的規(guī)則，加大了難度。先組三個(gè)詞，然后造句，然后再造一個(gè)段落。老師讓我先做示范。我說(shuō)了三個(gè)詞語(yǔ)是：花燈、禮花、花朵。句子是：禮花是幸福的象征。段落是：在結(jié)婚的時(shí)候，禮花是幸福的象征。所以每一對(duì)新人都要放禮花代表幸福。待正式比賽了，第一個(gè)字是“金”由于陳永亮沒(méi)有回答出來(lái)，所以由我來(lái)回答。我回答的內(nèi)容是“黃金”“金子”“金銀財(cái)寶”。句子是：這個(gè)官不貪金銀財(cái)寶。段落是：這個(gè)官不貪財(cái)，金銀財(cái)寶清清白白，不得不是別人的榜樣。只用了30秒就說(shuō)完了全部。接下來(lái)的比賽，楊雨欣用了一分鐘，葛振用了56秒，所以我得了第一名。
花朵能帶給人不同的感受——牡丹杜鵑激發(fā)創(chuàng)造力；荷花，桃花，能讓人平心氣；薰衣草能平靜心情，放松神經(jīng)。而今天的詞語(yǔ)開(kāi)花，我覺(jué)得更有意義。不僅鍛煉了思維，還可以知道更多的詞語(yǔ)，更能鍛煉造句能力，意義非凡。
做游戲的作文9
習(xí)作要求：
同學(xué)們都喜歡做游戲。想一想你做過(guò)哪些游戲，選擇一次游戲?qū)懴聛?lái)。寫(xiě)的時(shí)候，注意寫(xiě)清楚游戲的名稱、游戲的過(guò)程，重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)游戲怎么有趣、好玩。注意描寫(xiě)活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面等，還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
習(xí)作指導(dǎo)：
寫(xiě)好游戲的基本要求是：要寫(xiě)清楚游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、內(nèi)容、經(jīng)過(guò)和各果。寫(xiě)清楚了這六點(diǎn)，就能給讀者一個(gè)完整的印象。
在動(dòng)筆之前，一定要先想好這樣幾點(diǎn)：一是寫(xiě)一個(gè)什么游戲，這個(gè)游戲好玩嗎？二是確定寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。寫(xiě)游戲，一般也是按游戲的先后順序來(lái)寫(xiě)。如，游戲是怎樣開(kāi)始的？有哪些人參加？游戲的場(chǎng)面是怎樣的？游戲過(guò)程中，哪些人給你留下了深刻的印象？他們的動(dòng)作、神態(tài)是怎樣的？你自己又是怎樣做的？最后有什么感想？只有想好了這些，動(dòng)筆才能寫(xiě)出好的作文來(lái)。
重點(diǎn)：
在文中突出一個(gè)“趣”字，要寫(xiě)出游戲的好玩來(lái)，參加游戲的人物從中享受到了什么樂(lè)趣，才能使讀者產(chǎn)生共鳴，有身臨其境之感。
另外，要特別提醒同學(xué)們注意的是：游戲必須是兩個(gè)以上人物的活動(dòng)，一個(gè)人做多有趣的事情也不能稱之為游戲。不注意這一點(diǎn)，有時(shí)容易走題。
例文：
丟手絹
下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，做丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)丟手絹？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里叫著：“我來(lái)，我來(lái)！”老師叫了王秀麗同學(xué)。她拿起手絹，一邊圍圓圈走，一邊盤(pán)算著放在哪個(gè)同學(xué)的背后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意，她就把手絹輕輕地丟在趙亞麗身后邊，又慢慢地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌。她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美。她表演完以后，我們都熱烈地鼓掌。接著，由趙亞麗丟手絹，游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦！
做游戲的作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人出去了，公仔們?cè)诩依餆o(wú)聊得半死，不知道要干么，都在各自的位置上發(fā)呆。忽然，美羊羊提議：“我們一起來(lái)玩捉迷藏吧！”“嗯，好吧。”同伴們異口同聲。“黑白切！”公仔們玩了起來(lái)。“小老鼠抓！”美羊羊大喊。小老鼠開(kāi)始數(shù)數(shù)了，小豬巴比特邊找躲的地方邊自言自語(yǔ)：“我得找一個(gè)非常神秘的地方躲，讓他們找也找不到。”于是，小豬巴比特躲到了衛(wèi)生間的門后。小熊泰迪也不想讓機(jī)靈的小老鼠找到，于是，躲到了鋼琴底下，心里暗自得意：“我真是個(gè)天才，哈哈，他們肯定找不到我！”美羊羊比較小，可以躲到床底下，就爬了進(jìn)去。“100，我要去抓嘍！”小老鼠數(shù)完了大聲喊道。小老鼠以5.3的眼睛察看鋼琴底下有沒(méi)有動(dòng)，一會(huì)兒就看到了一些毛茸茸的東西，就邊找邊說(shuō)：“肯定有人藏在鋼琴底下。”于是，就找到了小熊泰迪，小熊泰迪沮喪地從琴底爬出來(lái)，很生氣，剛想要發(fā)火，又忍住了，于是，就和小老鼠一起找下一個(gè)目標(biāo)了。
找啊找，正好小老鼠想上廁所，也覺(jué)得衛(wèi)生間的門有點(diǎn)動(dòng)，進(jìn)去要關(guān)門時(shí)，找到了小豬巴比特，巴比特雖然被找到了，但很高興，嘻嘻地笑，因?yàn)樗堑诙䝼�(gè)被找到的。于是，三個(gè)人就一起去找美羊羊。找啊找，找了半天都還沒(méi)找到，于是，小老鼠大聲說(shuō)：“美羊羊小姐，你出來(lái)吧，這局你贏！”“是嗎，那我出來(lái)了哦！”于是美羊羊就爬出出來(lái)，拍了拍灰塵，說(shuō)：“耶！我贏了！”這時(shí)，主人回來(lái)了，于是，它們又回各自的位置坐好了。
原來(lái)，快樂(lè)那么輕易就能得到。
做游戲的作文11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師突然“變”出了3個(gè)裝著白色液體的玻璃杯，神秘地說(shuō)：“今天，我們來(lái)和水做一個(gè)游戲。這三個(gè)水杯中分別裝著：醋。白開(kāi)水。雪碧。現(xiàn)在我讓三位嘉賓來(lái)試喝一下，你們來(lái)猜他們喝的是什么。”
我們以熱烈的掌聲歡迎三位嘉賓。老師為了不露一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，為了讓游戲更有情趣，竟讓嘉賓們用虛假的表情來(lái)蒙騙我們。這幾位嘉賓還算挺聰明的，用他們的“火眼金睛”尋找那杯雪碧，或許老師知道他們會(huì)耍小聰明，就把雪碧中的氣泡弄掉了，所以沒(méi)有找出來(lái)。我想：“唉！你們還想耍花招，現(xiàn)在沒(méi)轍了吧。”“好，現(xiàn)在你們輪流喝其中一杯。老師說(shuō)。第一位：朱楓。他走上前，拿起第一杯水，喝了起來(lái)，朱楓瞇了瞇眼，露出一絲笑容，又喝了第二口，他為了不露餡，就又搖了搖頭，做出一副難喝的樣子。我心想：嗯？朱楓到底喝了什么呢？是不是醋？應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)吧！”第二位：謝浩森。他拿起第一杯，喝了一口，吮吮嘴，做出一種回味的感覺(jué)，下面有人在竊竊私語(yǔ)了。我很疑惑：“咦！謝浩森這么品味，應(yīng)該是雪碧吧！對(duì)！一定是的！”第三位：魏雯研。只剩下最后一杯了，她拿起杯子，小心地抿了口，還舔了舔嘴唇，依依不舍地放下了杯子。我真被他們搞糊涂了：“怎么又來(lái)了位喝雪碧的？不對(duì)，魏雯研應(yīng)該喝的是白－－－開(kāi)－－－水。”
最終，還是老師幫我們解開(kāi)了心中的謎底：朱楓－－雪碧，謝浩森－－醋，魏雯研－－白開(kāi)水。“好，猜對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。”老師笑了笑。全場(chǎng)寂靜，只有一只手自豪地舉了起來(lái)。而他，就是我們今天的勝利者－－高陽(yáng)。
從今天這個(gè)和水做游戲的事列中讓我懂得了：在日常生活中，千萬(wàn)不能被他人的外表所迷惑，而是“走進(jìn)”他們的心里去“探索”真正的答案！
做游戲的作文12
游戲世界是孩子們的天堂。生活中有許多游戲，老鷹捉小雞，丟手絹，算二十四點(diǎn)……我最喜歡的游戲是畫(huà)鼻子了。
那是一個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里晴空，非常安靜。老師像往常一樣輕盈地走進(jìn)教室，拿起粉筆畫(huà)了一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。我們疑惑 不解地問(wèn)：“為什么沒(méi)有畫(huà)鼻子？”有的說(shuō)：“這節(jié)不會(huì)是美術(shù)課吧！”正當(dāng)大家面面相覷時(shí)，老師笑吟吟地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲。”話音剛落，班里就 沸騰了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，有的甚至跑到了老師面前。
老師終于請(qǐng)到了我，我興沖沖地跑上講臺(tái)，系上黑色的絲巾，眼前頓時(shí)一片黑暗。“原來(lái)并沒(méi)有像我想象中那么簡(jiǎn)單!”心灰意冷的.我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，慢 騰騰地轉(zhuǎn)了三圈。我低下頭，想睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)周圍，卻被一聲撞擊聲打斷了。我僥幸地想：這應(yīng)該沒(méi)事吧！可是，我的腰確實(shí)一陣酸疼，本來(lái)就忐忑不安的我更加心 神不定了。我漸漸失去了信心，似乎有一個(gè)人在說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都做不到！”我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我到底該怎么辦呢？等我鎮(zhèn)靜下來(lái)后，便將手伸直，邁 著小而沉重的步伐向前走去。那是我走的比蝸牛還慢，時(shí)間好像暫停了。“啪，啪，”我終于摸到了黑板，我剛剛一笑，又有一大堆問(wèn)題在腦中浮現(xiàn)。“唉，往左一 點(diǎn)！”只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“不，應(yīng)該往右才對(duì)!”我反正也是丈二和尚摸不著頭腦，索性隨便畫(huà)了一個(gè)鼻子。“哈哈，真好笑！”同學(xué)們捧腹大笑:有的笑得直不起 腰;有的笑得都流淚了，還有的……我揭開(kāi)絲巾一看也不禁大笑，原來(lái)，我把它畫(huà)在了嘴角上，宛如他長(zhǎng)了一顆美人痣。游戲直到下課才結(jié)束，其他同學(xué)也都畫(huà)的五 花八門，無(wú)奇不有，整節(jié)課都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
我喜歡畫(huà)鼻子游戲，它能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
做游戲的作文13
這天晚上，無(wú)邊無(wú)際的黑網(wǎng)把亮堂堂的太陽(yáng)和白云慢慢的遮住了。天慢慢地變得黑暗起來(lái)，月亮媽媽帶著自己的寶寶——星星來(lái)跳舞了，小寶寶不愧淘氣，眼睛一閃一閃的讓人眼花繚亂。我站在窗臺(tái)邊眼巴巴地仰望著它們又覺(jué)得無(wú)聊，轉(zhuǎn)過(guò)頭往房間時(shí)：在皎潔的月光下我看到了自己的影子，當(dāng)我蹲下來(lái)想摸摸它時(shí)發(fā)現(xiàn)他也和我一樣伸出了手。真有趣！“有了”我靈機(jī)一動(dòng)，如來(lái)不個(gè)手影游戲！這樣還能活動(dòng)活動(dòng)手指。
我小心翼翼地從書(shū)架上拿起一本厚厚的游戲大全，輕輕地吹去上面的灰兒翻到手影游戲。我仔細(xì)觀看了一番，也不知做哪個(gè)好？做個(gè)胖乎乎的小豬吧！這個(gè)簡(jiǎn)單一學(xué)就會(huì)。都說(shuō)豬頭腦簡(jiǎn)單，那我就做個(gè)機(jī)靈的豬！
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可難了，我卷起袖子，提了提褲子開(kāi)始了。我先把左手大拇指翹了起來(lái)，其他四兄弟閉攏，緊接著右手出馬，他的活最重要你可千萬(wàn)別忘記了！要做嘴巴了，不料我把這希望給了它，它卻不給我面子，我把無(wú)名指抬起來(lái)放在中指上，不到一秒無(wú)名指像做滑滑梯一樣又跑了下來(lái)，像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，怎么做都做不好！我氣呼呼地趴在床上抱著被子：難道這么簡(jiǎn)單的手影我都學(xué)不會(huì)嗎？一會(huì)我從床上爬起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地照著書(shū)上慢慢的學(xué)著做著，不一會(huì)肥肥胖胖的小豬完成了！瞧他那左看右瞧的樣子，我不禁學(xué)起了狼叫，嚇得它剎時(shí)停止了腳步朝著四周轉(zhuǎn)了一圈，還不小心算了一跤。忽然豬鼻子一凸一凸的原來(lái)是找到美食了！這下高興得不得了，躺在地上四腳朝天，直打滾，接著又蹦了起來(lái)去吃嘎嘎了，還不時(shí)地發(fā)出“哼哼”的響聲，一幅很享受的樣子。
“你怎么還不睡覺(jué)？都10點(diǎn)了！”媽媽兇巴巴的忽然打開(kāi)了門。一下子豬沒(méi)了，它也是個(gè)害羞的豬，用魔法把自己變走了，只剩下空蕩蕩的白墻。睡覺(jué)時(shí)它又出現(xiàn)了，有了小豬的伴隨我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
做游戲的作文14
躺在地上，望著藍(lán)天，那一朵朵白云好似一本日記本，偶爾翻開(kāi)，常使人忍俊不禁。
老天開(kāi)眼啦！ 不知是誰(shuí)呼了一聲。我跑出教室，頓時(shí)驚呆了：柳絮似的雪花飄個(gè)不停，孝順的雪妹妹不一會(huì)就給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。下午，放學(xué)了，同學(xué)們奔出教室，來(lái)到雪地上，立馬捏了個(gè)雪球，使勁擲了出去。一個(gè)雪球尚未落地，好幾個(gè)雪球又騰空而起。我也禁不住誘惑沖了過(guò)去，與劉夢(mèng)婷、應(yīng)倩等人打雪仗，古話說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，翟旭旦、王曉方也前來(lái)助陣了。我把雪球捏得緊緊的，趁應(yīng)倩不備，朝她背上丟去，中了！她追著我要揍我呢！突然，只聽(tīng)見(jiàn) 哇 的一聲，尋聲而視，原來(lái)，翟旭旦臉部受魚(yú)安琪一彈，哭了。我們只好鳴金收兵。我想幫翟旭旦報(bào)一箭之仇，拿起一個(gè)雪球，向魚(yú)安琪臉上扔去，中了，劉夢(mèng)婷要為魚(yú)安琪出氣，向我窮追猛打。我把事先準(zhǔn)備好的超大型雪球扛起來(lái)，嚇得她抱頭鼠竄，我用力一丟，居然沒(méi)中。她看見(jiàn)了，趁我不注意的時(shí)候來(lái)偷襲。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大叫一聲： 殺啊 不料，她把雪球丟到我嘴里，原來(lái)雪是甜的。我樂(lè)了，笑著喊道： 別跑，繳槍不殺，呵呵！
初戰(zhàn)告捷，我們又堆起雪人來(lái)。這個(gè)女士在行，我們準(zhǔn)備去搗亂。不一會(huì)兒，大概的輪廓就出來(lái)了，沒(méi)料到被蔣逸一記 排云掌 ，雪人的頭四分五裂了，我來(lái)一招 風(fēng)神腿 ，雪人 粉身碎骨 ，女士們不氣餒，又堆了一個(gè)，把雪人弄得十分硬，八成有石頭硬吧。但王曉芳對(duì)此一無(wú)所知，搶在前面想出風(fēng)頭，來(lái)招 天霜拳 ，只見(jiàn)他的拳頭猛地撞在雪人的身體上，雪人安然無(wú)恙，定格了幾秒后，他才反應(yīng)過(guò)來(lái) 好痛啊 正甩著手呢！雪花仍然飄著，雪地里的腳印沒(méi)了，打雪仗用的雪球沒(méi)了，只留下那一串串歡笑聲在回蕩著。
做游戲的作文15
說(shuō)到做游戲，便是我們樂(lè)此不疲的事情了。幾乎小朋友們的每一天都是在游戲的天堂中度過(guò)的。
游戲千奇百怪，多種多樣，真的是開(kāi)發(fā)小朋友想象力最好的途徑。我和伙伴們“創(chuàng)造發(fā)明”出很多種游戲，有“知了和螞蟻”、“玫瑰花園”、“KITTY貓”、“小兔子乖乖”、“陽(yáng)光、星光和月亮”等等，我自編自導(dǎo)，其中有無(wú)窮的樂(lè)趣。
現(xiàn)在我先給大家講講“知了和螞蟻”的游戲。由我扮演一只勤勞的小花螞蟻在地上尋找搬運(yùn)糧食，我的小伙伴當(dāng)懶惰的知了“小明”，我們把衣柜當(dāng)作樹(shù)，讓小明爬上去假裝知了不停地叫：“知了、知了、知了。”。我扮演的小花沒(méi)有理睬小明，繼續(xù)勞動(dòng)，直到冬天來(lái)了，大雪紛飛，樹(shù)木凋零，小明找不到任何吃的東西，餓得頭昏眼花，來(lái)到小花家里，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“快、快讓、我進(jìn)來(lái)、吧。”我假裝可憐它，便開(kāi)了門，讓它進(jìn)來(lái)，我用水當(dāng)雞湯、把餐巾紙撕碎了當(dāng)作米飯，又拿了其它一些塑料玩具當(dāng)菜來(lái)“招待”小明。還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)，明年一定要早早準(zhǔn)備食物，不能偷懶。小明聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
另外一個(gè)好玩的游戲名字叫“KITTY貓”。我有十個(gè)小小的、可愛(ài)的塑料KITTY貓，那是我在宋慶齡幼兒園讀中班時(shí)過(guò)“六一”兒童節(jié)時(shí)得到的禮物，它們都已經(jīng)四歲啦。我用玩具積木搭了一座房子，里面有臥室、洗手間、餐廳等等。我把一個(gè)穿黑衣服的KITTY貓取名“鐮刀”，把一個(gè)穿藍(lán)衣服的KITTY貓取名“藍(lán)鹿”，穿公主裙的叫“花香”，穿綠衣服的叫“小玲”，穿粉色睡裙的叫“小妹”。花香和鐮刀當(dāng)媽媽和爸爸，其它的都當(dāng)小孩，他們每天睡覺(jué)、吃飯、游戲、讀書(shū)、購(gòu)物，生活在一個(gè)幸福的大家庭。
啊！童年的游戲真是數(shù)不盡數(shù)。我愛(ài)我的游戲天地！
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